導(dǎo)讀文：一朵火焰大家好，現(xiàn)在是第3期的“3210句子積累計劃”，你上周的背誦任務(wù)完成了嗎？如果沒有，從這一期開始吧，最好的開始就是現(xiàn)在相信堅持下去，你定能感受到....

文：一朵火焰大家好，現(xiàn)在是第3期的“3210句子積累計劃”，你上周的背誦任務(wù)完成了嗎？如果沒有，從這一期開始吧，最好的開始就是現(xiàn)在相信堅持下去，你定能感受到自己的蛻變，現(xiàn)在小編就來說說關(guān)于背誦1-6單元重點句子?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

背誦1-6單元重點句子

“3210”句子積累計劃三下（部編版）第3期

文：一朵火焰

大家好，現(xiàn)在是第3期的“3210句子積累計劃”，你上周的背誦任務(wù)完成了嗎？如果沒有，從這一期開始吧，最好的開始就是現(xiàn)在。相信堅持下去，你定能感受到自己的蛻變。

還是跟大家普及一下什么是“3210句子積累計劃”，所謂“3”，是指每周背誦3個成語及解釋，并用這個成語造一個句子（周一至周三的積累任務(wù)）；“2”是指背誦2個句子（周四、周五的積累任務(wù)）；“1”是指背誦1首古詩或現(xiàn)代詩（周六的積累任務(wù)）；“0”是指化整為0，不背誦新內(nèi)容，復(fù)習以上的3個解釋、2個佳句、1首詩歌（周日復(fù)習）。一周七天，每天對應(yīng)一個任務(wù)，最后一天沒有新的背誦任務(wù)，復(fù)習鞏固本周內(nèi)容。

我每周星期日會發(fā)布這一星期的背誦內(nèi)容，孩子們可以摘抄到本子上了再背誦，也可由家長打印出來了讓孩子背誦。三年級是部編版的新教材，也是作文訓(xùn)練的起步階段，老師和家長指導(dǎo)好孩子進行摘抄，并堅持不懈地積累下去，相信一段時間后，大家的積累與寫作肯定有質(zhì)的飛躍。

第3期3個解釋

①守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻原來的經(jīng)驗；守：狹隘經(jīng)驗，不知變通，死守教條。比喻妄想不勞而得，也比喻拘泥不知變通。