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發布時間:2024-01-23閱讀(10)
從古至今,人們對時間發出過無數慨嘆??鬃诱f:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”李白感嘆道:“光景不待人,須臾發成絲?!泵鎸σ蝗ゲ粡头档娜兆?,朱自清先生發揮想象,為我們描述了時間飛逝的蹤跡。讓我們走進課文感受時光的飛逝,懂得珍惜時間的道理吧!

(一)會寫的字(6個)
藏(cánɡ)、挪(nuó)、徘(pái)
徊(huái)、蒸(zhēnɡ)、裸(luǒ)
(二)會寫的詞
躲藏、挪動、徘徊、蒸發、匆匆、確乎
空虛、遮挽、嘆息、游絲、蒸融、頭涔涔
淚潸潸、赤裸裸、伶伶俐俐、千門萬戶
(三)多音字
盡:[jǐn](盡管)[jìn](盡力)
燕:[yàn](燕子)[yān](燕山)
藏:[cánɡ](躲藏)[zànɡ](寶藏)

(四)近義詞
(確乎——的確)(挪移——挪動)
(覺察——發覺)(遮挽——挽留)
(空虛——空乏)(嘆息——嘆氣)
(徘徊——彷徨)(痕跡——蹤跡)
(五)反義詞
(空虛——充實)(挪移——固定)
(聰明——愚蠢)(匆匆——緩慢)
三、資料鏈接(一)作者簡介
朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實,原籍浙江紹興?,F代作家、學者。他的散文樸實縝密,清雋濃郁,語言洗練,文筆秀麗?!侗秤啊贰逗商猎律范际瞧淠捴巳丝诘拿?/p>

(二)散文的含義
散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。散文分類:敘事散文、抒情散文、哲理散文、議論散文。散文的特點:形散而神不散;意境深邃,抒情性強,情感真摯;語言優美凝練,富于文采。
四、課文內容(一)佳句賞析
1、“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”
運用排比的修辭,寫燕子去了還來,楊柳枯了還青,桃花謝了還開,與下文時間流逝形成對比,寫出時間一去不復返的特點,使讀者跟隨作者進入更深層次的思考。

2、“我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!?/p>
運用比喻的修辭手法,把“逝去的時間”比作“針尖上一滴水”,把“時間的流”比作“大?!?,這樣描寫使本來無形的時間變得有形。一滴水極小,大海則極大,這一對比,突出了過去的日子的渺小,消逝得無聲無息,無影無蹤,表現了作者十分無奈的愁緒。
3、“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”
運用反問的修辭手法,表達了作者對時光流逝的惋惜、無奈之情。

4、“我何曾留著游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”
“游絲樣”突出作者反省在過去的日子里連游絲樣微乎其微的痕跡也沒留下,因而深深自責。“赤裸裸來到這世界”指嬰兒光著身子降臨到這世界。“赤裸裸地回去”指沒有給這個世界留下痕跡就走了。后兩句是全文的點睛之筆,隱含了作者不敢虛度光陰、力求上進的精神。這是作者真誠的呼喚和吶喊,告誡人們要有所作為,不要在世上“白白走這一遭”。
(二)課文中心
文章圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光產生的無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個世界上就不能“白白走這一遭”的主題思想。

(一)描寫時間的成語
光陰荏苒、白駒過隙、滄海桑田
斗轉星移、光陰似箭、時不我待
(二)珍惜時間的名言
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——(宋)岳飛
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——(東晉)陶淵明
拋棄時間的人,時間也拋棄他?!勘葋?/p>
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