導讀知識點我會認：縮suō（收縮、縮衣節食、縮成一團）努nǔ（努力、努勁兒、張眉努目）莖jīng（莖葉、長莖、地下莖）推tuī（推倒、手推車、推陳出新）吱zhī....

知識點

我會認：

縮suō（收縮、縮衣節食、縮成一團）

努nǔ（努力、努勁兒、張眉努目）

莖jīng（莖葉、長莖、地下莖）

推tuī（推倒、手推車、推陳出新）

吱zhī（吱吱、咯吱、吱吱嗚嗚）

拆chāi（拆開、拆房子、拆東補西）

舊jiù（舊物、舊車、喜舊厭新）

多音字：

鉆zuān（鉆研）zuàn（鉆石）

調tiáo（調皮）diào（調查）

背bēi （背包）bèi （背影）

近義詞：

難受一一難過 拂動一一抖動 調皮一一頑皮

休息一一歇息 舒展一一伸展

反義詞：

難受一一舒服 努力一一懶惰 高大一一矮小

調皮一一乖巧 休息一一忙碌

理解詞語：

包裹：包；包扎。

努力：把力量盡量使出來。

調皮：頑皮。

搖晃：搖擺。

滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。

舒展：伸展張開；不卷縮；不皺。

拂動：輕輕抖動。

舒服：身體或精神上感到輕松愉快。

吱吱嘎嘎：擬聲詞。形容物體受壓或摩擦時發出的聲音。

吃力：指辛苦;勞累;費力，費勁。

詞語擴展：

形容聲音的四字詞語：

吱吱嘎嘎 嘩嘩啦啦

叮叮咚咚 滴滴答答

叮叮當當 淅淅瀝瀝

句子解析：

1.手推車為農夫服務了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。

吱吱嘎嘎：擬聲詞，寫出了手推車很破舊。

2.木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。

“舒展”“躺在”“舒服”這幾個詞語把木地板當作人來寫，很有新鮮感，生動形象地寫出了木地板實現愿望后輕松愉悅的心情。

段落大意：

第一部分（1-3）描寫一粒種子長成一棵大樹的歷程。

第二部分（4-7）描寫大樹變成手推車的歷程。

第三部分（8-9）描寫手推車變成椅子的歷程。

第四部分（10-12）描寫椅子變成木地板的歷程。

課文主題：

這篇課文記敘一顆種子為了實現心中的夢想先后變成一棵樹、一輛手推車、一把椅子最后變成木地板的歷程。啟發我們不斷追尋心中的夢想，實現自己的人生價值。

問題歸納：

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

這篇課文記敘一顆種子為了實現心中的夢想先后變成一棵樹、一輛手推車、一把椅子，最后變成木地板的歷程。

2.種子的生命經歷中的4次變身分別是什么？從種子身上你感悟到了什么？

種子分別變身為：樹、手推車、椅子、木地板。從種子身上，我感悟到生命在于不斷地追求，感悟到種子那顆無私奉獻，不甘平庸的心。

3.默讀課文畫出課文中含有“舒服”這個詞語的句子，想一想：舒服在每句話中是什么意思？

作者把一顆種子到樹、手推車、椅子、木地板的變化生動有趣的呈現在讀者面前，即神奇又有趣，寫出了種子追逐夢想的歷程。可文字背后卻是種子那顆無私奉獻，不甘平庸的奉獻精神。

課外拓展：

和夢想有關的名言：

1、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底, 使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實オ止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。——林語堂

2、一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。 ——俞敏洪

課文解讀

教材分析

課文講述了一粒種子長成一棵大樹，變成手推車、椅子，最后變成木地板的一段生命歷程在這個歷程中，主人公不斷轉變，每一次轉變都是一個愿望的開始，每一個愿望最后都實現了。一粒種子的愿望，經過一段段歷程，最后回到原點，這是經歷了生命體驗后的一種回歸。?

課文想象豐富，內容生動。共12個自然段，可分為4個部分。第一部分（第一至三自然段）描寫一粒種子長成一棵大樹的歷程；第二部分（第四至七自然段）描寫大樹變成手推車的歷程；第三部分（第八至九自然段）描寫手推車變成椅子的歷程；第四部分（第十至十二自然段）描寫椅子變成木地板的歷程。?

課文具有情節反復的特點。文中4次出現”那一定會很好”，突顯了”心懷美好，享受生命中每一段歷程”的積極人生態度，也使結構更加清晰。?

本文有情節反復的特點，主要寫了主人公生命中的一段歷程，情感基調平和、樂觀，充滿希望。?

課文配有3幅插圖，呈現出主人公經歷的手推車、椅子、木地板這3個階段，有助于學生圖文結合理解課文，體會主人公在幾段生命歷程中平和、愉悅的心情。

同步練習1

參考答案

同步練習2

一、給下面的多音字組詞。

種：zhǒnɡ（ ） zhònɡ（ ）

難：nán （ ） nàn （ ）

長：zhǎnɡ（ ） chánɡ（ ）

調：diào（ ） tiáo（ ）

覺：jué （ ） jiào （ ）

背：bēi （ ） bèi （ ）

二、照樣子寫一寫。

細細的（莖）

高大的（ ） 調皮的（ ）

小小的（ ） 年輕的（ ）

三、寫出下面詞語的反義詞。

難受（ ） 高大（ ） 調皮（ ）

費力（ ） 細心（ ） 滿意（ ）

四、課文整體梳理。

《那一定會很好》介紹了一粒種子經過了 、 、、的一段歷程。

五、學習了這篇課文后，大家一定有很多話想對種子或大樹說吧。請大家互相說一說，把你心里的話說出來。

參考答案

一、種子 種花 困難 災難 長大 延長

音調 調節 覺得 睡覺 背著 后背

二、樹 兒子 陽臺 農夫

三、舒服 矮小 文靜

輕松 粗心 失望

四、一棵大樹 一輛推車 一把椅子 木地板

五、（1）要學習種子的精神，不斷進步，不停奉獻。

（2）學習大樹精神，把自己的一切奉獻給人類。