導讀本單元安排了習作《猜猜他是誰》，本次習作內容以游戲為主線，選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他讓自己印象深刻的地方，然后大聲讀給大家聽，看看他們能不能看出....

本單元安排了習作《猜猜他是誰》，本次習作內容以游戲為主線，選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他讓自己印象深刻的地方，然后大聲讀給大家聽，看看他們能不能看出自己寫的是誰。教材中給了示例，引導學生從外貌、性格特點、人物品質、興趣愛好等。

《猜猜他是誰》是在二年級下冊寫話“寫寫你的好朋友”的螺旋上升。二年級下冊寫話示例已要求學生介紹好朋友的樣子，以及好朋友之間經常一起做的事情，到本冊在同類內容上有了進一步拓展。學生在學校生活中和同學們朝夕相處，也有了寫人的的寫作能力，但如何抓住身邊同學的（突出）特點來寫人物仍然是學習的難點。

明確寫人物的方法，能抓住人物的突出特點，并能愉快地進行習作，體會習作的樂趣。

好了，現在一起來學習一下這十篇范文吧！