導(dǎo)讀《山行》知識(shí)點(diǎn)1.作者介紹杜牧（803～852），字牧之，唐代詩(shī)人。京兆萬(wàn)年（今陜西省西安）人。有《樊川文集》。與李商隱齊名，稱“小李杜”。杜牧詩(shī)在晚唐成就....

《山行》知識(shí)點(diǎn)

1.作者介紹

杜牧（803～852），字牧之，唐代詩(shī)人。京兆萬(wàn)年（今陜西省西安）人。有《樊川文集》。與李商隱齊名，稱“小李杜”。杜牧詩(shī)在晚唐成就頗高，后人稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。

2.詩(shī)文釋義

⑴、山行：在山上行走（誰(shuí)在山上行走）

⑵、遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。

⑶、寒山：深秋時(shí)節(jié)的山林（寒山：深秋季節(jié)，天氣漸冷，山上草木枯黃，給人一種涼意，故稱寒山，實(shí)指秋天的山）

⑷、斜：在這首詩(shī)中應(yīng)讀xié，意思仍當(dāng)傾斜解釋，這里有曲折不直的意思。

⑸、白云生處與白云深處的區(qū)別：

深：濃厚，濃郁；

生：生出，存在。（指有白云繚繞的地方，也說(shuō)明那地方比較高。）

⑹、坐：因?yàn)椤?/strong>

愛：真愛，留戀的意思。

⑺、霜葉：經(jīng)霜打過的楓葉。

楓林晚：傍晚時(shí)候的楓樹林。

首句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，

由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié)；“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長(zhǎng)；“斜”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫出了高而緩的山勢(shì)。由于坡度不大，故可乘車游山。

次句“白云生處有人家”，

描寫詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說(shuō)明山很高。“有人家”三字會(huì)使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點(diǎn)兒死寂的恐怖?！坝腥思摇比诌€照應(yīng)了上句中的“石徑”，因?yàn)檫@“石徑”便是山里居民的通道。

第三句“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因?yàn)椤薄?/strong>

因?yàn)橄φ諚髁值耐砭皩?shí)在太迷人了，所以詩(shī)人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無(wú)比精妙，它蘊(yùn)含多層意思：（1）點(diǎn)明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。（2）因?yàn)榘聿庞邢φ眨k麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對(duì)紅葉喜愛之極。（4）因?yàn)橥＼嚿蹙?，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。

“霜葉紅于二月花”，這是全詩(shī)的中心句。

前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩(shī)人為什么用“紅于”而不用“紅如”？因?yàn)椤凹t如”不過和春花一樣，無(wú)非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。

3.主題

4.回答問題

5、注意斜（xié）的讀音，斜的意思是彎彎曲曲。

6、《山行》前兩句詩(shī)寫了哪些景物?

寫了秋天的深山、石鋪的小路和白云繚繞處隱約可見的人家。

7、停車后，詩(shī)人看到了怎樣的景象?表達(dá)了怎樣的情感?

詩(shī)人看到經(jīng)秋霜打過的楓葉簡(jiǎn)直比二月的鮮花還要紅艷。表達(dá)了詩(shī)人喜愛楓葉、贊美秋天的感情。

8、詩(shī)人是按照怎樣的順序觀察的?從哪里可以看出來(lái)?

詩(shī)人是按由遠(yuǎn)及近的順序來(lái)觀察的，如“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中的“遠(yuǎn)”字點(diǎn)明詩(shī)人是從遠(yuǎn)處觀察；“停車坐愛楓林晚”中的“停車”一詞足以說(shuō)明詩(shī)人描寫的景象就在眼前，是近處。

《贈(zèng)劉景文》知識(shí)點(diǎn)

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2.詩(shī)文釋義

3、《贈(zèng)劉景文》前兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

詩(shī)人以“荷盡”“菊殘”寫出了秋末的特征，“已無(wú)”與“猶有”形成對(duì)比，歌頌了菊花傲視風(fēng)霜的氣節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花的敬佩、贊美之情。

4、《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)寫的是哪個(gè)節(jié)的景色?你是從哪里看出來(lái)的？

這首詩(shī)寫的是秋末的景色，是從“荷盡”----荷花凋謝、“菊殘”菊花開敗看出來(lái)的。

《夜書所見》知識(shí)點(diǎn)

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2.詩(shī)文釋義

7、《夜書所見》詩(shī)開頭一句中“送”字用語(yǔ)巧妙，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。

“送”字靜中顯動(dòng)，引出“寒聲”，渲染了環(huán)境的凄清幽冷，烘托羈旅者孤寂的情懷和凄涼的心境。

8、結(jié)尾兩句詩(shī)人寫兒童挑燈夜捉促織，對(duì)作者情感抒發(fā)有什么表達(dá)效果?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

茫茫夜色中，閃現(xiàn)在籬笆間的燈火，表現(xiàn)了兒童歡樂愉快的情趣，這無(wú)憂無(wú)慮、活潑天真的舉動(dòng)與詩(shī)人悲秋的凄涼之感形成鮮明對(duì)照，以樂景寫哀情更突出了詩(shī)人流寓他鄉(xiāng)的凄苦之情及對(duì)故鄉(xiāng)的深沉思念之情。

課后習(xí)題答案

這三首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

比如《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“霜葉”就說(shuō)明是秋天。又如《贈(zèng)劉景文》中“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊猶有做霜枝”中“菊殘”就點(diǎn)明是秋天?！兑箷姟分小笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”中的“秋風(fēng)”便是點(diǎn)出是秋天。

結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。

◇停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

◇一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

參考答案

◇我不由自主地停下車來(lái)，是因?yàn)樘矚g這晚秋的楓林，那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。

◇一年中最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。

《古詩(shī)三首》參考答案

基礎(chǔ)練習(xí)

主題探究

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