各位家長、各位同學(xué)：今天張老師為大家奉獻(xiàn)一套部編人教版二年級語文下冊第三單元課時(shí)質(zhì)量檢測題，希望對同學(xué)們居家學(xué)習(xí)有所幫助。

中國漢字文化博大精深，有興趣的同學(xué)可以搜集相關(guān)資料，這對于學(xué)習(xí)漢字有很大的好處，可以加深對生字的理解。如“川”，是象形字，初文見于商代甲骨文，其古字形像兩岸之間有水流過。川的本意是河流、水道。大凡有河流的地方都會有平地，所以“川”又指山間或高原上平坦而地勢低的地帶，即平川。川也是中國四川省的簡稱。“州”，也是個(gè)象形字，“川”是指河流的意思，“州”是河流或書中年的小塊陸地，甲骨文中中間那個(gè)小點(diǎn)就是小島。

中國傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富。傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，不僅清晰地記錄著中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的歷史文化內(nèi)涵。我國的傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一個(gè)或美麗動(dòng)人或悲壯的故事，有興趣的同學(xué)可以請教家長或上網(wǎng)搜集資料，了解一下我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化。

相信每一個(gè)同學(xué)都喜歡海邊美麗的貝殼，同學(xué)們，你可知道，他可是我國古代的錢幣呢。現(xiàn)在很多帶“貝”字旁的字都與錢財(cái)有關(guān)，如“賠”“賺”“財(cái)”等。

我們的國家是一個(gè)有著五千年文化底蘊(yùn)的國家，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。而飲食文化也是其中不可缺少的重要組成部分。在我國，向來就有"民以食為天"的說法，"人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。"這樣的口頭語在民間流傳著很多。

部編人教版二年級語文下冊第一單元課時(shí)練習(xí)

二年級語文下冊第二單元課時(shí)練習(xí)及重點(diǎn)難點(diǎn)分析