導讀學習目標：1掌握本課重點的生字詞，正確、流利朗讀課文。2體會重點句子的含義，感受五位壯士的英雄氣概。3體會課文，既關注群體又聚焦個體的寫法（點面結合）。朗讀....

學習目標：

1掌握本課重點的生字詞，正確、流利朗讀課文。

2體會重點句子的含義，感受五位壯士的英雄氣概。

3體會課文，既關注群體又聚焦個體的寫法（點面結合）。

朗讀指導：

先快速瀏覽一遍課文，按照事情發(fā)展的順序理清楚文章的層次，給每個部分加上小標題（接受任務，痛擊敵人，引上絕路，頂峰殲敵，英勇跳崖），畫出自己不懂的句子，畫出描寫人物動作、語言、神態(tài)的句子，感受人物的高大形象和偉大精神。體會本文將全體和個體相結合描寫的手法（比如在第2段中，作者既關注了群體，也寫了每個戰(zhàn)士，運用了點面結合的寫法。“點”是對每位戰(zhàn)士各自特點的描寫，屬于詳寫；“面”是對五位戰(zhàn)士的整體描寫，屬于概括性寫。這樣寫使人物形象更加的鮮明，既凸顯了五壯士英勇無畏，不怕犧牲的整體形象，也顯示了每位戰(zhàn)士的不同特點。）。

詞語意思：

全神貫注：全副精神高度集中。

斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

熱血沸騰：形容情緒高漲、激動。

居高臨下：處在高處，俯視下面，形容處于有利的地位或傲視他人。

粉身碎骨：身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。

嘰里呱啦：擬聲詞，形容大聲說話的聲音。本文指敵人被石頭砸中后的哀嚎聲。

昂首挺胸：仰起頭，挺起胸膛。形容無所畏懼或堅決的樣子。

堅強不屈：形容意志堅強，不可動搖或摧毀。屈，屈服。

驚天動地：形容聲音特別響亮。

氣壯山河：形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。

抓住動作，刻畫人物方法：

《狼牙山五壯士》第6段中，作者就通過“砸”“走”“跳”等一系列動作描寫，刻畫了戰(zhàn)士們視死如歸，英勇無畏，不怕犧牲的形象。在運用動作描寫刻畫人物時，我們要選擇準確的動詞，動作要有連貫性，與外貌、神態(tài)、語言等描寫方法相結合。