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六年級下冊語文部編版第四課藏戲(部編版六年級語文下冊第四課藏戲知識點及課堂測試題)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(11)

導(dǎo)讀知識點教材分析:中國的民族戲曲歷史悠久,種類繁多。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比被譽為國粹的京....知識點

教材分析:

中國的民族戲曲歷史悠久,種類繁多。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比被譽為國粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的“活化石”。

課文按說明事物的不同方面為序,以“總一分一總”的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點:“戴著面具出”“演出時沒有舞臺”“一部戲可以演出三五天”。接下來詳細(xì)寫開山鼻祖唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事,“許下宏愿,發(fā)誓架橋”“組成西藏的第一個藏戲班子”“在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成為藏戲的開山鼻祖”。緊接著介紹藏戲的重要特征——“面具”的特點及作用。然后簡略地說明其他特色:舞臺簡樸;劇情靠解說、說唱來描述;開場、正戲、結(jié)尾固定的程式;唱腔、動作豐富多彩;演出時間長等。最后用一句話總結(jié)全文,點明藏戲這一民族戲劇藝術(shù)靠師傳身授傳承和發(fā)展。隨著作者脈絡(luò)清楚、有點有面、有詳有略的描述,絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前。

作者介紹:

馬晨明,1977年生,女,山東菏澤人,碩士生。支援西藏,人民日報記者。現(xiàn)任教師。作品:《金融時報》《西藏采訪筆記》《藏戲》。作品《藏戲》收入小學(xué)人教版六年級語文下冊課本第七課中,寫作形式新穎,在《藏戲》中用三段反問句開頭,引人入勝。

多音字:

種:zhǒng種子 zhòng耕種

傳:chuán傳奇 zhuàn傳記

背:bēi背包 bèi背誦

鮮:xiān鮮艷 xiǎn鮮見

近義詞

結(jié)束——完成 雄渾——雄壯

柔順——溫順 壓抑——壓制

敦厚——忠厚 稀奇——稀罕

反義詞

結(jié)束——開始 壓抑——放縱

樸實——華麗 松散——緊湊

緩慢——迅速 稀奇——常見

理解詞語:

【咆哮】形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。

【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同時大笑。

【雄渾】雄健渾厚;雄壯渾厚。

【布施】把財物等施舍給人,后特指向僧道施舍財物或齋飯。

【身無分文】形容非常貧窮。

【開山鼻祖】原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。

【兩面三刀】指耍兩面手法。比喻陰險狡猾,當(dāng)面一套,背地一套。

【青面獠牙】形容面貌猙獰兇惡。

【壓抑】對感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。

【敦厚】忠厚。

【演繹】鋪陳;發(fā)揮。

【隨心所欲】一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。

【優(yōu)哉游哉】指生活悠閑自在。優(yōu),美好舒服。哉,語氣詞,表示感嘆。

詞語擴展:

形容笑的四字詞語:

哄堂大笑 捧腹大笑 開懷大笑

眉開眼笑 莞爾一笑 回眸一笑

似笑非笑 一笑千金 囅然而笑

句子解析:

1、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?

世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?

世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?

連續(xù)三個反問句組成了排比句,點明了藏戲的特點:戴面具,沒有舞臺,一部戲可以演出好幾天。從而突出強調(diào)藏戲的特點,頗具特色,先聲奪人,引起共鳴,給人以深刻的印象。

2、還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

承上啟下。前三段總括藏戲三大特點,此處用這段話引出下文,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成過程。

3、雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求,只要有觀眾就行。

“ 不 要 ……不 要 …… 不 要 …… 只要……”句式的運用有什么好處?

能夠在對比中突出說明藏戲是一種簡樸的、大眾化的藝術(shù)。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“ 勸人行善積德、 出錢出力、 共同修橋”。所以對演出舞臺、道具等沒有過多的要求,只要有觀眾,能起到宣傳效果就行。

段落大意:

第一部分(1~3):概括介紹藏戲的三個主要特點。

第二部分(4~17):詳細(xì)介紹藏戲的來源及其主要特點。

第三部分(18):介紹藏戲的傳承方式。

問題歸納:

1、課文描寫藏戲,為什么要講述唐東杰布的故事?

答:因為唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人、開山鼻祖,沒有唐東杰布就沒有藏戲。而且,藏戲之所以能夠傳承下來,和唐東杰布為民造福的謹(jǐn)慎和感人故事是分不開的。

2、是什么讓“一無所有”的唐東杰布留下了這樣“一段傳奇”?

答:(1)唐東杰布有一顆為民造福的善心,發(fā)下誓言并堅持實行。

(2)得到了善良的藏族人民的支持,如能歌善舞的七兄妹,大批的漁民、工匠、流浪漢等。

課文主題:

本文以生動傳神的語言,具體介紹了藏戲的形成過程及其獨特的藝術(shù)形式,表現(xiàn)了藏戲鮮明的民族特點和不可抗拒的藝術(shù)魅力。

課外拓展:

中國的地方劇種小介紹:

山東的呂劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇、陜西的秦腔、浙江的越劇等。

圖文解讀

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課堂測試

一、下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( )?

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二、把下列詞語補充完整。

( )堂大笑 能歌( )舞 行( )積德

贊嘆不( ) 兩面( )刀 不( )而足

三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

( )的激流 ( )的姑娘 ( )的容貌

( )的舞姿 ( )的手法 ( )的性格

( )的唱腔 ( )的表演 ( )的歌聲

四、對號入座。在括號里填上合適的答案。

(1)“善”在字典中的解釋:①善良,品質(zhì)或言行好。②交好,和好。③熟習(xí)。④高明的,良好的。⑤長于,能做好。⑥愛,容易。

能歌善舞( ) 行善( ) 面善( )

善始善終( ) 善變( ) 善策( )

(2)“毫”在字典中的解釋:①長而尖細(xì)的毛。②秤或戥子上的提繩。③用在否定詞前,加強否定語氣,表示一點兒也沒有或一點兒也不。

毫不稀奇( ) 明察秋毫( )

頭毫( ) 揮毫( )

五、下面句子中運用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )?

A.江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂曲。

B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,閃閃爍爍的,跳動著細(xì)小的光點。

C.東方漸明,天空出現(xiàn)萬道霞光,猶如一朵含苞待放的鮮花。

D.那時候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般

的激流中。

六、讀句子,回答問題。

(1)于是,年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)誓架橋,為民造福。一無所有的唐

東杰布,招來的只有一陣哄堂大笑。

“宏愿”的意思是: 。人們哄堂大笑是因為他不僅沒錢,還

(2)身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成

為藏戲的開山鼻祖。

“58座”說明

“開山鼻祖”說明

七、讀課文,用自己的話說說藏戲是怎么形成的,它有什么特色。

八、閱讀短文,回答問題。

花燈

節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習(xí)俗和歡樂。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日,大多帶有宗教色彩,有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個人的童年回憶中,必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里,圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來,襪子里總會有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨,孩子們還可以到人家門前去唱歌,討點零花錢。我小時候,每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了,前額還給用雄黃畫個“王”字,就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅,興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感,也說明中國人的一個突出的民族特點:不忘老根兒。但最盼的,還是年下,就是現(xiàn)在的春節(jié)。

哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時候,大商家講究“上板”(停業(yè))一月。平時不放假,交通沒現(xiàn)在方便,放了假店員也回不去家。那一個月里,家在外省的累了一年,大多回去探親了,剩下掌柜和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

正月里歡樂的高峰,無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧,一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的,有誰都買得起的各色紙燈籠,也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈,也有仿各種動物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子,腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈,名字取得別致,叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油,糊得又特別嚴(yán)實,風(fēng)怎么也吹不滅,所以能把風(fēng)氣死。

紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色,有各種電子機關(guān),變幻無窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳,沒什么文化內(nèi)容。北京的花燈上,就像頤和團長廊的雕梁畫棟,有成套的《三國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點,秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望,它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺:一下子是孫猴,轉(zhuǎn)眼又出來八戒,沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人:他跪在地上,頭頂蠟扦,旁邊站著個梳了抓 的小腳女人,手舉木棒,一下一下地朝他頭上打去。

燈,是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié),哪里鋪子多,哪里的花燈就更熱鬧。

60年代初的一次春節(jié),廠甸又開市了。而且正月十五,北海還舉行了花燈晚會。當(dāng)時我一邊兒逛燈一邊兒就想:是呀,過去那些烏七八糟的要去掉,可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來,豈不大可豐富一下市民的生活。

1.文中的過渡句是:________________________________。

2.用“____”在文中畫出直接表達作者寫作目的的句子。

3.文中第2自然段簡要介紹了中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日,讀一讀,填空。

五月,節(jié)日名為________,習(xí)俗是________________________________。

七月,節(jié)日名為________,習(xí)俗是________________________________。

八月,節(jié)日名為________,習(xí)俗是________________________________。

九月,節(jié)日名為________,習(xí)俗是________________________________。

以上的月份指的都是________歷月份。中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有________,在________歷________月,習(xí)俗是________________________________。

4.作者介紹中國人過春節(jié)的情況,為什么要先寫西方人如何過圣誕節(jié)?

______________________________________________

5.請默寫兩句描寫中國某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩句。

______________________________________________

九、對對碰。不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨具特色的藝術(shù)樣式。請將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

六年級下冊語文部編版第四課藏戲(部編版六年級語文下冊第四課藏戲知識點及課堂測試題)(47)

參考答案:

一、B 二、哄?善?善?已?三?一

三、

(野馬脫韁般)的激流 (年輕)的姑娘

(美麗)的容貌 (婀娜)的舞姿

(夸張)的手法 (鮮明)的性格

(獨特)的唱腔 (精彩)的表演 (動聽)的歌聲

四、(1)⑤ ① ③ ⑤ ⑥ ④

(2)③ ① ②①

五、C

六、(1)偉大的志愿 口出狂言

(2)橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位

七、略

八、1.哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

2.提示:文章最后一句話。

3.端午 櫻桃和粽子 七夕 放蓮花燈 中秋節(jié) 月餅 重陽節(jié) 登高

4.通過對比,突出我國春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

5.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(答案不唯一)

九、(1)—E—b (2)—A—c

(3)—D—a (4)—B—d (5)—C—e

我是梵果教育,關(guān)注小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)。如果你喜歡我的文章請轉(zhuǎn)發(fā)或者收藏,同時我們平臺有海量的學(xué)習(xí)資料及各年級部編版語數(shù)英電子課本,需要的請私信我。,
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