一年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)清單第四單元（一年級(jí)下冊(cè)語文1）

發(fā)布時(shí)間：2024-01-23閱讀(9)

導(dǎo)讀第一單元一、易錯(cuò)字音春(chūn)風(fēng)吹(chuī)拂秋霜(shuāng)姓(xìng)氏青(qīng)蛙子孫(sūn)情(qíng)感命令(lìng)生病(....

第一單元

一、易錯(cuò)字音

春(chūn)風(fēng) 吹(chuī)拂秋霜(shuāng) 姓(xìng)氏青(qīng)蛙子孫(sūn) 情(qíng)感命令(lìng) 生病(bìng)

二、易錯(cuò)字形

風(fēng)、飛：都有筆畫橫斜鉤，要注意和“幾”的書寫差異。

入：書寫時(shí)注意與“人、八”區(qū)分。

姓：“女”作偏旁時(shí)，最后一筆變成提。

三、形近字

春(春風(fēng)) 冬(冬雪) 入(進(jìn)入) 么(什么)

著(看著) 盡(盡力) 人(人口) 公(公司) 八(八個(gè))

王(王子) 晴(晴朗) 氣(天氣) 字(寫字)

主(主要) 睛(眼睛)乞(乞求) 宇(宇宙)

右(右手) 石（石頭)

四、多音字

落là（丟三落四）luò(落后)

降xiáng（投降）jiàng(降落)

重 zhòng(重視) chóng(重復(fù))

五、近義詞

落一降飄一飛入一進(jìn) 很多一許多保護(hù)一愛護(hù) 生病—患病相遇一相逢喜歡—喜愛尊重—尊敬純凈—潔凈

六、反義詞

降一升出一入長一短古—今清一濁小一大好一壞天一地保護(hù)一破壞涼一熱攻一守喜歡一討厭

七、重點(diǎn)詞語

出入紅花春風(fēng) 國王飛鳥請(qǐng)問生病姓氏什么一雙冬雪青蛙清水東方字謎天氣紅色事情萬里無云左右晴天感動(dòng) 及時(shí)雨

八、四字詞語

春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴鳥語花香

九、詞語搭配

春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄池草青山花紅天氣晴猜字謎吃害蟲保護(hù)禾苗愛護(hù)小青蛙

十、課文回顧

1.《春夏秋冬》抓住四季事物的特點(diǎn)，描繪了四季的美麗景色，激發(fā)了我們熱愛大自然的思想感情及探究大自然奧秘的興趣。

2.《姓氏歌》語言精練優(yōu)美，富有韻味。兒歌用組合的方法幫助我們識(shí)記姓氏，激發(fā)我們識(shí)字的興趣。

3.《小青蛙》這首兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，告訴我們青蛙吃害蟲，想要保護(hù)莊稼，我們應(yīng)該愛護(hù)青蛙。

第二單元

一、易錯(cuò)字音

挖井(jǐng) 鄉(xiāng)親(qīn) 廣(guǎng)場睡覺(jiào) 伙伴(bàn) 非常(cháng) 有趣(qù) 香甜(tián) 溫暖(nuǎn)

二、易錯(cuò)字形

過：半包圍結(jié)構(gòu)，先內(nèi)后外。

三、形近字

沒(沒有) 廣(廣場) 各(各種各樣) 太(太陽)

設(shè)(擺設(shè)) 廠(工廠) 名(名字) 大(大家)

金(金色) 為(為何)

全(全部) 辦(辦法)

四、多音字

沒mò(沉沒) méi(沒有)

挑tiāo(挑選) tiǎo(挑戰(zhàn))

看kān(看護(hù)) kàn(看望)

覺jiào(睡覺) jué(感覺)

五、近義詞

帶領(lǐng)一率領(lǐng) 想念一思念雄偉—宏偉非常一特別美麗一漂亮潔白一雪白溫暖一暖和各種各樣一各式各樣

六、反義詞

想念一忘懷遙遠(yuǎn)一附近美麗一丑陋盛開一凋謝潔白一烏黑開心一難過有趣一乏味清涼一炎熱溫暖一寒冷

七、重點(diǎn)詞語

吃水叫聲主席江西居住沒有以后不會(huì) 走路北京天安門廣場不過各種各樣伙伴這么太陽

八、詞語搭配

彎彎的小路遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門潔白的雪蓮金黃的落葉多彩的季節(jié)

九、佳句積累

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(唐·孟浩然《春曉》)

十、課文回顧

1.《吃水不忘挖井人》講述了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖水井，解決了鄉(xiāng)親們吃水困難的問題，鄉(xiāng)親們飲水思源，立碑紀(jì)念毛主席的故事。表現(xiàn)了毛主席為人民著想、為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，告訴我們幸福生活來之不易，要學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。

2.《我多想去看看》以第一人稱的口吻，講述了新疆的孩子想到遙遠(yuǎn)的北京看天安門廣場上的升旗儀式,北京的孩子想去遙遠(yuǎn)的新疆看天山的雪蓮,抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。

3.《一個(gè)接一個(gè)》是一首兒童詩，描述了“我”一天的活動(dòng)和心理的轉(zhuǎn)變，緊扣題目，突出了孩童的天真、愛玩和快樂，體現(xiàn)了兒童積極樂觀的生活態(tài)度。

4.《四個(gè)太陽》以一個(gè)小朋友的口吻，用第一人稱講述了“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好，表達(dá)了作者美好的心愿。

第三單元

一、易錯(cuò)字音

捉(zhuō)蟲著急(jí) 忽(hū)然喊(hǎn)聲一只(zhī) 鳥窩(wō) 孤(gū)單招(zhāo)呼快樂(lè) 怎(zěn)么講(jiǎng)故事也許(xǔ) 跳繩(shéng) 籃(lán)球

二、易錯(cuò)字形

他：左部是“”，不要寫成“土”或“女”

哥：第五筆是“|”，不要寫成“”。

居：部首是“尸”，不要寫成“戶”。

玩：右部“元”不要寫成“無”。

很：右部是“艮”，不要寫成“良”。

許：右部是“午”，不要寫成“牛”。

三、形近字

他(他們) 說(說話）跟(跟隨) 樂(歡樂)

地(草地) 悅(喜悅) 很(很好) 東(東方)

孤(孤獨(dú)) 講(講話)

狐(狐貍）進(jìn)(進(jìn)步)

四、多音字

只 zhī(一只)(形單影只) zhǐ(只有)

地 dì(草地) de(慢慢地)

種 zhòng(播種) zhǒng(種子)

樂 lè(快樂)(歡樂） yuè(音樂)(樂曲)

得 dé(得到) děi(得虧) de（寫得具體）

都 dū(首都) dōu(全都)

五、近義詞

許多一很多偷偷一悄悄忽然一突然

飛快一快速從前一以前孤單一孤獨(dú)

快樂一高興獨(dú)自一單獨(dú) 正好—恰好

六、反義詞

進(jìn)一出笑一哭亮一暗許多一很少

偷偷—公開飛快—緩慢快樂—傷心

獨(dú)自一共同靜悄悄一鬧哄哄

安安靜靜一吵吵鬧鬧

七、重點(diǎn)詞語

說話小河也許草地聽見他們哥哥孤單鄰居招呼快樂玩耍當(dāng)然很好音樂許多講故事行動(dòng)

八、詞語搭配

吃得很歡急得直哭偷偷地跟飛快地游

一棵樹一個(gè)鳥窩一只喜鵲

安安靜靜地睡覺

九、佳句積累

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白《贈(zèng)汪倫》)

十、課文回顧

1.《小公雞和小鴨子》是一篇童話，講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助、友好相處的情感。

2.《樹和喜鵲》寫樹和喜鵲由孤單到快樂，是因?yàn)樗麄冇辛肃従樱辛伺笥选９适赂嬖V我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂。

3.《怎么都快樂》這首兒童詩從孩子的角度講述了對(duì)快樂的理解，一個(gè)人獨(dú)處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學(xué)習(xí)也快樂。詩歌告訴我們生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都會(huì)快樂，我們要保持積極樂觀的生活態(tài)度。

第四單元

一、易錯(cuò)字音

勇(yǒng)敢盼望(wàng) 窗(chuāng)外

端(duān)午散(sàn)步粽(zòng)子

紀(jì)念(niàn) 澆(jiāo)花灑(sǎ)水

二、易錯(cuò)字形

笑：下部是“天”，不要寫成“天”。

午：最后一筆豎上端不出頭。

真：里面是三橫，不要少寫一橫。

千：第一筆是撇，不要寫成橫。

三、形近字

思(思念) 低(低頭) 色(夜色) 往(來往)