導讀部編版六年級下冊語文第6課解析騎鵝旅行記（節選）《騎鵝旅行記》是享譽世界的童話作品。讀讀下面這個片段，說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發生了什么樣的....

部編版六年級下冊語文第6課解析

騎鵝旅行記（節選）

《騎鵝旅行記》是享譽世界的童話作品。讀讀下面這個片段，說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發生了什么樣的變化。小說中還有許多有趣的故事，如“鶴之舞表演大會”“地獄（yù）谷的羊群”，猜猜它們又將講述怎樣的神奇?有興趣的話可以找來原著讀一讀。

（1）男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙?！斑@大概是一場夢、一種幻覺吧！”他想，“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！?strong>（寫男孩不愿意相信自己變成了小狐仙,這只不過是一場夢，自己還會變成人的，心中還抱有幻想。）

（2）他站在鏡子前面閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開。當時他估計怪樣子肯定消失了?？墒枪謽幼硬]有消失，他仍然像剛才一樣小。從別的方面看，他和以前完全一樣。他那淡黃的頭發、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。（運用外貌描寫，寫男孩平時比較頑皮，活潑好動。暗示了這樣的孩子喜歡欺負別人，為下文動物們報復男孩的情節展開做鋪墊。）

（3）他發現，光那樣站著等待是無濟于事的，一定得想別的辦法。他覺得最聰明的做法就是去找小狐仙講和。（在文中起承上啟下的作用。承接上文并引出下文找小狐仙過程中發生的事。）

（4）他忽然想起，曾聽母親講過，小狐仙平時都是住在牛棚里的。他立刻決定到那里去看看是否能找到他。幸好房門半開著，不然他還夠不到鎖無法開門呢，而現在他沒碰到任何障礙就跑出去了。//

第一部分（1——4）總寫男孩變成了小狐仙。

（5）門廊外面那塊破槲（hú）木板上有一只麻雀在跳來跳去。他一看見男孩就叫了起來：“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯·豪爾耶松！”

（6）院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩，并發出了一陣使人無法忍受的咯咯聲?！翱┛├锕?，”公雞叫道，“他活該，咯咯里咕，他扯過我的雞冠！”(運用語言描寫，寫麻雀和公雞看到男孩變小后的幸災樂禍，說明男孩以前沒有善待過這些動物，引起了大家的不滿。)

（7）然而最奇怪的是男孩聽懂了他們說的話。他感到大為吃驚，竟一絲不動地站在臺階上聽了起來?！斑@可能是因為我變成了小狐仙的緣故吧！”他自語著，“肯定是由于這個原因，我才聽懂了禽獸的話語?！?/p>

（8）那些雞沒完沒了地叫著“他活該，他活該！”使他實在無法忍受。他撿起一塊石頭朝他們扔了過去，并罵道：“住嘴，你們這群烏合之眾！”

（9）但是他沒有想到，他已不再是原來的樣子，雞根本就不怕他。整群雞都跑到他身邊，站在他周圍叫著：“咕咕咕，你活該！咕咕咕，你活該！”

（10）男孩想擺脫他們，可是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。（用夸張的修辭手法寫出了雞的叫聲之大，也說明雞長期受男孩的虐待，早已經非常憤怒了。）如果不是家里養的那只貓走了出來，他是怎么也溜不掉的。他們一看見貓便住了嘴，裝著聚精會神地在地上刨蟲子吃。（表現了雞群的欺軟怕硬）

（11）男孩馬上跑到貓跟前?！坝H愛的貓咪，”他說，“院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”

（12）貓沒有立刻回答。他坐下來，把尾巴精心地在腿前盤成了一個圓圈，兩眼盯著男孩。那是一只大黑貓，脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑，在陽光下閃閃發亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細縫，樣子十分溫柔。（通過貓的動作描寫和神態描寫，說明這是一只溫柔善良的貓。與下文形成鮮明對比，突出貓的兇狠、憤怒。）

（13）“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于說我愿意告訴你。”

（14）“親愛的貓咪，你可得幫我的忙呀！”男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”

（15）貓稍稍睜了睜眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意洋洋地念了一陣經，然后才回答。“要我幫你的忙？是不是因為你經常揪（jiū）我的尾巴？”

（16）這時男孩惱怒了。他已經完全忘記他現在是多么弱小無力?！霸趺粗课疫€要揪你的尾巴！”他說著便向貓撲了過去。

（17）轉眼間，貓搖身一變，男孩幾乎不敢相信他還是剛才那個動物。他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶（sī）叫著，瞪大的眼睛冒著火星。（表現了大黑貓對男孩的憤怒和兇狠。）

（18）男孩對貓并不示弱，反而向前逼近了一步。（表現了男孩平時欺負貓習慣了，因此他并不害怕）這時貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。

（19）男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣刺進了他的肉皮，鋒利的犬牙觸到了他的咽喉上。他拼命地喊著救命。（由于男孩完全處于下風，所以他害怕了）

（20）可是一個人也沒有來。他斷定，他死亡的時刻到了。正在這時，他又覺得貓把爪子收了回去，松開了他的喉嚨。（平時男孩壞事做太多，現在沒有一個人愿意幫他）

（21）“好了，”貓說，“這回夠了，看在女主人的面上，這次我饒了你。我只想讓你知道，咱們倆現在究竟誰厲害?！?/p>

（22）接著，貓就走開了，看上去像他來的時候一樣溫柔和善。男孩羞得連一句話也說不出來，趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。（認識到了自己平時的錯誤，很羞愧）

（23）牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候，卻是吼聲四起，一片混亂，聽起來至少是三十頭。（運用夸張的修辭手法，形象地寫出了三頭牛吼聲不斷,十分混亂的場面，引出下文。）

（24）“你過來，”名叫五月玫瑰的牛說，“我給你一蹄（tí）子，讓你久久不能忘記！”

（25）“你過來，”另一頭牛金百合說，“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

（26）“你過來，我也叫你嘗嘗你去年夏天經常用木鞋打我的時候是什么滋味！”名叫星星的牛吼道。

（27）“你過來，你曾經把馬蜂放進我的耳朵，現在我要報仇！”金百合叫著。（運用相同句式組成排比句式，逐一列出男孩子所做的壞事，語氣越來越強烈。表現出牛群對男孩的憤怒與不滿。）

（28）五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明，而且也最生氣。“你過來，”她說，“你做的事都應該報應了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”(詳細寫男孩以前經常欺負和捉弄雞鵝、貓、牛群等動物們，變成小狐仙后卻受到了他們的威脅、憎惡和攻擊。)

（29）男孩想對她們說，過去他對她們不好，現在后悔了，只要告訴他小狐仙在哪里，以后他就再不搗蛋。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇，他真擔心有的牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙。（認識到自己的錯誤，心中懊悔又害怕）

（30）他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會有人幫他尋找小狐仙，這他是能夠理解的。在這種情況下，即使找到小狐仙也沒有多大用處。//

第二部分（5——30）寫男孩以前經常虐待小動物并捉弄媽媽，在變成小狐仙之后遭到了動物們的嘲笑和報復。

（31）他爬到了長滿荊（jīng）棘（jí）和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，他坐在那里環顧著自己的家。那是一座用石頭砌（qì）墻、木頭做支架的白色小房，好像被那高而陡的草頂壓進了地里。其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾?？墒沁@地方無論怎么小怎么窮，對他來說已經夠好的了。他現在除了在牛棚的地上找個洞外，再也不能要求更好的住所了。

（32）這天天氣好極了。水渠里流水潺（chán）潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過，再也不會有什么東西引起他的興致。（運用對春天的景象的描寫，既襯托出了小男孩難過的心情，又為下文作鋪墊，推動故事情節的發展。）

（33）他從來沒有見過天空像今天這樣藍。候鳥都回來了。他們從海外飛來，越過了波羅的海直奔斯密格虎克，現在正向北飛行。鳥的種類很多，但是別的鳥他都不認識，只認識那些排成“人”字形的大雁。

（34）有幾群大雁已經飛了過去。他們飛得很高，但是他們的叫聲仍然能夠聽見：“現在飛向高山，現在飛向高山。”

（35）當大雁們看到在院子里漫游的家鵝時，就一邊朝大地低飛一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現在飛向高山?！?/p>

（36）家鵝不由得都抬起頭聽著大雁的叫聲。但是他們聰明地回答說：“我們這里生活得很好！我們這里生活得很好！”

（37）如前所說，這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風拂面，這時飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過，家鵝越來越動心了。他們中間有幾只曾鼓翼欲飛，但是一只老母鵝總是說：“別犯傻！他們一定會受凍挨餓的?！?/p>

（38）大雁的呼叫卻使一只年輕的雄鵝真的動了心。“再過來一群我就跟著飛去?！彼f。

（39）真的又過來一群大雁，他們照樣呼喚。這時那只年輕的雄鵝答道：“等一等！等一等！我就來?！?/p>

（40）他張開翅膀朝天空飛去。但是他沒有飛行的習慣，于是又落到了地上。

（41）但大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛，看他是不是真要跟著去。

（42）“等一等！等一等！”他一面叫著一面進行新的嘗試。

（43）男孩坐在圍墻上，對這一切都聽得一清二楚。

（44）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，雄鵝不見了，他們會傷心的。”（男孩在轉變，已經學會為家人著想，開始關心父母）

（45）當他這樣想的時候，他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來，跑進鵝群里，用雙臂抱住了雄鵝的脖子?！澳憧汕f不要飛走?。　彼暗?。

（46）恰恰就在這一瞬間，雄鵝懂得了怎樣騰空而起。他來不及抖掉男孩就飛向了天空。

（47）他飛得那么快，男孩都感到頭暈目眩（xuàn）了。等他想到應該放開雄鵝的脖子時，已經到了高空。如果他現在一松手，肯定會掉到地上摔死。

（48）要想舒服一點，他唯一能做的就是設法爬到鵝背上去。他費了九牛二虎之力總算爬上去了。然而要在兩個扇動著的翅膀中間光滑的脊（jǐ）背上坐穩，也不是一件容易的事。為了不滑下來，他不得不用兩手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（寫男孩的轉變，他變得很勇敢和頑強）//

第三部分（31——48）寫男孩經過動物們的嘲笑之后的轉變，并跟著雄鵝高空旅行。

本文選自《騎鵝旅行記》，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙，譯者高子英、李之義、楊永范，選作課文時有改動。

1、詞語

無濟于事：對事情沒有什么幫助或益處。文中指男孩光站在那沒有什么用處。

烏合之眾：像暫時聚合的一群烏鴉。比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。文中指男孩罵那些雞。

得意揚揚：形容非常得意的樣子。文中指貓得意地念經。

垂頭喪氣：神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。文中指男孩情緒低落地從牛棚里走出來。

九牛二虎之力:九頭牛與兩只虎的力氣的相加。形容很大的力量。文中指男孩費力地爬上雄鵝的背上。

2、作者簡介

塞爾瑪·拉格洛芙，瑞典女作家，1909年諾貝爾文學獎獲得者?！赌釥査跪T鵝旅行記》是其代表作，也是一部與《王爾德童話》和《安徒生童話》齊名、享譽世界的兒童小說。

3、多音字

行（1）háng 行家、銀行（2）xíng 行走、行人

的（1）de我的、你的（2）dí的確、的當（3）dì目的、無的放矢（4）dī的士、打的

說（1）shuō說話、學說（2）shuì游說、說服

發（1）fā發現、發家（2）fà頭發、毛發

中（1）zhōng中間、中午（2）zhòng正中、中彈

還（1）hái還有、還是（2）huán還錢、還書

地（1）dì土地、種地（2）de飛快地跑

將（1）jiāng 將來、將要（2）jiàng 將士、損兵折將（3）qiāng 將進酒

奇（1）qí奇怪、奇跡（2）jī奇數、奇偶

相（1）xiāng相信、相親（2）xiàng照相、相片

種（1）zhòng種地、種花（2）zhǒng種子、種類

覺（1）jué覺得、發覺（2）jiào睡覺、午覺

了（1）liǎo了解、明了（2）le快了、走了

好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 愛好、喜好

幾（1）jǐ所剩無幾、幾個（2）jī幾乎、茶幾

當（1）dāng當家、當時（2）dàng當鋪、當掉

別（1）bié分別、區別（2）biè別不過、別扭

看（1）kàn 看見、好看（2）kān看家、看門

砌（1）qì砌墻、堆砌（2）qiè砌末

和（1）hé平和、溫和（2）huò和面、和稀泥（3）hú麻將中常用，和了

雀（1）què麻雀、雀斑（2）qiǎo家雀

都（1）dōu都有、全都（2）dū都市、首都

模（1）mó模仿、模擬（2）mú模樣、模子

只（1）zhī一只、只身（2）zhǐ只有、只見

得（1）dé覺得、得到（2）de出得了門了（3）děi如果下雨就得淋濕了

著（1）zhe看著、寫著（2）zháo著火、睡著（3）zhuó穿著、著陸（4）zhāo著急

待（1）dài對待、等待（2）dāi待著、待會

濟（1）jì接濟、無濟于事（2）jǐ人才濟濟、濟南

曾（1）zēng曾祖、曾孫（2）céng曾經、曾是

沒（1）méi沒有、沒人（2）mò淹沒、沉沒

見（1）jiàn看見、見面（2）xiàn常用于古詩文中，通現

耶（1）yē 耶穌、耶律（2）yé 非耶

為（1）wéi因為、成為（2）wèi為了

朝（1）cháo朝向、朝代（2）zhāo朝陽、朝三暮四

溜（1）liū溜冰、溜邊（2）liù大溜、水溜

便（1）biàn便利、方便（2）pián便宜

角（1）jiǎo牛角、號角（2）jué角斗、角逐

落（1）luò落葉、掉落（2）là丟三落四（3）lào落枕

熟（1）shú 熟人、熟飯（2）shóu 成熟、熟悉

圈（1）quān圓圈、圈?。?）juàn羊圈、圈養

爪（1）zhǎo前爪、張牙舞爪（2）zhuǎ貓爪、雞爪

縫（1）fèng縫隙、門縫（2）féng縫補、縫紉

分（1）fēn分開、分別（2）fèn安分守己、分內

稍（1）shāo稍微、稍等（2）shào稍息

要（1）yào主要、緊要（2）yāo要求、要挾

轉（1）zhuǎn 轉身、轉發（2）zhuàn 轉動、轉圈

間（1）jiān 中間、房間 （2）jiàn 間隔、間隙

倒（1）dǎo 倒下、推倒（2）dào 倒車、倒掉

咽（1）yān咽喉、咽頭（2）yàn咽氣、狼吞虎咽（3）yè哽咽、嗚咽

背（1）bèi后背、手背（2）bēi背包、背人

正（1）zhèng正確、正好（2）zhēng正月

誰（1）shuí 姓氏、是誰（2）shéi誰來過、誰走了

少（1）shǎo多少、少許（2）shào少年、少女

應（1）yìng答應、應聘（2）yīng應當、應該

掙（1）zhèng掙錢、掙脫（2）zhēng掙扎、掙氣

喪（1）sàng沮喪、喪氣（2）sāng喪事、治喪

解（1）jiě 解鎖、解釋（2） jiè押解、解元（3）xiè 渾身解數

壓（1）yā壓力、鎮壓（2）yà壓根、壓板

更（1）gèng更加、更多（2）gēng更替、三更

難（1）nán 難過、難受 （2）nàn 發難、難兄難弟

興（1）xīng 興起、興旺（2）xìng 興趣、高興

奔（1）bēn奔跑、奔走（2）bèn奔頭、投奔

空（1）kōng天空、空中（2）kòng空閑、填空

挨（1）āi挨家挨戶、挨著（2）ái挨打、挨餓

教（1）jiào 教師、教授（2）jiāo 教書、教人

暈（1）yūn頭暈、暈倒（2）yùn紅暈、光暈

扇（1）shān 扇風、扇走（2）shàn 風扇、扇子

冠（1）guān雞冠、皇冠（2）guàn冠軍、奪冠

4、易錯字詞

騎、狐、鶴、舞、獄、睜、鎖、槲、懂、聾、溜、刨、斑、瞇、縫、揪、豎、嘶、瞪、躍、刺、饒、羞、爬、攀、砌、陡、窄、傻、雄

旅行、享譽、幻覺、雀斑、牛棚、幸好、障礙、門廊、雞冠、緣故、禽獸、忍受、擺脫、收縮、惱怒、徑直、摔倒、咽喉、喉嚨、玫瑰、蹄子、嘗嘗、滋味、絆倒、搗蛋、掙斷、韁繩、趁早、荊棘、藤蔓、附屬、水渠、潺潺、大雁、漫游、晴朗、拂面、翅膀、脖子、脊背、一瞬間、聚精會神、垂頭喪氣、鼓翼欲飛、騰空而起、頭暈目眩

5、近義詞

相信——信任、幻覺——幻想、肯定——斷定

消失——消散、仍然——依然、發現——發覺

聰明——聰慧、忽然——突然、平時——平常

立刻——馬上、決定——決心、幸好——幸虧

障礙——妨礙、立即——立刻、忍受——容忍

奇怪——奇異、吃驚——驚訝、緣故——原因

擺脫——解脫、熟悉——了解、精心——細心

平滑——光滑、溫柔——溫順、惱怒——憤怒

弱小——幼小、鋒利——銳利、斷定——肯定

經?！３?、后悔——悔恨、搗蛋——頑皮

吵鬧——喧鬧、擔心——擔憂、難過——悲傷

興致——興趣、清新——清爽、享受——享福

傷心——憂傷、舒服——舒適、估計——估摸

一模一樣——大同小異、無濟于事——于事無補

聚精會神——一心一意、垂頭喪氣——灰心喪氣

6、反義詞

相信——猜疑、幻覺——真實、肯定——否定

消失——出現、仍然——未曾、發現——埋沒

聰明——愚蠢、忽然——慢慢、平時——偶爾

立刻——緩慢、障礙——便利、立即——猶豫

忍受——惱怒、奇怪——平常、吃驚——鎮定

緣故——結果、擺脫——束縛、熟悉——陌生

精心——粗心、平滑——粗糙、溫柔——暴躁

惱怒——開心、弱小——強大、鋒利——遲鈍

斷定——懷疑、經?！紶枴⒑蠡凇獰o悔

搗蛋——乖巧、吵鬧——安靜、擔心——放心

難過——開心、興致——沮喪、清新——污濁

享受——吃苦、傷心——開心、舒服——難受

一模一樣——天差地別、無濟于事——手到擒來

聚精會神——心不在焉、垂頭喪氣——得意洋洋

7、文章主要內容

尼爾斯原來經常欺負虐待動物，后來被小狐仙算計，遭到了報應，在尋找小狐仙的過程中，他認識到自己原來的錯誤，決心改過，逐漸轉變成為一個勇敢和頑強的人，并成為一個熱愛家庭，關愛他人的好少年。

8、男孩經常虐待動物，捉弄媽媽，變成小狐仙之后遭到的報應

（1）遭到了雞群的嘲笑與諷刺

（2）遭到了大黑貓的漠視與羞辱

（3）遭到了牛群的控訴與指責