導(dǎo)讀???一、選擇題1下面各組句子中詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()。A克隆：家園只有一個(gè),地球不能克隆。克隆技術(shù)飽受爭(zhēng)議。B.窗口：每當(dāng)用戶開(kāi)始運(yùn)行一個(gè)應(yīng)用程序時(shí)，....

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一、選擇題

1 下面各組句子中詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是( )。

A 克隆：家園只有一個(gè),地球不能克隆。

克隆技術(shù)飽受爭(zhēng)議。

B.窗口：每當(dāng)用戶開(kāi)始運(yùn)行一個(gè)應(yīng)用程序時(shí)，應(yīng)用程序就創(chuàng)建并顯示一個(gè)窗口。

小明做完表格后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉了窗口。

C.潛水：特戰(zhàn)隊(duì)員們本周的訓(xùn)練科目是深海潛水。

在我們這個(gè)微信群里,總有一些網(wǎng)友一直處于潛水狀態(tài)，從不發(fā)言。

D.桌面：你的電腦桌面太亂了,有空還是整理一下吧!

我們還是把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)談。

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2 選詞填空。

推測(cè) 預(yù)測(cè)

1).從這塊琥珀，我們可以( )發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事 。

2).天上的云朵能幫助我們( )天氣。

遲鈍 遲緩

3).馬門溪龍行動(dòng)( ),非常笨重。

4).因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間睡眠不足,他的反應(yīng)變得（ ）。

3.下列詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一組是（ ）

A.猜測(cè)：從那塊琥珀,我們可以猜測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。

B.靈敏：利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。

C.寬闊：1970年4月24日，寂寞而寬闊的太空中，第一次響起了中國(guó)人的聲音 。

D.艷麗：火箭宛若一條巨龍,劃出一道艷麗的曲線。

4 .下列詞語(yǔ)意思相同的一組是( )

A.窗口：①小明關(guān)閉了微信聊天窗口。 ②一只小蜜蜂從窗口飛了進(jìn)來(lái).

B.潛水：①海豹極其善于潛水。 ②他總在班級(jí)群里潛水，從不發(fā)表觀點(diǎn)

C 桌面：①你電腦桌面的壁紙真好看。 ②媽媽電腦桌面上有很多文件。

D.文件夾：①我桌子上的文件夾里有很多文件。 ②請(qǐng)把數(shù)據(jù)下載到電腦文件夾里。

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5.下列有關(guān)本單元所學(xué)內(nèi)容的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.《琥珀》一文中,琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的。

B.《飛向藍(lán)天的恐龍》告訴我們，恐龍之所以不存在了，是因?yàn)樗鼈冞M(jìn)化成了鳥類，飛向了藍(lán)天。

C.《納米技術(shù)就在我們身邊》中提到隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料可以吸收掉雷達(dá)波，從而使戰(zhàn)機(jī)不被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)。

D.中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)利用火箭上天的人。

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6.關(guān)于說(shuō)新聞，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）

A說(shuō)新聞要說(shuō)明新聞的來(lái)源，尊重新聞本身的內(nèi)容 。

B.可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法 。

C.說(shuō)新聞時(shí)可以加上自己的想象。

D.說(shuō)新聞時(shí)要注意清楚連貫地講述新聞內(nèi)容。

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7.下列句子中,詞語(yǔ)運(yùn)用得不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ）

A.互聯(lián)網(wǎng)：現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

B.克隆:家園只有一個(gè)，地球不能克隆。

C.潛水：除夕夜,我們家的人都在微信群里潛水，互相問(wèn)候，好不熱鬧。

D.桌面：教室里的電腦桌面上各種文檔都有,顯得非常凌亂。

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8 選擇近義詞填空。(每個(gè)詞語(yǔ)只能使用一次)

A.推測(cè) B.預(yù)測(cè) C. 檢測(cè) D. 探測(cè)

①宇宙中的其他星球是否有生命存在，現(xiàn)在還無(wú)從（ ）。

②那些班里最喜歡看足球的同學(xué)，不能看比賽直播，常常課間彼此激烈（ ）比賽結(jié)果聊以自慰。

③利用極其靈敏的納米( )技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期( )與預(yù)防。

9. 這學(xué)期樂(lè)樂(lè)讀了很多書,有:A《灰塵的旅行》; B《奇妙的細(xì)菌》;C《昆蟲記》;D《稻草人》;E《海洋生物》。其中屬于科普類圖書的有（ ）(填序號(hào))。我讀過(guò)的科普類圖書有（ ）。

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10.選擇下列句子中的引號(hào)的作用。

A.表示文中引用的部分或?qū)υ挕?B.表示反語(yǔ)、諷刺。C.表示特定的稱謂。 D.表示強(qiáng)調(diào)

1）. 2007年10月24日，我國(guó)成功發(fā)射第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。 ( C )

2).他快活地叫起來(lái):“這是什么?” ( A )

3).掩著耳朵去偷鈴,這個(gè)法子太“巧妙”了。 ( B )

4).“水滴石穿”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。( )

11. 上網(wǎng)只看帖子不發(fā)表意見(jiàn)的行為被稱為（ ）;可以用計(jì)算機(jī)處理的多種信息載體的統(tǒng)稱叫（ ）。

A.自媒體 B.多媒體 C.潛水 D. 灌水

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12. 關(guān)于“說(shuō)新聞”,下列說(shuō)法不正確的是( )。

A.可以加上自己的想象

B.要把新聞?wù)f清楚

C.不能隨意更改內(nèi)容

D.可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新聞的看法

13.小迪原來(lái)一天要吃三次藥，現(xiàn)在醫(yī)生開(kāi)給她一種新藥，一個(gè)月只需要服用一次。我們可以推測(cè)，新藥是采用（ ）制成的。

A.納米檢測(cè)技術(shù)

B.納米吸波材料

C.碳納米管

D.納米緩釋技術(shù)

14 根據(jù)意思選一選(填序號(hào)),再完成后面的填空。

A.克隆 B.潛水 C.窗口 D.多媒體

(1)是可用計(jì)算機(jī)處理的多種信息載體的統(tǒng)稱，包括文本、聲音、圖形、動(dòng)畫、圖像、視頻等。( )

(2)生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性3.繁殖,復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體。( )

(3)指計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序,包括文檔窗口和對(duì)話框( )

(4)指在網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ等互聯(lián)網(wǎng)群中不回帖、不發(fā)言、不上線的單獨(dú)個(gè)體或行為。( )

我知道的這類名詞還有（ ）,它的意思是（ ）。

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二、按課文內(nèi)容完成下面練習(xí)。

1.“（ ） ,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，（ ）?”這首詩(shī)是（ ）代（ ）的《江畔獨(dú)步尋花》寫的是（ ）(季節(jié))的美麗景色。

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2 和考古學(xué)家一起來(lái)推測(cè)。考古學(xué)家在某處距今約69萬(wàn)年的猿人遺址中發(fā)現(xiàn)了人工制作的工具和用火的遺跡。我們可以據(jù)此推測(cè)（ ）。3 讀句子，再照樣子介紹一種事物。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上,可見(jiàn)納米有多么小。

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4 桃花一簇開(kāi)無(wú)主，（ ）。

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5 我國(guó)有許多優(yōu)秀的科普作品，如（ ） 的《看看我們的地球》高士其的《 》，（ ）的《人類起源的演化過(guò)程》。

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6.《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是（ ）.

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7 口語(yǔ)交際。生活在現(xiàn)代社會(huì)里，我們時(shí)時(shí)刻刻可以感受到新聞的存在。廣播、電視、報(bào)紙，尤其是網(wǎng)絡(luò)，給我們提供了方便、快捷,可以隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞的途徑。你最近了解了哪些新聞?給大家分享一下吧。

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8.讀《江畔獨(dú)步尋花》，完成下面練習(xí)。1)《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)的作者是（ ）朝詩(shī)人（ ），他被稱為（ ），和另一位唐朝詩(shī)人（ ）并稱“李杜”。

2).解釋下列詞的意思。(1)尋花: (2)倚：

3).這詩(shī)寫了誰(shuí)在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)尋花?尋到了哪種花？9. 本單元我們學(xué)習(xí)了三篇（ ）(填體裁)。《琥珀》主要寫了（ ）的過(guò)程。《飛向藍(lán)天的恐龍》主要向人們介紹了科學(xué)家提出的（ ） 這一假說(shuō)。

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10 .納米技術(shù)就在我們身邊，冰箱里面用到一種（ ）;一種叫作（ ）的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕。

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11. 課內(nèi)閱讀，讀出精彩。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。

1).這段話選自課文《_ _》。2)從文中找出一對(duì)反義詞。

3)請(qǐng)用“有些……有些……有些……”造句。

4)用橫線畫出描寫恐龍生活習(xí)性的句子，用雙橫線畫出恐龍性格特征的句子，用波浪線畫出描寫恐龍身體形態(tài)的句子。12.按要求寫句子。(1)納米技術(shù)可以用在隱形戰(zhàn)機(jī)上。納米技術(shù)對(duì)治療癌癥有重大幫助。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)

(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（用作比較的說(shuō)明方法再照樣子介紹一個(gè)事物)

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(3)那只小蒼蠅停在一棵大松樹(shù)上。它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?拂拭那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。(照樣子描寫一種動(dòng)物的連續(xù)動(dòng)作)(4)數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。(照樣子，將下面的句子補(bǔ)充完整)

千佛崖十分壯觀,佛像千姿百態(tài)。有的佛像身高數(shù)十丈,有的佛像（ ）;有的佛像看起來(lái)兇神惡煞,有的佛像則（ ）13.判斷正誤。(1)《江畔獨(dú)步尋花》的作者是唐代詩(shī)人杜牧,共七首。

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(2)“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上,可見(jiàn)納米有多么小。"這句話的主要意思是乒乓球比地球小。

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14.《納米技術(shù)就在我們身邊》告訴我們,把納米技術(shù)應(yīng)用在冰箱里，有（ ）和（ ）功能;應(yīng)用在飛機(jī)上，可以（ ）;應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上,可以對(duì)疾病進(jìn)行（ ）

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15. 杜甫在《江畔獨(dú)步尋花》一詩(shī)中,開(kāi)頭先是描寫了滾滾東流的江水,然后又用“（ ）”一句，寫出了其在春風(fēng)中漫步前行的感覺(jué),最后又用“（ ），（ ）”兩句給我們展現(xiàn)了一幅桃花爭(zhēng)奇斗艷的景象。

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16.讀句子,先填空,再照樣子寫句子。

數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。

1）。這段話主要是圍繞（ ）這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫的。

動(dòng)物園里,各種動(dòng)物應(yīng)有盡有：有（ ），也有（ ）；有（ ），也有（ ）;有（ ），也有（ ）。

2）.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(我能仿照這句話的寫法介紹一種事物)

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17.綜合性學(xué)習(xí)。聽(tīng)廣播、看電視、讀報(bào)紙、上網(wǎng),這些方便、快捷的途徑，使我們可以隨時(shí)了解到國(guó)內(nèi)和國(guó)外的新聞。本周班級(jí)要召開(kāi)一場(chǎng)“小小新聞發(fā)布會(huì)”，同學(xué)們都以極高的熱情積極參與進(jìn)來(lái)。

1請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最感興趣的新聞主題。示例:C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)

2.圍繞你所確定的新聞主題,把這則新聞講清楚。示例:C919 國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)是我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī),采用先進(jìn)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)技術(shù),按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)制造,預(yù)計(jì)于 2021 年正式交付使用。三、課內(nèi)閱讀請(qǐng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)以下課文的片段：

1. 古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。

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2. 《飛向藍(lán)天的恐龍》第1-2自然段，第4自然段。

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3. 《琥珀》第18自然段。

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四、第一單元回顧(1)鄉(xiāng)村生活豐富多彩。楊萬(wàn)里用詩(shī)句“（ ），（ ）”描寫了兒童活潑的情態(tài);范成大用詩(shī)句“ （ ），（ ）”描寫了田園生活的寧?kù)o閑適。

(2)《鄉(xiāng)下人家》一文中，作者通過(guò)描繪（ ）、花開(kāi)三季、（ ）、（ ）、（ ）和秋蟲夜吟,為我們展現(xiàn)了（ ）的鄉(xiāng)村生活。

(3)在《天窗》一文中，當(dāng)（ ）的時(shí)候或者被逼著上床去“休息”的時(shí)候，（ ）會(huì)是孩子們唯一的慰藉,因?yàn)樗麄儠?huì)展開(kāi)（ ）的翅膀，從“無(wú)”中看出“（ ）”,從“虛”中看出“（ ）”。

(4)毛澤東的《卜算子·詠梅》這首詞中寫出了在風(fēng)雪中開(kāi)放的梅花不是為了獨(dú)占春光,而是預(yù)示著春天的到來(lái)的詞句是“（ ），（ ）”。另外,擬人化的手法將梅花的形象表現(xiàn)得更加完美,運(yùn)用這一手法的詞句是“（ ），（ ）”。

（5）課文中有些句子直接表達(dá)了作者的情感。從“小小的天窗是你唯一的慰藉”中我體會(huì)到了（ ）。“啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水，叫人多沉醉”一句表達(dá)了作者（ ）之情。

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