導讀今天是二月12日，周三，天氣晴好，孩子們今天你們學習了沒有呢？于老師今天可忙了，上午當“主播”給我們班的孩子上閱讀培養課，中午當“大廚”做了一頓超美味的飯菜....

今天是二月12日，周三，天氣晴好，孩子們今天你們學習了沒有呢？于老師今天可忙了，上午當“主播”給我們班的孩子上閱讀培養課，中午當“大廚”做了一頓超美味的飯菜，其實只要合理安排生活，即使咱們宅在家，生活也一樣多姿多彩，你說呢？

孩子們請你準備好紙和筆，和于老師一起學習一下第三課《開滿鮮花的下路》的考點以及易錯部分，這一課的詳細解說，在于老師前幾日的文章中可以看到。（也可在文章的末尾處接點擊閱讀）。

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二年級語文下冊第三課《開滿鮮花的下路》考點、易錯題全面分析

考點一：易考生詞

1、原來 2、郵遞員 3、叔叔、 4、禮物、 5、鮮花

易錯字（無）第三課的字比較容易掌握，只要會寫基本上不會有筆誤，

易錯題：拼音部分請注意，“叔叔”的拼音是shū shu，第二個“叔”字為輕聲，不必標注聲調。

“鮮花”的“鮮”是三拼音節，中間有一個介母“i”，有些同學在寫“鮮”這個字的拼音時會將中間的介母省略直接寫 上“xān”， 考試的時候這樣寫肯定會被扣分的，孩子們記住了“鮮花”的拼音正確的寫法是： xiān huā。

考點二：詞語部分

本課文講述了鼴鼠先生收到了長頸鹿大叔寄來的花籽，卻不小心漏在了去松鼠太太家的路上，第二年春天的時候，那條小路開滿了美麗的鮮花，給大家帶來了無限的驚喜和快樂。

文中幾次出現表示顏色的詞語，如：五顏六色、絢麗多彩，要求孩子們掌握表示顏色的詞語，你可以再說出幾個表示顏色的詞語么？（參考答案：萬紫千紅、姹紫嫣紅、花紅柳綠等。）

考點三：擴句

例：門前開著鮮花。（）

擴句就是要求孩子們對句子進行“添枝加葉”使句子更加完美。那么這句話我們該如何填寫呢？孩子們可以嘗試在紙上自己寫一寫。（參考答案：門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。）

1、河里游著小魚。（）（參考答案：河里游著游著五彩繽紛的小魚。）

擴句也能夠考察孩子們平時詞語掌握的程度以及閱讀量，喜歡讀書的孩子這樣的題目做起來會很輕松，閱讀很重要，孩子們平時要多讀書，并將書中的知識運用到學習上。

考點四：按課文內容填空。

1、（）給鼴鼠先生寄了一個包裹，包裹里裝著（）。春天來了，灑落的花籽鋪成了一條開滿鮮花的小路，給（）、（）等帶來了歡樂，這讓我明白了美好的東西要和大家一起分享。參考答案：略，見課文。

2、《開滿鮮花的下路》一課中“美好的禮物”指的是（），生活中也有許多美好的禮物，如（），課文告訴我們（）。參考答案：“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽。生活中也有許多美好的禮物，如：朋友送給我她親手做的賀卡，課文告訴我們給別人帶來快樂，自己也是快樂的。

親愛的孩子們：今天的內容就到這里了，你們都學會了么？如有疑問請在評論下方給于老師留言哦！

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