導讀一、認字其中“崇”是翹舌音，聲母是ch“豚”的韻母是前鼻韻母un鴛鴦的“鴦”要讀第一聲，今天小編就來聊一聊關于三年級語文下冊古詩三首第一課?接下來我們就一起....

一、認字其中“崇”是翹舌音，聲母是ch“豚”的韻母是前鼻韻母un鴛鴦的“鴦”要讀第一聲，今天小編就來聊一聊關于三年級語文下冊古詩三首第一課?接下來我們就一起去研究一下吧!

三年級語文下冊古詩三首第一課

一、認字

其中“崇”是翹舌音，聲母是ch。“豚”的韻母是前鼻韻母un。鴛鴦的“鴦”要讀第一聲。

二、寫字

要注意間架結構和筆順。其中“融”左下部只有一個橫（有的孩子寫成了兩橫）。“惠”上半部有一點，千萬別忘了。

三、注釋

書中每首詩右邊的注釋一定要牢牢記住。此外還要知道《惠崇春江晚景》中“正是河豚欲上時”中“上”的意思——逆流而上。

四、具體每一首詩要注意的知識

1.讀詩注意節奏的停頓，能有感情朗讀并背誦。

2.把每首古詩都變成一幅畫，感受作者所描寫的景象，對于詩意重在理解，不要求強背。

3.下面我們再來具體說說每首詩。

《絕句》要知道作者杜甫是“詩圣”。

在詩中后的兩句“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，作者采用動靜結合的方式寫出了春天春意盎然的景象。

這首古詩還要求會默寫。

《惠崇春江晚景》要知道這是一首題畫詩。詩的最后一句“正是河豚欲上時”是作者想到的。

《三衢道中》的作者曾幾，要注意“幾”在這里讀第一聲。

通過讀詩要知道作者是先走水路再改走山路。描寫的是初夏時節的宜人風光，而前兩首詩都是描寫春天的景色。