導讀?一、要會聽寫的生字交換牽引捕捉欣喜雀躍吐出呼喚奔跑勞累鉆出俊俏翅膀湊成活潑傾斜掠過波紋蕩漾傷痕音符演奏沐浴呈現使用深厚嘴唇奉獻濕潤一串品嘗參與設法牙齒蒼苔....

?一、要會聽寫的生字

交換 牽引 捕捉 欣喜 雀躍 吐出 呼喚 奔跑 勞累 鉆出 俊俏 翅膀 湊成 活潑 傾斜 掠過 波紋 蕩漾 傷痕 音符 演奏 沐浴 呈現 使用 深厚 嘴唇 奉獻 濕潤 一串 品嘗 參與 設法 牙齒 蒼苔 扣門 墻壁 勝利 水濱 悠閑 紫色 仍然 棗樹 院子 霜凍 圍繞 寬闊 匆匆 拖拉機 泛起 枯黃 山溝 冬眠 睜眼 晴天 螞蟻 搬家 游泳 逗點 大雁 省略 釣魚 汪洋 撒播 清淡 習慣 樹梢 需要 研究 估計 推斷 著名 柿子 樂曲 促進 迅速 委員 供給 棉花 討厭 丁香 勿忘我 貨物 拋棄 證實 避免 擁擠 阻力 惡劣 環境 包括 沿路 礦產 妻子 攻克 糾纏 臨時 邁步 介紹 閱讀 收獲 一噸 長壽 裝訂 巖石 傾斜 每逢 挽留 胳膊 歪斜 瞇眼 透明 淋濕 丹頂鶴 郵遞 混濁 淚光 獵人 巡邏 躺下 烏鴉 抹掉 富貴 焦急 叼走 饑餓 食物 桃樹 駕駛 茂盛 壓力 元旦 祝福 甜美 掏出 樸實 純潔 喜悅 話劇 煩惱 練習 電鈴 敘述 雖然 張羅 嚴肅 適合 鼓勵 試卷 振奮 夾心 旅游 喊叫 驚嚇 違法 私心 照顧 吼叫 瓦片 惱怒 荒涼 斧子 冰糖 清脆 巧妙 孫悟空 稀少 捏住 拖起 可恨 鋼镚兒 憑借 猛然 猜拳 羨慕 鄭重 柔軟 舒服 削掉 甩手 撒歡 嫩綠 捧著 竹籃 采摘 鐵鍋 噴香 吃飽 疲乏 趴下 陳舊 喂飯 細碎 密密麻麻 挺住 信封 偷走 請求 原諒 躲藏 叔叔 誘餌 蝦米 疼痛 頓時 炮火連天 延安 轉移 印刷 抄寫 主席，捆住 轟炸 染紅 叨念 激勵 呼嘯 墻壁 橫線 側面 邊緣 廬山 山嶺 山鋒 鳥窩 殘疾 糞便 顆粒 肥壯 有趣 帽子 刺猬 撫摩 歐洲 侵略 頑強 兇惡 隱藏 蜘蛛 成功 稍微 驕傲 吵架 羞恥 宮殿 荒涼 堆積 塵土 干凈 樸素 損壞 挖出 答案 肥胖 朗誦 茅屋 山丘 富翁 百姓 友誼 海浪 阻擋 航行 滾動 槍筒 窗臺 發芽 腦袋 晃動 清楚 棍子 使勁 微笑 赤腳 大街 一股 掙錢 薄紗 蘋果 叉子 圣誕 眨眼 饑餓 尸體 小溪 翅膀 雙腿 排擠 冷漠 沼澤 婆婆 牧場 夢想 碰翻 夫婦 鞋匠 克服 優美 猶如 皇后 壓迫 修理 標記 乞討 磚墻 結構 浮動 描繪 享受 幻想 豎立 銅雕 根據

二、四字詞填空

淚光（ ）（ ） 根（ ）葉（ ） （ ）人（ ）脾 上氣( )接（ ）氣 小心（ ）（ ）

焦（ ）不（ ） 不（ ）其（ ） 瓜熟（ ）（ ） （ ）不（ ）心 （ ）味（ ）長

五（ ）六（ ） （ ）（ ）哈哈 （ ）重（ ）事 密密（ ）（ ） 安（ ）靜（ ） （ ）火（ ）天 （ ）奮（ ）心 興（ ）采（ ） 爭（ ）恐（ ） 來（ ）不（ ）

嘰嘰（ ）（ ） 萬（ ）更（ ） 春（ ）大（ ） 鶯（ ）燕（ ） 花（ ）柳（ ）

云（ ）風（ ） 花（ ）鳥（ ） 山（ ）水（ ） 風（ ）日（ ） 妙（ ）可（ ） 陽（ ）明（ ） 萎（ ）不（ ） 和（ ）相（ ） 勢（ ）兩（ ） 新（ ）代（ ）

窒（ ）而（ ） 老（ ）識（ ） 鸚（ ）學（ ） 金（ ）報（ ） 狡（ ）三（ ）

無（ ）奈（ ） 各（ ）各（ ） 糾（ ）不（ ） 一（ ）正（ ） 慌（ ）張（ ） 陰雨（ ）（ ） 寡不（ ）（ ） （ ）心（ ）氣 （ ）提（ ）論 （ ）（ ）相處

無（ ）（ ）蹤 翻（ ）（ ）去 （ ）親（ ）愛 接踵（ ）（ ）（ ）井（ ）天 拔（ ）（ ）長 （ ）舟（ ）劍 （ ）假（ ）威 鷸蚌（ ）（ ） （ ）（ ）矛盾 （ ）竽（ ）數 葉公（ ）（ ） （ ）（ ）嗦嗦 （ ）（ ）目的 （ ）不（ ）休（ ） （ ）可歸 疏疏（ ）（ ）

三、疊詞

AAB 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飄飄然 泡泡糖 毛毛雨 團團轉

ABB 冷冰冰 氣沖沖 興沖沖 沉甸甸 紅彤彤 笑呵呵 惡狠狠 氣呼呼 胖乎乎眼睜睜

明晃晃 輕飄飄 靜悄悄 圓溜溜 綠茵茵 滴溜溜 懶洋洋 笑吟吟 暖烘烘 毛茸茸 水汪汪

AABB 平平安安 明明白白 原原本本 隨隨便便 平平常常 清清楚楚 簡簡單單 平平淡淡 穩穩當當 大大方方 家家戶戶 搖搖晃晃 安安靜靜 快快樂樂 匆匆忙忙 整整齊齊 老老實實 踏踏實實 嚴嚴實實慢慢騰騰 安安穩穩 仔仔細細 高高興興 認認真真 風風雨雨 馬馬虎虎 模模糊糊 千千萬萬 是是非非 吞吞吐吐

ABAB 整理整理 討論討論 敲打敲打 活動活動 照顧照顧 打扮打扮 熱鬧熱鬧清醒清醒 高興高興 學習學習

ABAC 百戰百勝 不慌不忙不明不白 不三不四 常來常往 大風大浪 多才多藝 糊里糊涂 人來人往 人山人海 無緣無故 無影無蹤 有始有終 再接再厲 整日整夜 自言自語又大又圓 又粗又壯 又細又長 又高又大 又香又甜 又酸又甜 又大又紅 又矮又胖一層一層 一束一束 一張一張 一條一條 一塊一塊 一片一片 一朵一朵

ABCC 生氣勃勃 白發蒼蒼 怒氣沖沖 熱氣騰騰 小心翼翼 來去匆匆 喜氣洋洋 議論紛紛

AABC 息息相關 依依不舍 津津有味 熊熊大火 落落大方 翩翩起舞

四、形近字組詞

礦（ ）攻（ ） 糾（ ） 介（ ）閱（ ）噸（ ）訂（ ）幼（ ）豎（ ）

擴（ ）功（ ） 收（ ） 芥（ ）悅（ ）頓（ ）叮（ ）幻（ ）堅（ ）

競（ ）傾（ ） 挽（ ） 胳（ ）瞇（ ）誘（ ）淋（ ）銅（ ）據（ ）

竟（ ）頃（ ） 換（ ） 格（ ）咪（ ）透（ ）沐（ ）桐（ ）踞（ ）

邏（ ）躺（ ） 抹（ ） 丹（ ）混（ ）濁（ ）遞（ ）功（ ）翁（ ）

蘿（ ）淌（ ） 沫（ ） 舟（ ）棍（ ）燭（ ）涕（ ）攻（ ）滾（ ）

叨（ ）餓（ ） 祝（ ） 樸（ ）純（ ）悅（ ）鈴（ ）迫（ ）傳（ ）

叼（ ）鵝（ ） 視（ ） 撲（ ）噸（ ）說（ ）嶺（ ）追（ ）磚（ ）

煩（ ）練（ ） 肅（ ） 勵（ ）振（ ）夾（ ）旅（ ）換（ ）俊（ ）

頂（ ）斜（ ） 嘯（ ） 歷（ ）辰（ ）來（ ）族（ ）喚（ ）峻（ ）

喊（ ）違（ ） 惱（ ） 涼（ ）糖（ ）脆（ ）稀（ ）鍋（ ）飽（ ）

感（ ）緯（ ） 腦（ ） 諒（ ）纏（ ）翠（ ）晞（ ）蝸（ ）抱（ ）

恨（ ）鋼（ ） 猜（ ） 削（ ）甩（ ）嫩（ ）捧（ ）摘（ ）噴（ ）

狠（ ）綱（ ） 請（ ） 消（ ）用（ ）懶（ ）棒（ ）滴（ ）憤（ ）

湊（ ）潑（ ） 斜（ ） 紋（ ）浴（ ）使（ ）渾（ ）籃（ ）藍（ ）

揍（ ）拔（ ） 敘（ ） 蚊（ ）欲（ ）駛（ ）揮（ ）雁（ ）釣（ ）

奏（ ）嘗（ ） 設（ ） 呈（ ）蒼（ ）墻（ ）濱（ ）燕（ ）鉤（ ）

奉（ ）常（ ） 投（ ） 顯（ ）苔（ ）檣（ ）賓（ ）螞（ ）逗（ ）

閑（ ）仍（ ） 凍（ ） 晨（ ）匆（ ）枯（ ）泛（ ）嗎（ ）短（ ）

閉（ ）扔（ ） 陳（ ） 唇（ ）勿（ ）估（ ）乏（ ）睜（ ）略（ ）

汪（ ）撒（ ） 睛（ ） 詠（ ）蟻（ ）淡（ ）慣（ ）掙（ ）格（ ）

旺（ ）灑（ ） 睛（ ） 泳（ ）議（ ）談（ ）貫（ ）眠（ ）眼（ ）

梢（ ）需（ ） 推（ ） 薯（ ）迅（ ）速（ ）供（ ）環（ ）括（ ）

悄（ ）須（ ） 攤（ ） 著（ ）訊（ ）述（ ）哄（ ）壞（ ）活（ ）

沿（ ）趴（ ） 陳（ ） 喂（ ）碎（ ）諒（ ）蝦（ ）夠（ ）涮（ ）

鉛（ ）扒（ ） 陣（ ） 偎（ ）粹（ ）涼（ ）嚇（ ）移（ ）刷（ ）

巧（ ）恨（ ） 猜（ ） 籃（ ）碎（ ）偷（ ）染（ ）構（ ）浮（ ）

功（ ）很（ ） 清（ ） 藍（ ）悴（ ）愉（ ）梁（ ）溝（ ）乳（ ）

嶺（ ）蘆（ ） 峰（ ） 橫（ ）側（ ）壁（ ）抄（ ）描（ ）享（ ）

玲（ ）廬（ ） 鋒（ ） 黃（ ）則（ ）璧（ ）吵（ ）貓（ ）亨（ ）

緣（ ）窩（ ） 殘（ ） 糞（ ）棵（ ）肥（ ）廷（ ）牧（ ）匠（ ）

喙（ ）渦（ ） 淺（ ） 供（ ）顆（ ）吧（ ）延（ ）收（ ）匹（ ）

壯（ ）趣（ ） 刺（ ） 撫（ ）歐（ ）侵（ ）阻（ ）猶（ ）克（ ）

狀（ ）越（ ） 敕（ ） 扶（ ）嘔（ ）浸（ ）祖（ ）優（ ）競（ ）

頑（ ）兇（ ） 隱（ ） 綿（ ）喪（ ）稍（ ）兔（ ）皇（ ）乞（ ）

玩（ ）洶（ ） 穩（ ） 棉（ ）畏（ ）梢（ ）免（ ）惶（ ）氣（ ）

驕（ ）吵（ ） 羞（ ） 恥（ ）宮（ ）荒（ ）證（ ）溪（ ）膀（ ）

嬌（ ）紗（ ） 差（ ） 職（ ）官（ ）慌（ ）征（ ）奚（ ）傍（ ）

堆（ ）塵（ ） 凈（ ） 素（ ）挖（ ）案（ ）厭（ ）腿（ ）擠（ ）

推（ ）尖（ ） 掙（ ） 累（ ）究（ ）桉（ ）慶（ ）退（ ）濟（ ）

胖（ ）朗（ ） 茅（ ） 性（ ）誼（ ）浪（ ）棉（ ）漠（ ）澤（ ）

拌（ ）郎（ ） 芽（ ） 姓（ ）宜（ ）狼（ ）綿（ ）摸（ ）擇（ ）

杭（ ）溜（ ） 槍（ ） 筒（ ）擋（ ）丘（ ）哺（ ）歡（ ）雀（ ）

航（ ）榴（ ） 搶（ ） 桐（ ）檔（ ）兵（ ）鋪（ ）飲（ ）鵲（ ）

晃（ ）楚（ ） 棍（ ） 微（ ）街（ ）般（ ）躍（ ）燒（ ）喻（ ）

顯（ ）夢（ ） 混（ ） 徽（ ）銜（ ）股（ ）跌（ ）饒（ ）愉（ ）

蘋（ ）叉（ ） 圣（ ） 泛（ ）饑（ ）尸（ ）泡（ ）昨（ ）

坪（ ）又（ ） 怪（ ） 眨（ ）嘰（ ）戶（ ）抱（ ）詐（ ）

措（ ）桃（ ） 蕉（ ） 掏（ ）潔（ ）乏（ ）托（ ）

掠（ ）

錯（ ）跳（ ） 焦（ ） 逃（ ）浩（ ）眨（ ）叱（ ）

諒（ ）

獵（ ）逃（ ） 瞧（ ） 萄（ ）活（ ）泛（ ）吒（ ）

涼（ ）

捕（ ）欣（ ） 省（ ） 妖（ ）繞（ ）偷（ ）炮（ ）

炸（ ）

五、課文填空

1.（ ），搖綠了樹的枝條; （ ），漂白了鴨的羽毛，看到第一只（ ），他牽引著（ ）；看到第一朵（ ），我會禁不住( ); 來到去年（ ），等待它（ ） 新的綠苞。

2..一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。（ ）的草，( )的葉，（ ）的花，都像（ ）聚攏來，形成了（ ）的春天。在（ ）中，在（ ）里，燕子（ 　　）身子在天空中（ ），唧唧地（ ）。幾對燕子（ ）倦了，（ ）電線上，藍藍的（ ），（ ）之間連著幾痕細線，多么像（ ）啊。停著的燕子成了（ ），譜出一支正待演奏的（ 　　 ）。

3.在春風里（ ）時，榆樹常常把身子（ ），向我們（ ）。我們（ ）一枝小手指粗的柳枝，拿小刀（ ）齊整，然后（ ），猛一下（　　　　）樹枝，一管柳笛就完成了。粗笛聲音（　　　　　），嗚嗚的像（　　　　　）；細笛聲音（　　　　　　），吱吱的像（　　　　　　　）。春天把自己的歌聲藏在（　　　　　　　　　　　　　），每個孩子都有本事把（　　　　　　）找出來。

４．幾只( )從柴草垛里（ ），嘰嘰喳喳叫一陣，河當中的冰（ ）向外（ ）氣泡兒，或許是（ ）在水下憋急了，便不住地（ ）泡泡兒吧。幾只（　　　　　）在冰上走，走到冰縫寬的地方，想往下（　　），（　　）不進去，（　　　　）翅膀，嘎嘎叫起來。　

５．河岸的( ), 近看呈（　　　　　），遠看呈（　　　　　），細瞅瞅，枝條上已經長出（　　　　　　）大的疙瘩……

6.（　　　　）飄得高高，明天準是個（　　　　　）。（　　　　　）忙著搬家，出門要帶（ ）。（　　　　　）在水中游泳，不就像（　　　　　　　　　）？大雁在編隊（　　　　　），就像（　　　　　　　　　）。（　　　　　　　　）化石嵌在喜馬拉雅山顛，告訴人們，那兒曾是（　　　　　　　　）。

7.我需要的是（ ）。搞科學研究，不能使用（ ）（ ）這些字眼，也不能用( )和( )代替（ ）竺可楨是通過 常年的（ ）和（ ），才掌握了（ ）的規律，成為我國著名的（ ）。

8.列舉四個植物有感情的例子（ ）, ( ),

( ), ( ).

9. 有的植物碰到合不來的伙伴會( ), 比如鈴蘭花和丁香花（ ），鈴蘭的香氣會使丁香（ ）。所以要安排合適的鄰居，讓他們（ ）。植物有感情不是因為它們有（ ）而是由于（ ）。

10.那是把（ ）的傘，是把充滿了（ ），我會永遠珍惜它，愛護它。

11.烏鴉（ ）肉在前面（ ），馬哈多緊緊地在后面（ ）。烏鴉（ ）一口枯井邊，把肉（ ）井中，馬哈多往井里一（ ），什么都明白了。

12.看到告示牌，我和姐姐想去（ ），鉆進果林，只見（ ）的果樹上結滿豐碩的果實，到處是（ ）的香味，我們沉浸在親手摘果實的（ ）中，汽車慢慢駛去，我久久注視著（ ）、（ ）、（ ），注視著那個（ ）而又（ ）的地方，在那里，我們得到的是（ ）。

13.媽媽（ ）地彎下腰，順手拔了一棵（ ），我說所有的花都（ ），（ ）也是一樣。媽媽嚴肅地望著我說：“是的，（ ），是嗎？”我點點頭。“（ ），”她意味深長地說，“不是每個人都做（ ），你不再扮演（ ），這也不是什么丟臉的事。”

14.春天又來了，春姑娘討厭（ ）的巨人，沒有（ ）他的花園。（ ）的雪覆蓋著草，（ ）給所有的樹都涂上一層（ ）。裹著皮衣的北風（ ）地跑來了，整天在園子里四處（ ）。

15.幾響（ ），（ ）了村莊的（ ），街上立刻（ ）忙亂的腳步。鄉下的孩子一聽到這（ ），就會（ ）， 不一會兒就把（ ）糖攤兒( )。孩子們（ ），眼珠兒（ ）糖人師傅（ ）滴溜溜地轉，（ ）看著一個個小玩意兒怎樣（ ）．糖人師傅的手像在變魔術，一會兒（　　　　　　　　　　　　），一會兒（　　　　　　　　　　　　　　　），一會兒（　　　　　　　　　）一會兒（　　　　　　　　　　　　）……

16.猜勝的孩子拿起糖人，（ ）一會兒用舌尖舔舔，然后（ ）地讓給比別人，別人依然用舌尖（ ）舔舔，誰也不想（ ）這個糖人。糖人人就這樣漸漸地（ ）了，（ ）。

17.五月的風( ),( )的泥土軟軟的。我們光著腳走在（ ）上，冷不丁地，泥土會從我們的（ ）里冒出來，真（ ）。( )吹一聲，（ ）甩幾下，我們攆著鴨子，（ ）羊群，在田野里（ ）地跑。

18.麥子是（ ），豆莢是（ ）。它們散發出陣陣清香。在（ ）下，它們甜甜地笑了。

19（ ），（ ），在( )上，我盡情地玩耍。

我去追趕蝴蝶，它（ ）了樹林，（ ）了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它（ ）的家。

20. 在那（　　　　　　　　）的戰爭環境中，我們（　　　）堅持學習。沒有（ ），就坐在（ ），把（ ）當桌子；沒有（ ），就用（ ）在墻上刷一塊；沒有（ ），就拿（ ）代替。最困難的是沒有（ ），我們只能（ ）。正在這個時候，三架敵機從東北方向飛來，在村子上空（ ）著，（ ）著。突然一架敵機（ ）著向我們這邊飛來，一個（ ），投下了一顆炸彈。

21.多少年來，那捆用（ ）換來的教科書和（ ）沒有說完的話，一直（ ）著我前進。

22. 《珍貴的教科書》以??　　　　為線索，重點記敘了（　　　　　　　　　）的經過。全文突出（　　），依次寫了（　 　 ， 　　， 　 　，　 　）。

23、護林的老爺爺帶著小孫子來到一棵死了的大樹旁，小孫子看到了一個（　　）洞，（　　　）的大尾巴，一團團（　　　）吐出的殘骸，（　　）的糞便，小孫子在大樹周圍又發現了又甜又酸的（　　），許多小（　　），新鮮的（　　）、（　　）。小孫子高興地說：“這棵大樹真有意思，我原來以為它（　　　　　　　　　　　　　　　）。老爺爺望著這棵成為動物（ ）的大樹，望著這片長滿（ ）、（ ）的土地，（ ）地笑了。

24、歐洲的（　　　）遭到敵人的入侵，國王（　　　）率領人民（　　　）抵抗（　　　）的侵略者。由于（　　　　　），一連進行了（　　）戰斗，都被敵人打敗了，他感到（　　　　），無意中他發現了一只（　　　）在織網，一次又一次都失敗了，終于在第（　　）次成功了。這使布魯斯受到（　　　　　　　），于是他又（　　　　　　）起自己的部隊，贏得了（　　　　　　　）。

25、（　　　　）的鐵罐看不起（　　　），常常奚落它，（　　　　）的陶罐（　　　　）：“我們生來的任務是（　　　　），并不是來互相（　　　　）……”　“住嘴！”鐵罐（　　　　）說“你怎么敢同我（　　　　　　）！你就會變成（ ），（ ）掉。我卻會（ ）在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是（　　　　　　），吵什么呢！”

26、時間在（　　　　），世界上發生了許多事情，（　　　）覆滅了，（　　　）倒塌了。兩只罐子被遺落在（　　　　　　）上，許多年后的一天，人們發現了那只陶罐，它和當年一樣（　　　、　　　、　　　　　）。而鐵罐已經完全（ ）了，早就（　　　　　）了。

27、（ ）是世界上最溫暖的地方。( ) 是世界上最珍貴的東西。（ ）是世界上最大的力量。誰能告訴你？誰也不能告訴你！只有你自己去( )，只有你自己去（ ）,只有你自己去（ ），只有你自己去（ ）……

28、有一只豌豆莢，（　　　　　　），好像（　　　　　　　　　　）。里面住著（　　　）豌豆，也是（　　　　　）。它們坐成一排，誰也不（　　　　　　）。最大的一顆說，它要（　　　　　　　　　　　），誰也追不上它。第二顆說，它要（　　　　　　　　　），那才神氣呢！還有兩顆懶洋洋地說，它們滾到哪兒（　　　　　　　　　）、最小的一顆說：“我可不想（　　　　　　　），也不想（　　　　　　　　）。不過也不能光想著睡覺啊，我要是能（　　　　　　　　），就高興了。”春天到啦，樹枝該吐出（　　　　　　　），小草也該從土里（　 　　　　　）來了，那（ ）的顏色該有多美呀！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行，她躺著（　　　　　　　），只好（ ），（　　　　　）望著（　　　　　　　　）。忽然，她看見窗臺上有一點兒（　　　　　　　）在晃動。媽媽一看上一顆小豌豆長出了小葉子。小姑娘能看到綠色了，心里（　　　　），她讓媽媽把她的（　　　　　　　　　）。小姑娘看著小豌豆（　　　　　），笑吟吟地說：“小豌豆你長得真快，我也會（　　　　　），（　　　　　　　　）。”現在小姑娘能自己坐起來了，能坐上（　　　　　　　　）呢。一天，小姑娘清早進來朝窗外一看，樂得叫起來：“呀！小豌豆開花了！”小姑娘真是（　　　　　　　），她扶著（ ），（　　　　），（　　　　），（　　　　　　）！小姑娘從心底里（　　　）小豌豆。

29、在這（　　　　　　）的晚上，一個（　　　　　　　　）的小女孩在街上走著。一雙小腳凍得（　　　　　　　）的，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的（　　　　　　　　　），那頭發打成卷兒披在肩上，看上去（　　　　），她在一座房子的墻角坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她用一雙（　　　）凍僵了的小手抽出一根火柴擦燃，覺得自己好像坐在一個（　　　　）前面……　她又擦了一根，亮光落在墻上，那兒忽然變得像（　　　　　　　），看到桌上鋪著（　　　　）臺布，擺著精致的（　　　　　　　），肚子里填滿了（　　　　　　　　　　　）正冒著香氣。她又擦著了（　　　　　　），這一回，她坐在（　　　　　　　　　）。她第（　　　）次擦著了一根火柴，（　　　　）在亮光里，是（　　　　　　，　　　　　　）。她（　　　　）擦著了（　　　　　　），要把（　　　　）留住，（　　　）從來沒有像現在（　　　　　，　　　　　）。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在（　　　　　　）中飛走了，越飛越高，飛到那（　　　　　，　　　　　　，　　 　　　）的地方去了。

30、第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，（　　　　　　），嘴角上（　　　　　　）。她死了，在舊年的（　　　　　　　）了。手里還捏著一把為（　　　　　　　　　　）。誰也不知道她曾經（　　　　），跟著她奶奶一起走向新年的（　　　　）中去。

31、夏天的陽光（ ）著溪旁的村莊，一群（ ）的小鴨跟著媽媽到小溪里去（ ）。那只最遲出世的（　　　　）靈活地擺動著（　　　），游得最出色！可是它老是（　　　，　　　，　　　　）。是因為太（　　　），大家懲罰它呢？不是。是因為太（　　　），大家嫉妒它嗎？也不是。原來是因為它長得（　　　　　　）！（　　　）姊妹討厭它，連媽媽也（　　　　）表示不愿意看到它，（　　　　　　　）傷心極了，只好離開了自己的家，（　　　　　　）向前走。

32、秋天來了，天氣涼了，一群（　　　　　　）跟著媽媽，向著南方飛去，（　　　　　　　）多么羨慕它們哪！冬天來了，（　　　　）飄了，河面的冰塊（　　　　　　　　　　）。（　　　　　）小鴨生怕水面被冰封了，便（　　　　　），終于累得（　　　　　　）了。

春天（ ）到了大地，鳥兒在枝頭（ ）太陽在天空（ ）。小鴨（ ）到湖面上，小鴨想起自己的丑陋，（　　　　　　　　）。清澈的（　　　）像一面鏡子，（　　　　）映現了它的（　　　　）。它（　　　）眼睛，注視著迎面游來的（　　　　　　），低下頭去。突然，它驚叫起來：“原來（　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　！＂）這時它感到（　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　）。

33、1805年，（ ）一間窄小破舊的小屋里，住進一對（ ）的新婚夫婦，4月的（ ）一個嬰兒出生在這里，他就是（ ）。安徒生的小屋整個空間幾乎都被（ ）和睡覺的床占據了，但墻上（ ），抽屜里也滿是漂亮的（ ），門的鑲板上是一幅優美的（ ）。

34、我是獨生子，媽媽總上跟我說，她是把我當成（ ）來扶養的，父親非常愛我，每到休息日，他都會用整天時間給我（ ），到了晚上，他還給我朗讀（ ）的作品和（《 》）里的故事。

35、每當散步回家時，媽媽都要帶回一大抱（ ）放在擦亮的爐子后面，還總把（ ）插在屋梁的縫隙里，媽媽用這此（ ） 來標記（ ）。

36、歐登塞是一座（ ）城市。（ ）房屋，（ ）磚墻，（ ）結構，一棟地棟地排列著。（ ）小河從城市當中（ ），河水（ ），幾乎看不出（ ）。兩岸長著許多樹木，有（ ）丹楓，有（ ）的白樺，有（ ）的垂柳。（ ）在水上( ),后面的是他的兒女，小天鵝是（ ），正像安徒生童話里所描繪的（ ）。

為了（ ），人們在這個小公園里豎立起（ ）銅像，它的旁邊還有一座銅像，是根據安徒生的童話（《 》）雕塑的：（ ）睡在一只天鵝的背上，飛向天空。因此，人們把這小小的公園稱做（“ ”）。

綜合練習填空

1、（ ）知春不久歸，百般（ ）斗芳菲。（ ）碧于天，（ ）聽雨眠。（ ）種一粒粟，（ ）收萬顆籽。春日（ ）動，春江（ ）流。

2、（ ）瓜洲一水間，（ ）只隔數重山。春風又（ ）江南岸，（ ）何時照我還。

3、梨花（ ）,菜花（ ），柳花( ) 芥花（ ）。鶯啼陌上（ ）歸去，花外疏鐘送（ ）。

4、以（ ）鳴春，以（ ）鳴夏，以（ ）,（ ）。

5、木落知寒近，（　　　　　　　　　）。（　 　　　　　）曰宇，（　　　　 　　）曰宙。

6、你的一生中，要是你隨時隨地給人們留下大的全是（ ）的東西——（ ）、（ ）和對你的親切回憶，那么你的生活就會變得（ ）愉快。

7、（ ）雨紛紛，路上行人（ ）。借問（ ）何處有，（ ）遙指（ ）。

8、（ ）騎黃牛，（ ）振林樾。意欲（ ），忽然（ ）。

9、中國雜交水稻之父（ ）。

10、在云上面，一定還有一個( )，那里有（ ）的花樹。要不，怎么會（ ）這么多（ ）、（ ）的花瓣？

11、（ ）不敲（ ），（ ）不鏟（ ）。人不勸（ ）。事不為（ ）。

12、安徒生一生創作剪紙（ ），每一幅剪紙就像是（ ）。創作詩歌（ ），寫過（ ）長篇小說，（ ）長篇游記。

七、多音字

1、漂：piāo　　 piǎo piào

漂白（ ） 漂染（ ） 漂亮（ ） 漂浮（ ） 漂浮（ ）

2、悶：mēn mèn

悶熱（ ） 悶頭（ ） 悶氣（ ） 悶悶不樂（ ）悶倦（ ）愁悶（ ） 悶雷（ ）

3、累：lèi lěi léi

累及（ ） 積累（ ） 勞累（ ） 果實累累（ ）累贅（ ）

累次（ ） 連累（ ） 牽累（ ）

4、蒙：mēng méng měng

蒙人（ ） 蒙事（ ） 蒙蔽（ ） 蒙混（ ） 蒙騙（ ）

蒙受（ ） 蒙蒙亮（ ） 蒙族（ ） 啟蒙（ ） 蒙眬（ ）

5、嚼:jué jiáo jiào

咀嚼（ ） 嚼子（ ） 倒嚼（ ） 嚼舌（ ）

6、混：hún hùn

混蛋（ ） 混頭混腦（ ）混合（ ） 混亂（ ） 混水摸魚（ ）

混充（ ） 混濁（ ） 混戰（ ）

7、給：gěi jǐ

給予（ ） 送給（ ） 自給自足（ ）贈給（ ）補給（ ）給以（ 給養（ ） 給水（ ）

8、曲：qū qǔ

曲調（ ） 樂曲（ ） 彎曲（ ） 歌曲（ ） 曲藝（ ）

曲筆（ ） 戲曲（ ） 曲折（ ）

9、角:jiǎo jué

牛角（ ） 角落（ ） 直角（ ） 角斗（ ） 角色（ ）

口角（ ） 角力（ ） 角逐（ ）

10、夾：jiā jiá gā

夾肢窩（ ）夾層（ ） 夾襖（ ） 夾棍（ ） 夾擊（ ）

夾縫（ ） 夾帶（ ）

11、劃：huá huà

劃船（ ） 劃算（ ） 劃撥（ ） 劃火柴（ ） 劃分（ ）

計劃（ ） 劃得著（ ）

12、削：xuē xiāo

削弱（ ） 削減（ ） 削鉛筆（ ） 削平（ ） 削發（ ）

剝削（ ） 削果皮（ ）

13、盡：jǐn jìn

盡管（ ） 盡快（ ） 盡自（ ） 盡忠（ ） 盡情（ ）

盡興（ ） 盡量（ ）

14、橫：héng hèng

橫貫（ ） 橫禍（ ） 橫批（ ） 橫事（ ） 橫豎（ ）

橫行（ ） 強橫（ ） 橫死( ）

15、嚇：xià hè

嚇唬（ ） 威嚇（ ） 嚇一跳（ ） 恐嚇（ ）

16、奔：bēn bèn

投奔（ ） 奔波（ ） 奔忙（ ） 奔逃（ ） 奔命（ ）

奔放（ ） 奔頭（ ） 奔向（ ）

17、幾：jī jǐ

幾乎（ ） 幾率（ ） 幾個（ ） 窗明幾時（ ） 幾時（ ）

幾何（ ） 茶幾（ ） 幾許（ ）

18、噴：pēn pèn

噴發（ ） 頭噴（ ） 噴泉（ ） 噴氣（ ） 噴香（ ）噴灑（ ）

19、鉆：zuān zuàn

鉆頭（ ） 鉆孔（ ） 鉆井（ ） 鉆石（ ） 鉆探（ ）鉆研（ ）

20、撒：sā sǎ

撒播（ ） 撒謊（ ） 撒手（ ） 撒種（ ） 撒歡（ ） 撒野（ ）

21、扎：zhā zhá zā

扎腰帶（ ） 扎根（ ） 掙扎（ ） 扎手（ ） 扎實（ ） 扎針（ ）

22、顫：chàn zhàn

顫抖（ ） 顫動（ ） 打顫（ ） 顫栗（ ） 顫悠（ ） 顫音（ ）

23、作 zuō zuó zuò

作坊（ ）作弄（ ）作客（ ）振作（ ）作揖（ ）作料（ ）當作（ ）作為（ ）作踐（ ）

24、塞 sāi sài sè

塞子（ ）塞外（ ）塞住（ ）邊塞（ ）阻塞（ ）塞責（ ）

25、處 chǔ chù

住處（ ）處于（ ）處分（ ）處所（ ）相處（ ）處長（ ）處理（ ）處事（ ）處死（ ）

26、的 de dí dì

我的（ ）的確（ ）目的（ ）黃的（ ）有的放矢（ ）

27、只 zhī zhǐ

船只（ ）只有（ ）只身（ ）只見（ ）只言片語（ ）只得（ ）

28、扁 biǎn pián

扁豆（ ）壓扁（ ）扁舟（ ）扁擔( ) 扁平（ ）

29、便 biàn pián

便宜（ ）方便（ ）便利（ ）大腹便便（ ）便服（ ）便當（ ）

30、興xīng xìng

興高采烈（ ）助興（ ）興奮（ ）興辦（ ）興頭（ ）興致（ ）興盛（ ）興嘆（ ）興風作浪（ ）

31、模mó mú

模樣（ ） 模型（ ） 模仿（ ） 模范（ ）模式（ ）模子（ ）楷模（ ）

八、讀課文說感受

1、《春的消息》體會到作者看到春天來臨時的喜悅之情，讓我們更加熱愛春天，熱愛大自然。

2、《燕子》作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。

3、《柳笛和榆錢》柳笛和榆錢在春天里帶給孩子們無限的樂趣，引起作者童年生活的美好回憶。

4、《游園不值》表達了詩人對春天的無限熱愛之情

《春日》表達了詩人對春天的喜悅、贊美 之情。

6、《大自然的語言》：告訴我們要認真觀察自然現象，積極探索大自然的奧秘。

7、《第一朵杏花》：我們要學習竺可楨嚴謹、認真、一絲不茍的精神，告訴我們只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規律。

9、《蜜蜂》：我們要學習法布爾提出問題和用實驗證明問題的科學的思維方式，以及他扎實認真對待科學的態度。

10、《礦礦的研究》：事情不論大小，都要認真去做，也要敢于嘗試。

11、《傾斜的傘》：我們要尊敬長輩，學會感恩，懂得回報。

12、《伙伴》：我們要對伙伴關心，彼此牽掛，能夠和睦相處。

13、《信任》：被人信任是愉悅的，我們懂得與人相處時要相信別人和取信于人。

14、《金色的蒲公英》：1、我明白了每種花都有自己的美麗，都給人帶來快樂；同樣每個人扮演和角色不同，但都是同等重要。2、做什么事都要認真和努力。

15、《巨人的花園》：我們在生活中要學會寬容，學會分享，要知錯能改。

16、《吹糖人》：我們要學會分享和謙讓。

19、《帶雨的花》我們要愛母親，愛生活。

20、《珍貴的教科書》：我們懂得戰爭年代的艱苦，要珍惜現在幸福的學習生活。

21、《登鸛雀樓》告訴我們要不斷的努力，去追求理想和崇高的境界，追求更高的目標，取得更好的成績。

《題西林壁》對于一切事情，如果身處其中，就會不見全局，不明真相，只有客觀的研究它的各個方面，才能取得正確的認識。

22、《一個新家》1.大樹死了，他依然讓動植物們安家，這種無私奉獻的精神值得我們學習。2. 我們要學會多角度思考問題，養成留心觀察周圍的事物的習慣。3．動植物要和諧相處。4．活著和死了都能對別人有用處，這樣活著才有價值。

23、《嘗試》布魯斯在兵敗之后受到蜘蛛的鼓舞，他又重新召集部隊打敗敵人，教育我們要正確看待挫折，不向逆境屈服。

24、《陶罐和鐵罐》1.無論什么時候，我們都要謙虛不能驕傲自大。2．我們要發現別人的長處，正視自己的缺點，學會取長補短。 3．我們要互相尊重、和睦相處。

25、《三個問題的答案》1.我們要珍惜濃濃的親情，珍惜真誠的友誼，用自己的愛心去面對生活，對待身邊的人。2．遇到問題要用心去體會、體驗、追尋，認真思考，做生活的有心人。

26、《一顆小豌豆》1.我們要有愛心，并把自己的愛心奉獻給別人。2. 幫助別人的同時自己也會獲得快樂，你的生命也會更有意義。3.只要你擁有信心，就會戰勝一切困難。 4.愛是人間最美好的情感，它能使我們克服困難，創造奇跡。

27、《賣火柴的小女孩》本文寫了一個小女孩兒在大年夜被凍死的故事，表達了作者對窮苦人民的同情，對黑暗社會的不滿。

28、《丑小鴨》：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。

29、《童年的回憶》我們懂得1.貧困并不可怕，只要有愛就能戰勝貧困。2.我們要樂觀的面對生活。

30、《安徒生公園》課文講了安徒生故鄉的美麗景色以及對安徒生創作的影響，讓我們感受到安徒生故鄉的人們對安徒生的懷念之情。

九、人物形象

礦礦：做事認真，勇于研究。

媽媽：愛女兒，善于用巧妙的方式教育女兒。

巨人——學會寬容，學會分享，知錯能改。

陶罐：傲慢無禮。鐵罐：謙虛克制。

竺可楨：治學嚴謹認真，一絲不茍。小孩：做事認真負責。

法布爾：他勇于提出問題并用實驗證明問題，對待科學扎實認真。

布魯斯：面對失敗和挫折，鼓起勇氣，勇于嘗試。小豌豆：助人為樂，奉獻愛心。

小女孩：是一個貪玩不聽話的孩子，但善良純真，愛媽媽，愛生活。

賣火柴的小女孩：美麗，可憐，貧困，孤單無依，弱小無助。

丑小鴨：面對種種挫折，也不失去對美好生活的向往與追求。

安徒生父母：雖然貧困，但依然堅強樂觀，深深地愛著孩子，培養教育孩子。

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