導(dǎo)讀韻母檢測(cè)難度不小，所以家長(zhǎng)們放平心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待！1、一些細(xì)節(jié)，比如聲調(diào)忘記標(biāo)或者標(biāo)錯(cuò)！2、知識(shí)漏洞，比如iu與ui標(biāo)在哪里，比如xuan分開時(shí)u得加兩點(diǎn)！分....

韻母檢測(cè)難度不小，所以家長(zhǎng)們放平心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待！

1、一些細(xì)節(jié)，比如聲調(diào)忘記標(biāo)或者標(biāo)錯(cuò)！

2、知識(shí)漏洞，比如iu與ui標(biāo)在哪里，比如xuan分開時(shí)u得加兩點(diǎn)！分不清楚什么是前鼻韻母，對(duì)整體認(rèn)讀掌握也不夠準(zhǔn)確！

3、一些音節(jié)會(huì)讀，不會(huì)寫，尤其韻母！

如果是第二種情況，那就針對(duì)孩子是哪里的漏洞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，

如果是第三種情況，咱們要做的除了及時(shí)復(fù)習(xí)、加強(qiáng)聽寫之外，還應(yīng)該做的就是在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中也要注意對(duì)拼音的學(xué)以致用，拼音的學(xué)習(xí)是結(jié)束了，而拼音的運(yùn)用才剛剛開始，比如今天留的聽寫，如果孩子拼音掌握很好，就用田字格本聽寫字就行了，如果孩子拼音掌握不好，就用生字本，拼音和字一起聽寫！這么堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)好！

說(shuō)這么多，是想讓家長(zhǎng)們明白，有的知識(shí)能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，有的就得細(xì)水長(zhǎng)流，有的孩子沒(méi)有學(xué)前基礎(chǔ)，一下子準(zhǔn)確掌握并運(yùn)用所有音節(jié)是個(gè)巨大工程！