導(dǎo)讀蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案一、用“√”選出畫線字正確的讀音。（6分）埋怨（mánmái）磨滅（mómò）扁擔(dān)（dàndān）臨?。╩ómú）牲畜（....蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案

一、用“√”選出畫線字正確的讀音。（6分）

埋怨（mán mái） 磨滅（mó mò） 扁擔(dān)（dàn dān）

臨?。╩ó mú ） 牲畜（xù chù）崩塌（bèng bēng）

二、讀拼音，寫詞語。（8分）

xīn shǎng chù fàn xiāo huǐ bái làng fān gǔn

（ ） （ ） （ ） （ ）

páo xiào pí juàn chǐ rǔ piān piān qǐ wǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、根據(jù)語境，選擇合適的解釋填到括號(hào)內(nèi)。（4分）

茂盛：①形容經(jīng)濟(jì)等興旺 ②（植物）生長(zhǎng)得多而茁壯。

1.今年的莊稼長(zhǎng)得真茂盛啊。（ ）

2.我祝愿中國(guó)的經(jīng)濟(jì)愈加茂盛。（ ）

曙光：①清晨的日光②比喻已經(jīng)在望的美好的前景。

3.迎著曙光，我們走在鄉(xiāng)間的小路上。（ ）

4.讓所有的不幸都隨風(fēng)而去，讓我們一起迎接勝利的曙光。（ ）

四、先補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填到括號(hào)內(nèi)。（8分）

雕（ ）畫（ ） 震（ ）中（ ）

（ ）嘯（ ）吼 綠（ ）（ ）然

（ ）疲力（ ） 小心（ ）（ ）

1.聲音洪亮如（ ），聲音低細(xì)猶如秋雨瀟瀟。

2.這場(chǎng)足球賽比下來，每個(gè)隊(duì)員都累得（ ）。

五、句子樂園。（9分）

1.九寨溝是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境。（改為感嘆句）

2.他在繪畫上取得了很高的成就。他努力學(xué)習(xí)畫畫。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話變成一句話。）

3.泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿寫比喻句）

六、默寫。（8分）

1.清晨， ，天安門城樓在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿。

2.湖光秋月兩相和， 。

3.臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物： ，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆。

4.大大小小的湖泊，像顆顆寶石 。

七、口語交際。（5分）

在一次演講比賽中，你發(fā)現(xiàn)小晨同學(xué)的口才非常好，你會(huì)怎樣贊美他呢？

假如你是小晨，面對(duì)同學(xué)的贊美，你又會(huì)如何回應(yīng)呢？

八、閱讀。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

《田園詩(shī)情》節(jié)選

極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長(zhǎng)。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。

碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬剽悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。

1.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句（2分）

2.體會(huì)一下“牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子”中的“頑皮”的感情色彩。（4分）

3.文中描繪的駿馬活動(dòng)圖，流露出了作者怎樣的感情？（4分）

（二）課外閱讀（12分）

夸父逐日

很久以前，有個(gè)長(zhǎng)得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起來，腦袋就能碰到天上的云彩。

夸父是個(gè)好心人。他看到太陽(yáng)每天早上從東邊升起，傍晚從西邊落下，夜里人們什么也看不見，就打定主意，要把太陽(yáng)搬到地上來，讓地上的人們不分白天黑夜，都能曬到太陽(yáng)，得到光明。

一天早上，夸父開始追趕太陽(yáng)。他跑哇，追呀，一直追到太陽(yáng)下山。眼看就要抱住太陽(yáng)了，他加快腳步撲上去。可太陽(yáng)像個(gè)大火球，呼啦啦地噴著火，把夸父烤得口干舌燥。他轉(zhuǎn)身跑到黃河邊，彎下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。沒幾口，黃河里的水被他喝光了。夸父還是口渴，他又跑到渭河邊，“咕咚咕咚”沒幾口，又把渭河的水喝光了。

夸父喝了這么多水，還是渴得難受。他就轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。他越跑越慢，漸漸地停下來，身子晃了晃，“轟隆”一聲，倒在地上?？涓缚仕懒?。

夸父手里的手杖掉在了地上。一會(huì)兒，這根手杖生了根，再過一會(huì)兒，手杖發(fā)了芽，抽了枝，長(zhǎng)成了一棵桃樹。后來，這地方長(zhǎng)出一棵又一棵桃樹，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)大桃子。要是誰走路口渴了，摘幾個(gè)桃子吃，就不渴了。人們都說，這些桃樹，是夸父留給他的后代的。

1.這篇短文講述了一個(gè)什么故事？（3分）

2.從哪里能看出夸父十分“神奇”。（2分）

3.夸父倒下后，僅僅給人們留下的是桃林嗎？還給人們留下了什么？（4分）

4.你想對(duì)夸父說些什么？（3分）

九、作文。（30分）

時(shí)間過得真快啊，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了半學(xué)期。在這段時(shí)間里，你有哪些收獲又有哪些遺憾呢？把它寫出來，讓自己有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)吧！

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，條理清晰；不少于350字。

參考答案

一、mái√ mó√ dàn√ mó√ chù√ bēng√

二、欣賞 觸犯 銷毀 白浪翻滾 咆哮 疲倦 恥辱 翩翩起舞

三、②①①②

四、梁 棟 驚 外

虎 獅 意 盎

精 竭 翼 翼

虎嘯獅吼 精疲力竭

五、1.九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境??！

2.之所以他在繪畫上取得了很高的成就，是因?yàn)樗W(xué)習(xí)畫畫。

3.夕陽(yáng)慢慢地落下去，好像被咬了一口的咸蛋黃。

六、1.東方露出了淡淡的曙光

2.潭面無風(fēng)鏡未磨。

3.口中呼出的氣變成了風(fēng)和云。

4.鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

七、略

八、（一）1.極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。

2.“頑皮”一詞寫出了牛犢貪玩活潑的特點(diǎn)，飽含著作者對(duì)喜愛之情。

3.作者對(duì)強(qiáng)壯的生命力的向往、熱愛之情。

（二）1.講述了夸父為了讓人們不分白天黑夜得到光明，奮力去追趕太陽(yáng)，因?yàn)楸惶?yáng)烤的口干舌燥，結(jié)果被渴死了，他的手杖化為了桃林，供后人享用的故事。

2.他長(zhǎng)得又高又大，坐在地上像大山，站起來就能碰到云彩。

3.不是。留下了追求光明的決心，頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神。

4.謝謝你，夸父。在你生命的最后一刻還在為人們著想，我也要向你學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。

九、略