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本文通過介紹葡萄溝盛產的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程，形象生動地說明了葡萄溝是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。

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課文知識點

我會寫：

份fèn（年份、一份、省份）

坡pō（上坡、山坡、土坡）

枝zhī（樹枝、枝葉、枝條）

起qǐ（起來、起點、起飛）

客kè（游客、客人、來客）

老lǎo（老師、老鄉、老人）

收shōu（秋收、收下、收到）

城chéng（城鄉、城墻、城市）

市shì（市場、都市、市長）

利lì（利害、利用、利益）

我會認：

溝gōu（山溝、水溝、葡萄溝）

產chǎn（出產、生產、產地）

梨lí（香梨、甜梨、梨樹）

搭dā（搭起、搭建、搭理）

淡dàn（淡水、淡綠、淡紅）

夠gòu（能夠、足夠、不夠）

好hào（好學、好客、好奇）

干gān（干凈、干涉、曬干）

留liú（留著、保留、留下）

分fèn（分量、水分、成分）

味wèi（味道、美味、香味）

多音字：

好hǎo （好人）hào（愛好）

分fèn （水分）fēn（分開）

干gàn（干活）gān（干凈）

釘dīng（釘子）dìng（釘架子）

近義詞：

茂密——茂盛 有名——著名

五光十色——五顏六色

反義詞：

茂密——稀疏 喜愛——討厭

展開——合攏 熱情——冷漠

理解詞語：

茂密：茂盛而繁密。

山坡：山頂與平地間的傾斜面。

生產：特指人們使用工具創造生產、生活資料的活動。

五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。

好客：樂于接待客人，對客人熱情。

陰房：文中指陰干葡萄的房屋。

蒸發：液體表面緩慢而轉換成氣體。

句子解析：

1.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開就像搭起了一個個綠色的涼棚。

此處運用比喻，把葡萄茂密的枝葉比作綠色的涼棚，說明葡萄長得非常茂盛。

2.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

說明葡萄顏色多種多樣，突出了葡萄的色澤鮮艷。

3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發掉，就成了葡萄干。這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進入陰房，在陰房內流動起來，把葡萄栗色水分蒸發掉，就成了葡萄干。

問題歸納：

1.葡萄溝在哪里？葡萄溝盛產哪些水果?

新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝，那里出產水果。

2.葡萄溝的葡萄干是怎么制成的？

成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發掉，就成了葡萄干。這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

3.收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。這句話在文中的作用是什么？

這是一個過渡句，既交代了葡萄的銷路，又引出下文對葡萄干制作過程的介紹。

課后習題答案：

二、你喜歡葡萄溝嗎？說明理由。

喜歡。因為葡萄溝是個好地方，這里出產的水果種類多；這里的葡萄特別好吃，這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這里的維吾爾族老鄉熱情好客。

三、讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。

教材分析

課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方，那里出產水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產量高，制成的葡萄干非常有名。???

課文共4個自然段。???

第一自然段介紹葡萄溝的地理位置，按照時間順序寫了從初夏到秋天葡萄溝出產的各種水果，最后落在“最喜愛的葡萄”上，突出本文敘述的中心，自然引出下文。?????

第二自然段主要講葡萄溝的葡萄品種很多。第一句講葡萄的生長環境；第二句講葡萄枝葉茂盛；第三句講成熟后的葡萄五光十色；第四句寫維吾爾族老鄉熱情好客。前三句按照從種到收的時間順序，描寫了葡萄溝美麗的景象：用比喻形象描寫葡萄枝葉的茂盛；列舉不同的顏色，表現葡萄品種多樣。第四句點出這里不僅景色美，人也美。?????

第三自然段主要講怎么制作葡萄干。第一句承接第二自然段，轉人對葡萄干加工制作的說明。第二句講陰房修建的位置、樣子。第三句講葡萄干的制作原理。第四句講葡萄干的特點及有名的原因。?????

第四自然段只有一句話，是對全文的概括：“葡萄溝真是個好地方。”抒發了作者對葡萄溝的贊美之情。?????

課文有兩幅插圖和課文的第二、三自然段相對應。第一幅插圖是人們喜獲豐收的景象；第二幅插圖是維吾爾族老鄉在碩果累累的葡萄架下熱情地招待客人，對應“要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠”這一句。

同步練習

一、給下列加點字的正確讀音下面打“√”。

二、根據拼音寫詞語。

三、讀句子，選擇正確的字，用“√”標出。

1.新疆吐魯番有個(地 低)方叫葡萄(勾 溝)。

2.葡萄(種 和)在山(波 坡)的梯田上。

3.葡萄溝(真 直)是個好地方。

四、選詞填空。

各式各樣 五光十色

1.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ） ，美麗極了。

熱情　 熱烈

2. （ ）好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。　

聞名 有名

3.新疆生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（ ） 。

五、照樣子，寫句子。

收下來的葡萄，有的運到城市去，有的運到晾房里制成葡萄干。

有的 有的

六、課文整體梳理。

葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉。葡萄干是在_______里制成的，顏色______，味道______，非常有名。

七、重點段落品析。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。

1、按課文內容填空。

2、這段話中，葡萄的顏色有_____種，分別是 。

3、這段話共有（ ） 句話，其中表示葡萄的顏色多，很漂亮的一個詞是 。

八、照樣子，寫詞語。

五光十色(含有兩個數字的四字詞語)

答案

一、 zhǒng hǎo gān fèn

zhòng hào gàn fēn

二、 城市 山坡 月份 梯子 客人

三、1.地 溝 2.種 坡 3.真

四、1.五光十色 2.熱情 3.聞名

五、下課了，操場上真熱鬧，同學們有的踢球，有的踢毽子。

六、熱情好客 晾房 鮮 甜

七、1.綠葉 紅 白 五光十色

2. 5 紅 白 紫 暗紅 淡綠

3. 3 五光十色

八、一心二用，三心二意，三番五次，五湖四海，七上八下

電子課本

輔導講解

大家好，我們今天讓他一起學習一篇新的課文，同時能通過這篇課文，我們要認識一個新的地方這個地方呢。這種葡萄溝好，接下來讓我們一起走進本節課的學習。寫信之前我們一起來看一下血清目標，第一點是說認讀本科的生字還有生死，并且能見證這個基礎上呀，能夠準確流利且有感情地朗讀這篇文章好第一點，第二點能直面理解課文內容概括段落大意。我們要知道這些文章講過什么，并且還能具體到每一段大概是什么意思？第三個愛情紀念升華了這個三個都只知道我國新疆吐魯番鴨是盛產水果的地方，通過本篇文章的一個學習呢，培養我們大家呀。對祖國山河的一種熱愛之情對吧好學習目標的我們就看到這里自己心中記一下，我們待會有重點的一起來學習來。我們看一下本科當中的一些生字，生字問題什么樣會補號會讀的基礎上一定要會寫了來看第一個金鑰匙高對吧，山溝，水勾水，字旁三點水旁對面左邊是三點水，第二個都是產生產的產啊。產業的差，你三個都是你愛吃蘋果，梨，香蕉，整理，接著看分一分的分好吧份，一份是一個單位，然后呢種種樹，老是為什么畫魂紅的呢？吃表示呀，他是個多音字記，不住也毒種，對一種兩種三種對吧好接著往下看，大家得用手搭個帳篷。對所以呢？左邊是個提手旁搭起來搭帳篷，還有亞鵬對吧。

搭帳篷的胖還能蛋里淡忘的，但淡水的干好，干水的斷就斷水的大菊花不是左邊是在粘水了，然后呢，是夠足夠的狗被我已經夠多了，你不用再給我了，所以呢？右邊是個多對吧，而且的機遇的話表示一個話說完了表示停止哈我已經夠多了，你不要再給我呢？秦始皇夠多就是狗子好幾個呢，好以多銀子了。對吧。好奇的號還有呢，好好人的號還有收風，收了收收成的時候對吧。還有城城市的時候，我來看一下這個背景圖案就是一個很美的城市，是城市的是市區的事。還有呢，理由給留下來的理由還有個晶晶紫晶晶的話是鐵對吧。所以的左邊是金字旁，他表示點還是體驗，還有呢？你利用的是鋒利的力，所以呢？右邊是個刀對嗎？對標車是逗還甚好，算什么分量？既然是多音字另外一個字讀什么呀？分分開分離，對吧分分合合最后一個呢，是為味道的味味的話是不是需要用口去嘗呀？所以都已經是口字旁的就把號記住味道的味好身姿，那我就看到這里接下來呢。我要看我們需要會寫的，剛才是會認讀的，對吧，現在呢，是要會寫來看一下第一呢，只分一分兩分三分的分，我們這么點小錢呀，好一個蛋糕的我把它分成幾份需要水區分，對需要我們區分我們是誰。我們是整號人，分蛋糕就是分一分兩分的分，還有那鋪給坡度的山坡愛跟圖有關了。對吧。

郝處讓皮的給動詞既皮，所以呀。這兩個都是跟面涂有關的好和坡度，接著是七千七的七號，還有那刻客人的客響一下，上面的是個大房子。相比呀，每個人都到你家里人一樣做客人就是客人的課，接著往下看收，收到的時候松手的時候以及能成城堡的超想一下。我們在古代呢，一般深處卻怎么樣蓋房子對吧？所以呢，比土字旁的城堡還有是市區的事，以及莉莉以鋒利的利號來就去看一下。關鍵是不是已經講過了本科當中的愛生字，還有一些休息的好會認會寫，我們已經解決了，是不是說教練會認會寫的基礎上一起去呢？大概的理解下，文章對吧來看一下。首先文章一開始就介紹了葡萄溝的地理位置。我們一起來畫出關鍵詞新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝來，老是問個問題，吐葡萄溝在哪里告訴我對不對。這是新疆吐魯番對吧好我們再看一下新疆在我國的地形圖上的一個位置。好我國的地形圖呢？一般的會被認為是一個幾百攻擊熱鬧，是拿幾罐機頭和機身經緯。有的同學說，李老師她像一個米老鼠帶隊，這是我們當中亮著耳朵對吧，這是米老鼠的臉好都可以來看一下。假設它是一只公雞的話，先將在攻擊的護衛部隊八號新疆吐魯番。我們來看一下吐魯番好要看吐魯番整理好，先將再小一點。吐魯番有個地方叫葡萄溝好，所以呢。我們先找出了葡萄溝的地理位置，接著往下看屠龍，防止吐魯番。

你秒他又不知道過，不知道會怎么樣呢？那里盛產水果好，為什么用盛產水果呀？是什么意思表示還有很多對吧，所以生產是彌散對葡萄溝的水果，有很多來一起看一下，有哪些水果呢？五月，有杏子號來看一下杏子什么樣子的，還有那七，八月有香梨蜜桃沙果是不是挨著五月五月，七月，八月，這些水果不同種類都是六七千了，一個盛產24J八炮和惡棍，盛產水果。接著呀，我們來看一下到了八九月份怎么樣呀？人們最喜愛的葡萄就成熟了兩聲說你從五月，七月，八月到九月釀水果都是不斷的，更加親切了順暢二次來接著往下看吧。葡萄怎么樣，是不是剛才說陪不到成熟了，接著看葡萄，葡萄種在山坡的梯田上介紹一下位置，不要放在哪里山坡的七田上號，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，好來重讀一下這一段，然后概括一下是不是介紹了葡萄，他那個種植的位置，而且介紹了他大概展現出來這個樣子，對吧還沒有結出那榮耀解說最終果實的樣子對吧，好在看下這是枝葉。來看一下葡萄住在山坡的梯田上，些錢的話就看一下老師展示的這個圖片是這樣一節一階一階的對不對，這樣的就是我們看出來的梯田，然后呢。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，用了什么修辭手法，比喻九項對吧哈。今天我下載到了秋季葡萄一大串一大串地，掛在綠葉底下是不是好秋季到了葡萄成熟了，有紅的白的，紫的，暗紅的，淡綠的五光十色，美麗極了。

這一段寫的什么呀？到這里顯示的老師感謝這個分段，是說寫了葡萄陳述時候的樣子，五光十色，美麗極了，來看一下顏色有什么呀？紅紅的白的，紫的，暗紅的，淡綠的，新鮮的五光十色，這個事情對吧，好來接著往下走。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠說明什么呀？這里這里沒有寫葡萄了，寫什么呀？寫維吾爾族找箱子，用一個詞來形容最為熱情好客。對吧來看熱情好客。我們看下個維吾爾族的一個服裝裝扮，我們有空也可以去那里旅游旅游，體會一下他們熱情好客的一個性格。測驗。來接著往下走，所以我才看到第二遍都是介紹的。正在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。我們來回憶一下吧，之前是不是先是介紹了，哎，不知道丟在哪里？然后呢，寫了裝配那里生產水果好寫道。唉，人們最喜歡的葡萄吃喝之后就寫了一頁紙。對吧向四面展開，就像搭起的一個個涼棚，就是成熟之前的好成熟之后的什么樣呀？無為無光十色，美麗極了。傳說之中好像最后呢。你需要旅游的話，那些老鄉都為你摘葡萄，說明什么呀？他們怎么樣，很熱情好客，所以都總結了下天傲嬌介紹的種在梯田里的葡萄陳述前后的迷人。來接著往下走，葡萄成熟之后，我們不可能說。哎，每次抽出人的葡萄或賣或吃都讓姐姐玩對吧。其實呢，那個那個地方的圖赫陽葡萄的新鮮時候，我們去吃去解決之外，最更多的一部分是將葡萄制成葡萄干來。

我們看一下收下來的葡萄，有的運到城市去去媽那一隊八號，我們吃了好多骨頭都是新疆的。有的運到陰房里制成葡萄胎，這里寫的什么呀？不當成熟之后的怎么樣？續陸文琪對吧。來看一下它的去向問題，想下一已運到城市去賣，還能到陰房里制成葡萄干。急著往家走，我如果是大家的，我也好奇那葡萄之險不在機房里制成葡萄干的。我們一起來看一下一房修在山坡上，樣子很像碉堡開來看一下圖片中所展示的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。這月以小分隊介紹什么呀？對介紹了因坊的地理位置和他的一個構造好。如果現在的我要求大家用一支畫筆在紙上畫出來，但是應該能畫出嬰坊的地理位置和樣子。對吧來看一下樣子的像碉堡地理位置。在山坡上郝嬌寶行的呀。這樣子微微好嬰房勢必有著許多的小孔，看針孔特別多呀，數都數不清，里面聽著許多，目前來看一下你家就這樣子的我們來一起看一下這一口喝木架子有什么作用的來來接著往下看串串的葡萄掛在架子上，架子是掛葡萄的，利用流動的熱空氣，把水分蒸發掉就成了葡萄干好。我們平常是吃的葡萄干呀，原來是這樣，你制作的。這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名，好到此為止。是不是說葡萄干的一個制作過程，我們就了解了，來看一下想下車，老鄉的將不再掛在木架子上，然后外面的流動的熱后下姜，水分蒸發掉就成了香味的很香，很好看的回頭看了對吧。

不管怎么樣呀，顏色鮮，味道甜，非常有名。接著往下看，我們剛才是不是已經講了第三個講過什么愛是分段講的？對嗎？來總結一下，先裝的就是介紹的呀。粵運到城市的葡萄被制成葡萄干，瞪著兩個過程的吧，然后還總結唄。這里生產的都感到非常的有利來接著往下走葡萄溝真是個好地方啊。最后是說總結全能的好，我們再回想一下文章那個結構問題吧。他首先第一段介紹了涂料部的地理位置，以及它的有生產特點，記著呢，就介紹了葡萄成熟前后的一個迷人景象。后來呢，又介紹了乙未運到城市的葡萄被制成葡萄干的制作過程好最后呢。總結了下全文，葡萄溝真是個好地方，我們剛才都已經將要文章，大概的梳理了一遍，每段呢以及整篇的一個意思，我們也已經透徹了解了現在的老師有幾個小問題，我們通過這些問題一起來鞏固一下我們所學的內容好不好來一起看一下，首先將時尚在括號里填上合適的詞。至于考察大家有沒有注意文章當中一線用的比較好的句子好，如果注意的話，有沒有留意到那些比較好的修飾詞語呢？普照是什么修飾的？失業是怎么消失的？對吧？好，我們一起來看一下，如果沒有經典的話不要緊，一起跟著老師小問題，我們來一起寄了一下，重新看一下什么樣的汁液來文章。當初說什么呀，茂密的枝葉就把接著按照這個利益走在一起，怎么先走什么樣的葡萄呢？

嗯，紫色的葡萄還有暗紅色的，白的綠的對吧，好多可以飛出五光十色的葡萄，也黑呀求具體點出紫色的葡萄，還有那綠色的涼棚。為什么呀？因為它使用同樣的葉子達成的對吧好還有什么樣的老鄉，哎呦喂我兒，從老鄉的特點是什么，熱情好客對吧？所以說呢。熱情的老鄉也可以說，好客的老鄉竟然說什么樣的葡萄干呀？有名的葡萄干非常抱歉的呢。什么樣的傻瓜來看一下可口的傻瓜，怕這道題呢？我們已經解決完了，但是呢，他主要考查我們家有沒有平時積累一下，哎，每個詞語的修飾問題，這也是我們以后寫作玩的一個重要的，就是一個打基礎的過程。我們一定要牛一檔，接著我們一起再來看個小問題，哎呦，我會甜甜什么的。第一個是讓說填出課文中表示，水果名稱的詞，水果名稱什么意思，蘋果，香蕉，梨子，葡萄對吧。來這就要求填出課文當中的。所以我們回想下課文當中有哪些表示水果的殘的來一起看一下。有些二肖梨沙果還有呢。蜜桃號接著看一下。第二個是說填出課文中表示顏色的詞，回想一下表示葡萄顏色，此劇一大串呀，最后用那個五光十色，當做母親對吧。歡迎一下六十輛白色，紫色，淡綠色，紅色暗紅色好最好長春呀，對文章一定要了解的細一點注意起重要值得我們注意的東西寄了一些呢。用不同的視角呀，去積累的東西好嗎？

最近各種就怕姐說，在本節課的最后，我們一起來做一個簡單的歸納總結。本節課就省名將作為葡萄工號和他溝通，他寫了呀，說愛讀到過這個地方的地理位置，還點名的葡萄溝的一個特點說跟盛產水果，然后呢，跟你講了深沉的哪些水果對吧？好記著呢，就開始說了。哎，葡萄溝的葡萄特別有名，喜歡葡萄苗，枝葉繁茂的枝葉繁茂，枝葉茂密，都可以，然后都寫著葡萄顏色成熟。之后五光十色的好，除了葡萄之外的排血的大神老鄉怎樣，老鄉熱情好客，聰明能干，一集的最后寫了什么呀？葡萄就是說愛已被運往城市之后剩下的呢，就準備只剩葡萄干葡萄干的特點是色鮮味甜，非常有名。最后那句總結葡萄溝真是個好地方。好本節課能講到這里。謝謝。