導讀重點知識1.生字繡瀟綻朦朧暉徜徉樺涂茸穗寂霞抹2.詞語白樺毛茸茸瀟灑花穗朦朧寂靜朝霞3.字詞解析流蘇：一種下垂的以五彩羽毛或絲線等制成的穗子，常用于舞臺服裝....

重點知識

1.生字

繡瀟 綻 朦 朧 暉 徜 徉

樺 涂 茸 穗 寂 霞 抹

2.詞語

白樺 毛茸茸 瀟灑 花穗 朦朧 寂靜 朝霞

3.字詞解析

流蘇：一種下垂的以五彩羽毛或絲線等制成的穗子，常用于舞臺服裝的裙邊下擺等處。

姍姍來遲：比喻走得緩慢從容。現在形容慢騰騰地很晚才到來或來得很慢。

白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。

毛茸茸：細毛叢生的樣子。

徜徉：彷徨，心神不寧；陶醉于某事物當中。

4.專有名詞

白樺：樹干可達25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮，可分層剝下來，用鉛筆還可以在剝下薄薄的樹皮上面寫字。

白樺喜歡陽光，生命力強，在大火燒毀的森林以后，首先生長出來的經常是白樺，常形成大片的白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。木材可供一般建筑及制作器、具之用，樹皮可提樺油，白樺樹孤植、叢植于庭園、公園的草坪、池畔、湖濱或列植于道旁均頗美觀。

5.作者簡介

謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧，蘇聯俄羅斯詩人。出生于梁贊省一個農民家庭。1916年初第一本詩集《掃墓日》出版。《變容節》《樂土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》等著名詩作，以抒情的方式，抒發個人對革命的感受。參加意象派并成為中心人物，寫出《四旬祭》《一個流氓的自由》。參與發表意象派《宣言》，后來又寫了《生活與藝術》。批判意象派，表明了他向現實生活的回歸。1924年出版了轟動文壇的詩集《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩人的創作進入高峰期，寫出組詩《波斯抒情》(1924)、長詩《安娜·斯涅金娜》(1925)、詩集《蘇維埃俄羅斯》(1925)等。

6.教材分析

　　葉賽寧的抒情詩《白樺》于1914年發表。這首詩意象鮮明、節律和諧、感情歡悅、意境明麗，是一首優美的抒情詩。

　　詩分四節，每節四行。

　　首節總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準確表現出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。

　　次節寫樺樹的枝葉。既然白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。這一句讓我們想起岑參的名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”作者極盡想象，贊美雪后的樺樹它傲寒挺立的形象。

　　三節作者又總寫白樺靜中有動的氣質美。“寂靜”用“朦朧”來修飾，這是作者用感官相通的手法，寫出白樺含蓄而高潔的精神，“玉立”寫出它的挺拔，寫出它的氣質高尚，寫出它的非同凡響。“燦燦的金暉”，襯托它的絢麗輝煌。“玉立”和“閃著”兩個動詞突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態美。

　　最后一節，詩人把白樺置于朝霞的映照之下，“徜徉”用擬人的手法準確而細膩地描摹了朝霞生成的過程，“姍姍來遲”突出朝霞的的形態之美，更加襯托出白樺的秀美，朝霞渲染下的白樺大有“紅裝素裹，分外妖嬈”之意。

　　總之，這首詩前兩節重在描摹白樺的外在形象，后兩節重在表現白樺的內在氣質。為了突出白樺的形象氣質，作者從多方面、多角度或正面刻畫，或側面烘托，力求塑造的形象鮮明、生動。

　　詩歌采用四行一節的形式，各節偶句押韻，全詩押通韻，讀來音韻回環和諧，如一首歡快的小夜曲。加之作者在字里行間充溢著對白樺由衷的喜愛、贊美和崇敬之情，所以使這種歡快之情增加了幾分深沉。

　　白樺是俄羅斯的國樹，它生性耐寒，又通體銀白，氣質高雅，所以詩人對白樺的禮贊其中更包含著對民族的熱愛，對祖國的熾烈情懷！當我們讀到“在我的窗前，有一棵白樺”的時候，我們能完全理解詩人與白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關系！

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自主測評

一、看拼音寫詞語。

bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、按課文內容補充詞語。

（ ）的樹枝　　（ ）的枝頭　　

（ ）的花邊　　（ ）的流蘇

三、按課文內容填空。

1.在（ ）的寂靜中，（ ）著這棵白樺。　　

2.在（ ）的金暉里，閃著（ ）的雪花。　

四、辨字組詞。

樺（ ） 涂（ ） 繡（ ） 輝（ ）

嘩（ ） 蜍（ ） 銹（ ） 暉（ ）

五、補充詞語。

（ ）的寂靜 （ ）的雪花 （ ）朝霞

（ ）的光華 （ ）的金暉

六、縮寫下面的句子。

1.姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。

2. 一層銀色的光華抹在白雪皚皚的枝頭上。

參考答案

一、白 樺 毛茸 茸 瀟 灑 花穗 朦 朧

二、（白雪皚皚）（毛茸茸）（雪繡）（潔白）

三、1.朦朧 玉立 2.燦燦 晶亮

四、（白樺） （糊涂） （繡花 ） （光輝 ）

（嘩嘩） （蟾蜍） （生銹 ） （余暉 ）

五、（朦朧）（晶亮） （姍姍來遲）

（銀色）（燦燦）

六、1.朝霞徜徉著。2．光華抹在枝頭上。

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參考答案

一、讀拼音，寫詞語。

谷穗 朦朧 寂寞 涂抹 綻放

徜徉 白樺 繡花 瀟灑 晚霞

二、比一比，再組詞。

蒙（蒙古）寂（寂寞）涂（涂鴉）瀟（瀟灑）假（假如）

朦（朦朧）淑（淑女）徐（徐徐）肅（嚴肅）霞（朝霞）

三、多音字組詞。

mā 抹布

mǒ 涂抹

四、近義詞。

瀟灑—（灑脫） 安靜—（寂靜）徜徉—（徘徊）

多次—（反復） 仿佛—（好像）朦朧—（模糊）

五、反義詞。

瀟灑—（拘束） 寂靜—（喧鬧）

潔白—（漆黑） 朦朧—（清晰）

六、用合適的詞語填空。

（毛茸茸）的枝頭 （晶亮）的雪花

（潔白）的流蘇 （銀色）的光華

七、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。

寂靜 安靜

1、（寂靜）的深夜，幾顆星星在夜幕上閃爍著。

2、上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學立刻（安靜）下來。

模糊 朦朧

3、夜很靜，黑色籠罩了一切，月色（朦朧），樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。

4、成功最重要的就是不要去看遠方（模糊）的，而要做手邊清楚的事。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、安閑自在地步行。（徜徉）

2、行為舉止自然大方。（瀟灑）

3、慢騰騰地來晚了。（姍姍來遲）

4、潔白的積雪銀光耀眼。（白雪皚皚）

九、根據課文內容回答問題。

白樺

1、這首詩是用總-分的順序來描寫白樺樹的。

2、請找出詩中運用比喻修辭的句子，并用“ ”畫出來。

雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。

3、這首詩表達了詩人怎樣的情感？

答：本文從多個角度描寫白樺，表現了其高潔、挺拔之美，表達了詩人對白樺的喜愛、贊美之情。