導讀一、會認的字怒（nù）、吼（hǒu）、脂（zhī）拭（shì）、餐（cān）、劃（huá）晌（shǎnɡ）、辣（là）、滲（shèn）掙（zhēnɡ）、番（....

一、會認的字

怒（nù）、吼（hǒu）、脂（zhī）

拭（shì）、餐（cān）、劃（huá）

晌（shǎnɡ）、辣（là）、滲（shèn）

掙（zhēnɡ）、番（fān）、埋（mái）

刷（shu?。?、測（cè）、詳（xiánɡ）

二、會認的字

琥（hǔ）、珀（pò）、嗡（wēnɡ）

俯（fǔ）、扎（zhá）、澎（pénɡ）

湃（pài）

三、會寫的詞

怒吼、松脂、拂拭、美餐、劃動、晌午

滲出、掩埋、沖刷、推測、詳細、熱辣辣

掙扎一番

四、多音字

劃：[huá]（劃算）[huà]（計劃）

掙：[zhēnɡ]（掙扎）[zhènɡ]（掙脫）

扎：[zhā]（扎針）[zhá]（掙扎）

[zā]（扎染）

五、近義詞

( 約莫——大約 ) ( 柔嫩——柔軟 )

( 照射——照耀 ) ( 逼近——接近 )

( 猛烈——劇烈 ) ( 快活——快樂 )

( 詳細——詳盡 ) ( 推測——推想 )

( 透明——透亮 )

六、反義詞

( 約莫——肯定 ) ( 快活——悲傷 )

( 透明——渾濁 ) ( 推測——斷定 )

( 詳細——粗略 )

七、課文內容（一）佳句賞析

1、“一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響?！?/p>

運用環境描寫。天空中的暖陽、遠方的大海和颯颯作響的綠葉，故事即將在這個美麗而又廣闊的背景下上演。環境描寫為故事的展開埋下了伏筆。

2、“幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉眼就過去了?！?/p>

運用夸張的修辭手法。這句話既表現了時間的漫長，又表現了時間的轉瞬即逝。這漫長的時間是琥珀形成的必要條件。

3、“樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面?！?/p>

運用對比的手法，將腐爛、消失的樹與松脂對比，突出了松脂球的珍貴。

（二）探究問題

1、松脂球變成化石需要什么條件？

答：需要四個條件：陸沉水漫、松樹腐爛、泥沙淹沒、漫長的時間。

2、這塊琥珀形成的過程是什么？

答：可分為兩個階段：第一，老松樹滴下的松脂包住蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續滴落，蓋住原來的，慢慢積成一個松脂球。第二，幾千年過去，陸地發生巨變，森林被淹沒，松脂球被埋在泥沙下經歷幾千年時光形成化石。

3、“從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了?！边@句話中的“可以推測”說明了什么？這塊琥珀有什么科學價值？

答：“可以推測”說明這個生動的故事是根據那塊琥珀的樣子推測出來的，兩只小蟲在琥珀里的情形是作者想象這個故事的重要依據，說明作者的想象具有一定的科學性?！翱梢灾馈秉c明了這塊琥珀對研究遠古時代生物演化的重要意義。

（三）課文中心

本文通過合理的想象，生動具體地講述了人們根據一塊奇異的琥珀推測出它的形成和被發現的過程，以及這塊琥珀的科學價值，激發了我們學習自然科學的興趣，增加了我們對化石的科學知識的了解。