導(dǎo)讀課后生字組詞寧?kù)o器官汪汪海參攻擊推行迅速速度后退輪船燒煤打鐵多音字差：chā（差別）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差）詞語(yǔ)解釋波濤澎湃：波濤奔騰沖....課后生字組詞

寧?kù)o 器官 汪汪 海參

攻擊 推行 迅速 速度

后退 輪船 燒煤 打鐵

多音字

差：chā（差別） chà（差不多）

chāi （出差） cī（參差）

詞語(yǔ)解釋

波濤澎湃：波濤奔騰沖擊。形容聲勢(shì)浩大。

稀有：很少有；極少見。

竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。

豐富：（物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等）種類多或數(shù)量大。

蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。

近義詞

閃爍——閃耀 危險(xiǎn)——兇險(xiǎn) 攻擊——攻打

迅速——快速 稀有——罕見 奇異——奇妙

反義詞

寧?kù)o——喧鬧 迅速——緩慢 清楚——模糊

波濤澎湃——風(fēng)平浪靜

竊竊私語(yǔ)——大喊大叫

詞語(yǔ)搭配

（黑暗）的深海 （閃爍）的星星

(物產(chǎn)豐富）的世界

色彩(多種多樣）

詞語(yǔ)拓展

描寫大海的四字詞語(yǔ)：波濤澎湃

波瀾壯闊 風(fēng)平浪靜 驚濤駭浪

形容種類多的四字詞語(yǔ)：多種多樣

各種各樣 不勝枚舉 形形色色

課后習(xí)題

1. 朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。

參考答案：課文從海底的環(huán)境、動(dòng)物、植物和礦藏等方面介紹了海底世界。

2. 在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)那段話是怎樣把這個(gè)意思寫清楚的。

? 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。

? 海底的植物差異也很大。

參考答案：“各有各的活動(dòng)方法”說(shuō)明不同的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法。這段話列舉靠肌肉伸縮爬行的海參、速度驚人的梭子魚、噴水后退的鳥賊和章魚，以及巴在船底的貝類，通過介紹這些具有代表性的動(dòng)物的活動(dòng)方式，來(lái)寫清楚這句話的意思。

“差異”說(shuō)明植物問存在差別。這段話從色彩和大小兩方面來(lái)寫海底植物的差異：色彩的差異是通過列舉不同的顏色來(lái)表現(xiàn)的；大小的差異則是列舉最大的和最小的植物來(lái)表現(xiàn)的。

3. 讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。

• 海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

• 還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

參考答案：“竊竊私語(yǔ)”和“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”本來(lái)用于描寫人,這里用于描寫海底動(dòng)物發(fā)出的聲音和有些貝類的活動(dòng)方法，讓人感受到海底世界的新奇、有趣。這樣寫不僅讓讀者產(chǎn)生了親切感，還使語(yǔ)句更加生動(dòng)。