導讀“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”自古以來，梅花因其“凌寒獨自開”而被賦予了圣潔高雅、不屈不撓、自強不息的精神象征，梅樹原產自中國，是土生土長的中國植物，....

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”自古以來，梅花因其“凌寒獨自開”而被賦予了圣潔高雅、不屈不撓、自強不息的精神象征，梅樹原產自中國，是土生土長的中國植物，所以更被國人認為梅花是最代表中華民族的民族魂和民族氣節的花卉。今天的課文《梅花魂》就講述了一位愛國老華僑將自己珍愛的一幅“墨梅圖”送給回歸祖國生活的外孫女的故事，老華僑告訴外孫女，“中國人就像梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”讓我們一起誦讀課文，感受老華僑的拳拳愛國之情吧！

一、作者及寫作背景簡介：

陳慧瑛，1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門，當代作家，1959年回國。著作有《無名的星》《展翅的白鷺》《廈門人》等，發表詩文3000余篇，獲國際、國家部級以上文學獎項3項。曾被評為“僑界十佳、全國優秀新聞工作者、全國優秀歸僑知識分子、全國有突出貢獻專家等。”

洪鏡湖先生是陳慧瑛的外祖父，是新加坡知名的愛國華僑，對祖國的抗日事業和家鄉的教育與建設有諸多捐助。

二、生字預習

【葬】zàng（葬送）（埋葬）（安葬）字義：掩埋死人，泛指處理死者遺體。

【腮】sāi（腮邊）（腮幫）（腮紅）字義：兩頰的下半部。

【虬】qiú（虬枝）（虬須）字義：蜷曲的。

【玷】diàn（玷污）（玷辱）字義：白玉上面的污點，亦喻人的缺點、過失。

【鄭】zhèng（鄭重）（姓鄭）（鄭州）字義：審慎、嚴肅。

【秉】bǐng（秉性）（秉公）（秉燭）字義：拿著，持，引申為掌握，主持。

【颼】sōng（涼颼颼）（冷颼颼）字義：狀態詞，形容有些涼。

【碼】mǎ（碼頭）（號碼）（頁碼）字義：①代表數目的符號②在江河沿岸及港灣內的建筑。

【撩】liáo（繚亂）（撩撥）（撩動）字義：挑弄，引逗。

【絹】juàn（手絹）（絹花）（綢絹）字義：一種薄的絲織物。

【僑】qiáo（華僑）（僑胞）（僑居）字義：寄居在祖國以外的人。

【眷】juàn（眷戀）（眷顧）（美眷）字義：顧念，愛戀。

三、多音字匯總

【撩】①liáo（撩動）（撩逗）字義：挑弄，引逗。

②liāo（撩起）（撩水）字義：提，掀起。

【折】①zhé（折扣）（折斷）字義：斷，弄斷。

②shé（折本）（枝折花落）字義：虧損。

③zhē（折騰）（折跟頭）字義：翻轉，倒騰。

四、詞語解釋

1、冷艷：耐寒而美麗（多形容花）。

2、幽放：形容香味清淡而芬芳。

3、星島：新加坡的舊稱。

4、頗負盛名：相當有名氣，形容人或物有很大的名氣。

5、古玩：古代流傳下來的可供玩賞的器物。

6、虬枝：蜷曲的枝條。

7、訓斥：訓誡和斥責。

8、玷污：弄臟，使有污點，多用于比喻。

9、白杭綢：指杭州一帶出產的白色的絲綢。

10、秉性：性格。本文中指梅花有品格、有靈魂、有骨氣的品性。

11、丹青：紅色和青色的顏料，借指繪畫。

五、近義詞匯總

幽芳——幽香 分外——格外 鄭重——莊重

稀罕——稀奇 偶爾——有時 訓斥——斥責

秉性——本性 眷戀——留戀

六、——反義詞匯總

鄭重——隨意 愛惜——糟蹋 稀罕——普遍

涼颼颼——暖烘烘 頂天立地——卑躬屈膝

低頭折節——不屈不撓

七、課文內容導讀

1、第一部分“見梅思人”（第1自然段）：寫故鄉的梅花使“我”想到漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。

這一段運用倒敘的寫法，開門見山，睹物思人，由故鄉的梅花想到了外祖父，引出下文。

“冷艷”“幽芳”寫出了梅花的清高品格。

2、第二部分“回憶往事”（第2—15自然段）：寫“我”回憶關于外祖父的五件事，反映外祖父對祖國的眷戀之情。

（1）第2自然段：寫外祖父教“我”讀唐詩宋詞，并因思念祖國而落淚。

“一遍又一遍”“不厭其煩”教“我”讀這些詩詞，目的是使“我”從小受到民族文化的熏陶，同時借教“我”讀這些詩詞，寄托自己對祖國的思念之情。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是唐代王維《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是一個人做客他鄉，每逢過節的時候便格外思念故鄉的親人。

“春草明年綠，王孫歸不歸。”是王維的《上中送別》中的詩句，意思是到明年春草又綠的時候，朋友啊，您能不能回還？“王孫”這里指送別的友人。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”是宋代詞人秦觀的《浣溪沙》中的句子，意思是柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細雨落下如同心里郁積的憂愁。

這些詩句，包含著無盡的鄉思和鄉愁，勾起了外祖父思鄉的情緒。他由這些名句想到了自己，思鄉之情不能自己，不禁悄然落淚。

?（2）第3自然段：寫“我”不小心弄臟墨梅圖，外祖父大發脾氣。

“不甚在意”和“分外愛惜”形成了鮮明的對比，突出了外祖父對墨梅圖的喜愛，間接地表達了他對祖國的熱愛和思念之情。

“我五歲那年，……又用細綢子慢慢抹凈。”這一段中，通過對外祖父的神態描寫、語言描寫、動作描寫，表現了外祖父對這幅墨梅圖珍愛的程度。

“拉下臉”“訓斥”說明外祖父很生氣。在外祖父心中，梅花是最干凈、最純潔的，它是祖國的象征，不能受到一點兒玷污。

?“看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心里又害怕又奇怪：一幅畫而已，有什么稀罕的呢？”心理描寫，這是作者的疑惑，留下懸念，為下文埋下了伏筆。

（3）第4—11自然段：主要寫外祖父因年齡大不能回國而痛苦。

“歡呼”“充滿了歡樂”表現了“我”迫不及待想要回國的歡快心情，也表達了“我”對祖國的向往和熱愛。

“嗚嗚嗚地哭”這是外祖父第二次流淚，他因不能回國，而在一個不懂事的孩子面前哭說明不能回國是他心中刻骨銘心的痛，形象地表現了一位身在異國他鄉的老人對祖國刻骨銘心的愛。

（4）第12自然段：寫外祖父送給“我”墨梅圖。

“鄭重”一詞說明外祖父很重視這個東西，表現了外祖父的態度。離別前送給親人的禮物，外祖父選擇了墨梅圖，可見這幅圖在外祖父心目中的分量。

?（5）第13自然段，寫外祖父教育“我”要喲梅花的品質。

“旁的花，……她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”運用排比和對比的手法，把梅花與別的花進行對比，突出了梅花不畏嚴寒、不向惡勢力低頭的高尚品格。

“幾千年來，……總要有梅花的秉性才好！”這段話是外祖父對梅花和中華民族有氣節的人物的贊譽。外祖父對“我”說的這些話表達了他對“我”的希望和教誨，其實，這也是他內心的表白。外祖父雖然漂泊海外，但他中國人的氣節沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格、有靈魂、有骨氣。這里明寫梅花，暗贊具有梅花精神的中國人。“一明一暗”兩條線，點明了“梅花魂”的內涵。

“秉性”性格的的意思，這里指梅花傲雪凌寒的精神，更深一層來說就是指中華民族不懼磨難、不畏欺凌、頂天立地的英雄氣概。這也是“梅花魂”的內涵。

（6）第14自然段：寫外祖父送“我們”到碼頭，“我”覺得外祖父一下子衰老了許多。

“但臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。”環境描寫，用凄涼的環境烘托離別的氣氛，襯托外祖父不能回國的悲痛心情。

?“風撩亂了……衰老了許多。”外貌描寫，外祖父無法回國的愁苦使他顯得愈加衰老。

（7）第15自然段：寫外祖父送“我們”上船并送“我”繡著梅花的手絹。

“眼含淚水”這是外祖父第三次流淚，這淚水飽含著外祖父對家鄉、對祖國深深的情意。不能葉落歸根是外祖父的終身憾事。

“血色的梅花”寄托了外祖父對祖國深深的眷戀和思念，他希望這鄉思能隨“我”回國。

3、第三部分“懂得眷戀之心”（第16自然段）：寫“我”回想當年離別所帶之物，感慨那并非只是一些實物，是外祖父對祖國的眷戀。

首尾呼應，文末點題，更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國的強烈情感。

?八、主題概括：

《梅花魂》一文通過作者回憶身在異國他鄉的外祖父的五件事，表現了一位華僑老人深切的愛國之情，表達了海外游子對祖國的眷戀之情。

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