導(dǎo)讀《鳥(niǎo)的天堂》收錄在人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材，需要掌握：14個(gè)漢字，10個(gè)詞語(yǔ)。本文記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的不同景象，分別描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大....

《鳥(niǎo)的天堂》收錄在人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材，需要掌握：14個(gè)漢字，10個(gè)詞語(yǔ)。本文記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的不同景象，分別描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的情景，展現(xiàn)了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)自然和生命的熱愛(ài)和贊美。《鳥(niǎo)的天堂》第1-4段交代了出發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境。第5-9段具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)，贊美了大榕樹(shù)的美麗與生機(jī)。第10-13段寫(xiě)作者第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的群鳥(niǎo)歡騰的景象。第14段寫(xiě)作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的留戀與贊美。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、朗讀課文，懂得為什么說(shuō)“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。2、能說(shuō)出“鳥(niǎo)的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特點(diǎn)，初步感受靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，能用不同的語(yǔ)氣和節(jié)奏朗讀相關(guān)段落。

了解作者信息

【作者簡(jiǎn)介】巴金（1904—2005），原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，四川成都人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。1927年初赴法國(guó)留學(xué)，寫(xiě)成處女作小說(shuō)《滅亡》，發(fā)表時(shí)始用筆名巴金。【文學(xué)成就】他的散文不追求外在的精雕細(xì)琢，而是在樸實(shí)的語(yǔ)言中，傳達(dá)出強(qiáng)烈的激情，給人以思想上的啟示和藝術(shù)上的享受，具有一種內(nèi)在的魅力和光彩。2003年國(guó)務(wù)院授予他“人民作家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。【主要作品】長(zhǎng)篇小說(shuō)“激流三部曲”——《家》《春》《秋》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《寒夜》《憩園》，中篇小說(shuō)《新生》等。【他人評(píng)價(jià)】一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家。——魯迅

掌握課文的寫(xiě)法

動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作手法。

拓展知識(shí)內(nèi)容

【鳥(niǎo)的天堂創(chuàng)作背景】在廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)南部天馬河上，有一株500多年樹(shù)齡的奇特的古榕樹(shù)。榕樹(shù)高15米，獨(dú)木成林，濃蔭蔽日，引來(lái)成千上萬(wàn)的飛鳥(niǎo)棲息其間。其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴朝出晚歸，灰麻鶴暮出晨歸，一早一晚，鶴群一出一歸，盤(pán)旋飛舞，掩映長(zhǎng)空，嘎嘎而鳴，蔚為壯觀(guān)。1933年，作家巴金來(lái)到這里游覽后，有感而發(fā)，寫(xiě)下了《鳥(niǎo)的天堂》這篇膾炙人口的散文。

思維導(dǎo)圖構(gòu)思課文

學(xué)會(huì)生字、生詞

我會(huì)認(rèn)：槳(jiǎng)、樁(zhuāng)、暇(xiá)我會(huì)寫(xiě)：榕(róng)、糾(jiū)、漲(zhǎng)、塔(tǎ)、梢(shāo)、眉(méi)、拋(pāo)、槳(jiǎng)、樁(zhuāng)、暇(xiá)、耀(yào)詞語(yǔ)：陸續(xù)(lù xù)、白茫茫(bái máng máng)、榕樹(shù)(róng shù)、糾正(jiū zhèng)、不可計(jì)數(shù)(bù kě jì shǔ)、漲潮(zhǎng cháo)、樹(shù)梢(shù shāo)、應(yīng)接不暇(yìng jiē bù xiá)、畫(huà)眉(huà méi)、照耀(zhào yào)

漢字記憶方法

漲(zhǎng)漲(zhǎnɡ)價(jià)、膨漲(zhànɡ)[我說(shuō)他漲（zhǎnɡ）了工資，他就漲（zhànɡ）紅著臉搖頭否認(rèn)。]

掌握課文全解內(nèi)容

1、【1】我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。“熱氣已經(jīng)退了”，體現(xiàn)了傍晚的清涼，再加上天空中一抹“燦爛的紅霞”，作者為我們描繪了一幅美好的畫(huà)面，把我們帶進(jìn)了一種舒適的意境里。2、當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”特指那棵大榕樹(shù)，表示一種特定的稱(chēng)謂。沒(méi)有加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”，是作者親眼看到被人們譽(yù)為“鳥(niǎo)的天堂”的大榕樹(shù)后，感到鳥(niǎo)在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹(shù)才確確實(shí)實(shí)是鳥(niǎo)的天堂。3、【6】當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。不能分辨樹(shù)是一株、兩株，還是許多株，這體現(xiàn)了這株榕樹(shù)非常大。4、【11】這一次是在早晨。這句話(huà)點(diǎn)明了第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的時(shí)間。正因?yàn)槭窃绯浚B(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)了，所以作者才會(huì)看到鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧景象。這句話(huà)為下文描寫(xiě)看到的景象作了鋪墊。5、【3】我們陸續(xù)跳上一只船。一個(gè)朋友解開(kāi)了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。這句話(huà)點(diǎn)明了“我們”是泛舟而行，沿著河面觀(guān)察和感受“鳥(niǎo)的天堂”的。6、【7】我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。這句話(huà)寫(xiě)出了“枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)”的原因。電子版資料獲取步驟：1、私信給我們留言。2、通過(guò)[鯉魚(yú)輔導(dǎo)]App獲取最新內(nèi)容。原創(chuàng)作品，抄襲必究！如果您喜歡請(qǐng)點(diǎn)贊或者轉(zhuǎn)發(fā)給更多的朋友哦！