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第一單元讀讀寫寫，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文日積月累知識(shí)?下面希望有你要的答案，我們一起來(lái)看看吧!

六年級(jí)語(yǔ)文日積月累知識(shí)

第一單元

讀讀寫寫

清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘

俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉

漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞

意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆

讀讀記記

神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比

不拘一格 年過(guò)花甲

日積月累

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）

造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）

臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元稹zhěn）

解釋：

本次“日積月累”是有關(guān)描寫大自然的詩(shī)句。目的是使學(xué)生積累優(yōu)美詩(shī)句，感受清新而有情致的大自然，了解詩(shī)人借大自然表達(dá)的思想感情。

第一句，從字面上看，花不是無(wú)情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國(guó)之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。

第二句，造物即造物者，指天。整句詩(shī)的意思為：天沒(méi)有言語(yǔ)卻有情意，每當(dāng)寒冷過(guò)去便讓我們覺(jué)得春天已來(lái)臨。

第三句的意思是：今天晚上，我格外地感覺(jué)到了春天溫暖的氣息，還聽(tīng)到透過(guò)綠色窗紗傳來(lái)的春蟲(chóng)的叫聲。

第四句講了詩(shī)人在客居洛城的一個(gè)夜晚，聽(tīng)到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調(diào)，于是感慨到：此時(shí)此地聽(tīng)到這支曲子，誰(shuí)能不讓我思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？

第五句，這是陳與義從汴京去襄邑途中作的詩(shī)句。意思是：躺在船上看滿天的云沒(méi)有動(dòng)，殊不知，云和我一起住東飄去。

第六句的意思是：不是偏愛(ài)菊花，是因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，迎風(fēng)傲雪，菊花開(kāi)過(guò)，大自然中再?zèng)]有其他花開(kāi)放了。

第二單元

讀讀寫寫

杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平

勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈

居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席

思潮起伏 可見(jiàn)一斑

讀讀記記

勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 純潔 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇

先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出

百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ)

日積月累

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來(lái)）

我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民.（鄧小平）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作。（巴 金）

解釋：

第一句選自1949年4月周恩來(lái)在《關(guān)于和平談判問(wèn)題的報(bào)告》中的一句愛(ài)國(guó)名言。主要意思是只有熱愛(ài)自己的民族才能有自信心，才能有為祖國(guó)、為民族而獻(xiàn)身的精神。中華民族的愛(ài)國(guó)情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生與發(fā)展起來(lái)的，它源于對(duì)生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛(ài)。

第二句是1981年2月14日鄧小平為英國(guó)培格曼出版公司出版的《鄧小平文集》英文版寫的序言中一句充溢著愛(ài)國(guó)激情的話語(yǔ)，體現(xiàn)了鄧小平同志強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻(xiàn)給了他深愛(ài)著的祖國(guó)和人民。他這種無(wú)限高尚的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

第三句選自魯迅的《華蓋集續(xù)編·學(xué)界的三魂》，文中他分析中國(guó)的國(guó)魂有官魂、匪魂和民魂三種，他認(rèn)為“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”。

第四句選自巴金的《隨想錄》，體現(xiàn)了巴金對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深沉而執(zhí)著的愛(ài)。

第三單元

讀讀寫寫

舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽(tīng) 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅

憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐

聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語(yǔ) 自作自受

縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚

讀讀記記

殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃

著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無(wú)分無(wú) 溜之大吉

十指連心 怒目圓睜 興高采烈

日積月累

輕諾必寡信。 《老 子》

民無(wú)信不立。 《論 語(yǔ)》

不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。 《莊 子》

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。 《禮 記》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。 《原氏世范》

解釋：

本次“日積月累”安排的是一些中華傳統(tǒng)美德的名言警句。

“輕諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。

“民無(wú)信不立”意思是如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本。

“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”意思是不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。

“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”意思是真誠(chéng)，是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。

“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。

第四單元

讀讀寫寫

遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望

設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn)

善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光

讀讀記記

治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 一命嗚呼 茍延殘喘 罪魁禍?zhǔn)?風(fēng)雨同舟

日積月累

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來(lái)。

但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

解釋：

“日積月累”安排的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，以通俗易懂、瑯瑯上口的語(yǔ)言，讓學(xué)生充分領(lǐng)略環(huán)境保護(hù)對(duì)人類生存的重要意義。

“善待地球就是善待自己。”意思是說(shuō)地球與人類生存息息相關(guān)，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。

“拯救地球就是拯救未來(lái)。”這是1999年世界環(huán)境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因?yàn)槿祟愔挥幸粋€(gè)地球，正如人類只有一次生命。

“但存方寸地，留與子孫耕。”出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。

“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。”意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開(kāi)發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪費(fèi)、破壞。

“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”意思是說(shuō)要共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜、愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。

第五單元

讀讀寫寫

廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛(ài)撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性

保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽

明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎

恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜

讀讀記記

殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦

軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈

日積月累

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》

時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。《門外文談》

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

第七單元

讀讀寫寫

塑料 餅干 節(jié)奏 樂(lè)譜 吉祥 企盼 急速 日寇 埋葬 陣亡

喘息 香蕉 皮革 凝重 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑

抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢

橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺

讀讀記記

儲(chǔ)備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺(jué) 空落落

光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落后千方百計(jì) 哭笑不得

長(zhǎng)途跋涉 大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤

日積月累

馬詩(shī)

唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

解釋：

李賀寫的《馬詩(shī)》共二十三首，此詩(shī)是第五首。這首詩(shī)通過(guò)詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運(yùn)，來(lái)表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時(shí)的感慨與憤懣。此詩(shī)在比興手法的運(yùn)用上特別有意味。“燕山”，今蒙古國(guó)境內(nèi)的杭愛(ài)山?！般^”，是一種彎刀，屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，含有思戰(zhàn)斗之意；“何當(dāng)”，何時(shí)才能夠?！敖鸾j(luò)腦”，用黃金為飾的馬籠頭，屬貴重鞍具，象征馬受重用。這首詩(shī)的大意是：塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪，燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛在天空。什么時(shí)候才能戴著黃金籠頭，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁，建樹(shù)功勛呢？

第八單元

讀讀寫寫

譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純熟 陌生 清幽 琴鍵 陶醉

蘇醒 飛奔 記錄 萊茵河 霎時(shí)間 微波粼粼

讀讀記記

探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺(jué) 深遠(yuǎn) 降生

模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 練就毅力 有朝一日

大洋彼岸 不解之緣 暗無(wú)天日 眼冒金星 為所欲為

暑去寒來(lái) 不在話下 竊竊私語(yǔ) 無(wú)言以對(duì)

日積月累

雕梁畫(huà)棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝

古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞

美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花

陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

解釋：

“日積月累”安排的是16個(gè)成語(yǔ)。這些成語(yǔ)與本組教材“藝術(shù)的魅力”有密切的聯(lián)系，其中，有關(guān)于音樂(lè)方面的，有關(guān)于繪畫(huà)方面的，有關(guān)于建筑方面的，有關(guān)于書(shū)法方面的，有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域。