導讀二年級上語文語段閱讀（一），今天小編就來說說關于二年級語段閱讀?下面更多詳細答案一起來看看吧!二年級語段閱讀二年級上語文語段閱讀（一）1.課內閱讀。在井岡山....

二年級上語文語段閱讀（一），今天小編就來說說關于二年級語段閱讀?下面更多詳細答案一起來看看吧!

二年級語段閱讀

二年級上語文語段閱讀（一）

1. 課內閱讀。

在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。

這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒覺察到。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，指明了中國革命勝利的道路。

（1） 文章共有（）個自然段，第一段有（）句話。

（2） 文中的主要人物是誰？

（3） 每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。“夜幕降臨”的意思是：這句話的意思。

（4） 毛主席做出了哪些貢獻？從文中找出來。

2. 課外閱讀，提升能力。

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

（1） 我會照樣子寫詞語。

紅紅的 （） （） （）

慢吞吞 （） （） （）

一搖一晃 （） （） （）

（2） 從選文中找出下列詞語的反義詞。慌張（） 難聽（） 短暫（）

（3） 文中共有（）句話，主要講了（）講述自己的故事的情景。

（4） 如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？

3. 閱讀回答問題。

小兵張嘎（節選）

幾天來，小嘎子那股高興勁，簡直沒法形容。他又是跳，又是笑，又是打滾兒，又是豎在炕上"拿大頂"；假若辦得到，他早為自己唱一臺戲了！

不幾天，戰士們都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好像同宗連族，其實全是同志。大家原本喜歡他的聰明鬼仗，再加上他年紀小，天性快活，就愈發待他赤誠親熱，真個親弟弟似的。正應了那句老話：“四海之內皆兄弟。”小家伙一進入這個大家庭，立即就扎了根了。

特別使小嘎子稱心滿意的，是他真的當了小偵察員！每到一個宿營地，部隊剛一隱蔽好，他就先去村邊上放哨巡風了。小小一個新戰士，居然成了保障部隊安全的眼睛。這使他在同志們面前，夠多么顯赫呀！這可實在是一件了不起的光榮！

（1） 從畫線的句子中，我們能感受到小嘎子的心情。

（2） 聯系上下文，這里的“顯赫”大體能用（ ）代替。

A .威風 B .權勢滔天 C .成果豐富

4. 閱讀

雞毛信（節選）

海娃14歲，是龍門村的兒童團團長。

一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。

海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準是發現鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧。可是回頭一看，大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。

鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。

（1） 這封信為什么叫雞毛信呢？

（2） 鬼子來了，海娃把雞毛信藏在了哪里？從這里我們能看出海娃是一個（A.機智 B.愛祖國）的少年。

（3） 海娃與鬼子相遇了，他是怎么成功脫險的？想一想，寫下來。

5. 閱讀理解。

《霧在哪里》節選

“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。

“現在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

（1） “他”是指。

（2） “他”把、還是藍色的遠方藏了起來，一切都。

（3） 寫出下列詞語的近義詞。霎時—— 連同——

（4） 為什么說霧又淘氣又頑皮？聯系全文來回答。