導讀二年級語文《日月潭》備課筆記，梳理學習重點難點，幫孩子預(yù)習復習都可以用。《日月潭》用優(yōu)美簡練的語言描寫了日月潭的地理位置、名字的由來、及在不同時間不同天氣的....

二年級語文《日月潭》備課筆記，梳理學習重點難點，幫孩子預(yù)習復習都可以用。

《日月潭》用優(yōu)美簡練的語言描寫了日月潭的地理位置、名字的由來、及在不同時間不同天氣的不同美麗風光，表達了作者對日月潭的贊美之情。

一、識字指導重點

讀音方面，本課生字中有3個前鼻音“潭、灣、引”，5個后鼻音“盛、勝、央、童、境”，要注意讀準確。

其中，“盛”和“勝”讀音完全相同，意思則截然不同，可以通過組詞來進行區(qū)分，如“盛開、盛會、盛情、盛大”，“勝利、名勝、戰(zhàn)勝、勝負、勝出”等等。

字形方面，本課形聲字比較多，可以利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識記，可以用熟字加偏旁、換偏旁來識記，如“澆—繞”“鏡—境”“沙—紗”等等。

字義方面，“潭”指深的水池或水較深的湖，可以聯(lián)系學過的古詩《贈汪倫》中的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來理解。

另外，“茂盛”的“茂”指草木長得旺盛，“名勝古跡”中的“勝”指風景優(yōu)美的地方。

二、寫字指導重點

本課共有9個字要求會寫，其中，特別容易寫錯的字是“展”，很多孩子在寫這個字的時候會在下面豎提的左邊加上一撇，一定要特別注意糾正。

筆順容易寫錯的字是“披”，它右邊的“皮”筆順是橫鉤、撇、豎、橫撇、捺。

另外，也要注意左下包圍的“跡”，筆順規(guī)則是先內(nèi)后外。

三、學習課文重點

《日月潭》共有5個自然段，可分為四個部分。

第一部分（第1自然段）：概括介紹日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。

在讀“群山環(huán)繞、樹木茂盛”時，語速稍慢，要重讀，邊讀邊想象，體會日月潭周圍郁郁蔥蔥、生機勃勃的美。

第二部分（第2自然段）：寫了日月潭的形狀和名字的由來。

重點關(guān)注“圓圓的太陽、彎彎的月亮”，感受日月潭的形狀之美，理解日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點命名的。

第三部分（第3、4自然段）：寫了日月潭清晨、中午時分，及晴天、下雨時不同的美麗景色。

在讀“薄薄的霧”“隱隱約約”時，語氣輕柔一點，理解正因為有薄薄的霧，所以周圍的景色及水中的倒影會有一種隱隱約約的朦朧美。

第4自然段有一對反義詞“清晰—朦朧”，在讀的時候要注意體會晴天的艷麗之美和雨天的朦朧之美。

第四部分（第5自然段）：總結(jié)全文，贊美日月潭風光秀麗，是旅游勝地。

讀出由衷的贊美之情。