導(dǎo)讀大家好，我是夢(mèng)游仙境的星凝，又到了我們這一單元結(jié)束的時(shí)候，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)總結(jié)的時(shí)候，今天星凝老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)語(yǔ)文園地7的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)以及難點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)....

大家好，我是夢(mèng)游仙境的星凝，又到了我們這一單元結(jié)束的時(shí)候，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)總結(jié)的時(shí)候，今天星凝老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)語(yǔ)文園地7的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)以及難點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們拿出鉛筆做好筆記，跟老師一起學(xué)習(xí)。

一、識(shí)字加油站。

今天我們來(lái)把識(shí)字加油站中的平舌音、翹舌音以及前后鼻音區(qū)分出來(lái)。

前鼻音：掃、倒

后鼻音：桶

平舌音：掃、擦、

翹舌音：帚、水、桌

多音字：

sǎo 打掃 掃地 掃雪

sào 掃帚 掃把 掃帚菜

1.同學(xué)們注意：“掃帚”的“帚”，“簸箕”的“箕”，“擦玻璃”的“璃”，標(biāo)注的都是本音，在詞語(yǔ)中都要變調(diào)讀輕聲。

2.通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)兩組詞語(yǔ)的特點(diǎn)：一組表示清潔工具，一組表示清潔活動(dòng)。

3.大家想想生活中“掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕”這些清潔工具各自是用來(lái)干什么的，我們可以這樣說(shuō)，如：用掃帚掃地，用抹布洗碗，用抹布擦桌子，用抹布擦玻璃，用拖把拖地，用水桶拎水，用簸箕裝垃圾。

4.同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：“簸箕、玻璃、垃圾”偏旁相同的特點(diǎn)；“簸箕”是竹字頭，跟竹子有關(guān)；“掃、抹、拖”都是提手旁，表示動(dòng)作。

5.拓展：同學(xué)們還知道哪些清潔工具或清潔活動(dòng)？如，用吸塵器吸塵，用洗衣機(jī)洗衣服，用消毒柜消毒。

二、字詞句運(yùn)用

猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不對(duì)。

這床被子摸上去很柔軟。

同學(xué)們這個(gè)字和之前學(xué)的哪個(gè)字像？(寞漠）

他挑了一本書，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

我們看：讀——賣

他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。

形近字：揭——喝

“讀、揭”的讀音根據(jù)形聲字規(guī)律不易猜出，可根據(jù)語(yǔ)境和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜讀。

讀句子，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

同學(xué)們想一想這3個(gè)比喻句，各是把什么比作什么。

（第一句把大楓樹比作一把綠色太陽(yáng)傘，第二句把大耳朵比作扇子，第三句把小柏樹比作戰(zhàn)士。）

你會(huì)不會(huì)用這些“好像”“像……似的”“像……一樣”中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句子。

三、寫話

同學(xué)們，如果可以養(yǎng)一只小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？

你能說(shuō)說(shuō)自己的理由嗎？為什么養(yǎng)這種小動(dòng)作呢？它哪些地方吸引了你呢？如眼睛、耳朵、毛色；還可以從生活習(xí)性方面說(shuō)，如喝水、睡覺(jué)？

那就看看星凝老師家的小狗狗吧！

學(xué)范文

我想養(yǎng)小狗。因?yàn)樗忻兹椎纳碜樱偸窍矚g搖那靈活的尾巴。它可是看家的能手，只要聽到一點(diǎn)兒聲音，就會(huì)叫個(gè)不停，直到聲音消失為止。它就是這么勇敢、忠誠(chéng)。所以我喜歡養(yǎng)小狗。

四、書寫提示

同學(xué)們，首先我們來(lái)看這兩組字，“勸、堆”的偏旁，“又”作偏旁時(shí)，最后一筆捺變成點(diǎn)；“土”作偏旁時(shí)，最后一筆橫變?yōu)樘帷?/p>

我們?cè)儆^察“轉(zhuǎn)、特”，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)：“車、?！弊髌詴r(shí)，最后一筆橫變?yōu)樘帷?/p>

需要注意的是“車”作偏旁時(shí)筆順變化為橫、撇折、豎、提，“?！弊髌詴r(shí)筆順變化為撇、橫、豎、提。

同學(xué)們你還認(rèn)識(shí)哪些含有又字旁、土字旁、車字旁或牛字旁的字？(如對(duì)、鄧、觀，地、坊、堤，輕、轎、輪，物。）

五、日積月累

同學(xué)們你們知道什么是節(jié)氣嗎？星凝老師先告訴大家什么是節(jié)氣？

節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的變化，把一年365天分成24段，用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。這是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。《二十四節(jié)氣歌》是為便于記憶而根據(jù)名稱編成的歌謠。

二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

以下是二十四個(gè)節(jié)氣，我們可以簡(jiǎn)單了解二十四個(gè)節(jié)氣與《二十四節(jié)氣歌》對(duì)應(yīng)情況。

(1)春季：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。

(2)夏季：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。

(3)秋季：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。

(4)冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

二十四節(jié)氣是我國(guó)古代立法的重要組成部分，同學(xué)們可以稍作理解，它分別在12個(gè)月中已反映四季氣溫，物候等情況。

六、我愛(ài)閱讀

通過(guò)豐富的想象，將月亮的變化過(guò)程通過(guò)做衣裳的故事形象地展現(xiàn)出來(lái)，更容易理解，月亮的變化圓缺，那同學(xué)們裁縫師傅給月亮做了幾套衣服，為什么每次都不合身呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們一起來(lái)走進(jìn)《月亮姑娘做衣裳》。

七單元的語(yǔ)文園地已經(jīng)分享到這兒結(jié)束了，非常感謝大家的關(guān)注，明天我們?cè)谕粫r(shí)間繼續(xù)更新，你們的鼓勵(lì)是我日更的動(dòng)力，期待你們的關(guān)注收藏，分享轉(zhuǎn)發(fā)，家長(zhǎng)們同學(xué)們明天見(jiàn)。,