導(dǎo)讀《古詩(shī)三首》收錄在人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材，需要掌握：13個(gè)漢字。【示兒】是詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國(guó)的熱....

《古詩(shī)三首》收錄在人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材，需要掌握：13個(gè)漢字。【示兒】是詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國(guó)的熱切心情。【題臨安邸】這首詩(shī)是針對(duì)南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮。【己亥雜詩(shī)】這首詩(shī)以祈禱天神的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了詩(shī)人期待著杰出人物的涌現(xiàn)、期待著改革大潮、滌蕩舊勢(shì)力的決心和抱負(fù)，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《示兒》。2、能借助題目，注釋和相關(guān)資料，理解古詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

了解作者信息

【作者簡(jiǎn)介】陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋著名詩(shī)人。曾任鎮(zhèn)江、隆興通判，官至寶謨閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。他的詩(shī)風(fēng)格雄奇奔放、沉郁悲壯，抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情。【文學(xué)成就】工詩(shī)文，長(zhǎng)于史學(xué)，與尤袤、楊萬(wàn)里、范成大齊名，稱(chēng)“南宋四大家”。今存詩(shī)九千余首。【主要作品】《關(guān)山月》《示兒》《書(shū)憤》《游山西村》等。【作者簡(jiǎn)介】林升，字云友，又名夢(mèng)屏，南宋詩(shī)人。《題臨安邸》是他創(chuàng)作的一首七言絕句。【主要作品】《長(zhǎng)相思》《洞仙歌》等。【作者簡(jiǎn)介】龔自珍（1792—1841），浙江仁和（今浙江杭州）人。清代思想家、文學(xué)家。“今文經(jīng)學(xué)派”重要人物，近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義的先驅(qū)者之一。【文學(xué)成就】中國(guó)近代著名的啟蒙主義思想家。他的詩(shī)文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。【主要作品】《己亥雜詩(shī)》《定盦文集》。留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。多詠懷和諷喻之作。

掌握課文的寫(xiě)法

借景抒情。示例：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

拓展知識(shí)內(nèi)容

【示兒寫(xiě)作背景】陸游出生后不久，金人占領(lǐng)了北宋的都城汴京，北宋滅亡。宋徽宗的兒子趙構(gòu)（宋高宗）逃到南方，在臨安建立了南宋政權(quán)之后，不但不發(fā)憤圖強(qiáng)，不收復(fù)失地，反而任命臭名昭著的秦檜做宰相，一意向金人屈膝求和。南宋朝廷偏安一隅，茍延殘喘。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。后來(lái)，八十五歲的陸游一病不起，在臨終前寫(xiě)下了這首詩(shī)。【己亥雜詩(shī)寫(xiě)作背景】道光十九年（1839年），龔自珍辭官南歸，后又北上迎接妻兒，在南北往來(lái)途中，他看著祖國(guó)的大好河山，目睹著生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了315首詩(shī)，總題為《己亥雜詩(shī)》，本詩(shī)是其中一首。【北宋時(shí)期的汴京】北宋天禧五年（1021）初，開(kāi)封（汴京）城內(nèi)已有常住戶(hù)近十萬(wàn)戶(hù)，加上城外市區(qū)居民戶(hù)、駐軍及家屬戶(hù)，至少也在五萬(wàn)戶(hù)以上，另有宮廷人口和大量流動(dòng)人口，估計(jì)約有百萬(wàn)人口，這是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市。……北宋末年京城商業(yè)繁華，……許多街道商店清晨五更便開(kāi)始營(yíng)業(yè)，直至半夜方歇，而一些飲食店甚至通宵營(yíng)業(yè)。【南宋偏安】建炎元年（1127）五月，趙構(gòu)即帝位于應(yīng)天府，重建宋王朝，史稱(chēng)南宋。……經(jīng)歷了“富平之戰(zhàn)”，金雖戰(zhàn)勝但金軍主力留駐西北，南宋得以立足江南。（紹興十一年，1141）宋金訂立紹興和議，岳飛被殺害后，秦檜獨(dú)相擅權(quán)終生，迫害抗金派，任用奸佞，賄賂公行。秦檜死后高宗仍實(shí)行降金求和國(guó)策。

思維導(dǎo)圖構(gòu)思課文

學(xué)會(huì)生字、生詞

我會(huì)認(rèn)：乃(nǎi)、熏(xūn)、亥(hài)、恃(shì)、擻(sǒu)我會(huì)寫(xiě)：祭(jì)、杭(háng)、哀(āi)、拘(jū)、乃(nǎi)、熏(xūn)、亥(hài)、恃(shì)

掌握課文全解內(nèi)容

1、題臨安邸（dǐ） [宋]林升 山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休？詩(shī)人抓住臨安城的特征：重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺(tái)，來(lái)描寫(xiě)祖國(guó)大好山河的美好，表現(xiàn)出一種樂(lè)景。接著寫(xiě)到面對(duì)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)處境，觸景傷情。這樣美好的大好山河，卻被金人占有。詩(shī)句中一個(gè)“休”字，不但暗示了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)處境的心痛，更為重要的是表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)政者一味“休”戰(zhàn)言和、不思收復(fù)中原失地、只求茍且偷安、一味縱情聲色、尋歡作樂(lè)的憤慨之情。2、己亥（hài）雜詩(shī) [清]龔自珍 九州生氣恃（shì）風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑（yīn）究可哀。前兩句運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)死沉沉的局面，以及改變這一局面的有效途徑。3、示兒 [宋]陸游 死去元知萬(wàn)事空， 但悲不見(jiàn)九州同。詩(shī)歌首句，表明自己即將離開(kāi)人世，并不感到恐懼和痛苦。次句意思一轉(zhuǎn)，唯獨(dú)一件事放心不下，那就是直到老死也未能見(jiàn)到祖國(guó)統(tǒng)一。前后兩句的轉(zhuǎn)折，“元知”與“但悲”的相對(duì)，構(gòu)成極大的反襯作用，表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心深深的遺恨。4、我勸天公重抖擻（sǒu）， 不拘一格降人才。后兩句詩(shī)人祈求天公打破舊有的規(guī)格，選用有用的人才，指暗示當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能，以及選拔人才上的黑暗腐朽。5、暖風(fēng)熏（xūn）得游人醉， 直把杭州作汴（biàn）州。“游人”在這里主要特指那些忘了國(guó)難，茍且偷安，尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)。“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，在詩(shī)歌中，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上頹廢之風(fēng)。“熏”字，暗示了那些歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧。“醉”字，把那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。“直把杭州作汴州”，宋朝原來(lái)建都于汴梁，此時(shí)已為金侵占。詩(shī)人用“杭州”與宋都“汴州”對(duì)照，不僅揭露那些“游人們”無(wú)視國(guó)家前途與命運(yùn)，沉醉在醉生夢(mèng)死，不顧國(guó)計(jì)民生的卑劣行為，同時(shí)，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮，及對(duì)統(tǒng)治者只求茍且偷安，對(duì)外屈膝投降的憤怒之情。6、王師北定中原日， 家祭（jì）無(wú)忘告乃（nǎi）翁（wēng）。寫(xiě)對(duì)孩兒們的囑托和深切盼望。彌留之際，不以?xún)号殚L(zhǎng)為念，卻以“北定中原”為最后遺愿，以“無(wú)忘告乃翁”為最后囑托。教兒子“無(wú)忘”，正是自己的念念不“忘”。寥寥數(shù)筆，既飽含了詩(shī)人熱切的盼望，也表達(dá)了堅(jiān)定的信念，執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱令人深為感動(dòng)。電子版資料獲取步驟：1、私信給我們留言。2、通過(guò)[鯉魚(yú)輔導(dǎo)]App獲取最新內(nèi)容。原創(chuàng)作品，抄襲必究！如果您喜歡請(qǐng)點(diǎn)贊或者轉(zhuǎn)發(fā)給更多的朋友哦！