導(dǎo)讀單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字碎（suì）了松針（zhēn）浪（làng）花清爽（shuǎng）撥（bō）動(dòng)騰（téng）飛濺（jiàn）起水墨（mò）剃（tì）....單元知識(shí)點(diǎn)

一、易讀錯(cuò)的字

碎（suì）了松針（zhēn）浪（làng）花

清爽（shuǎng）撥（bō）動(dòng)騰（téng）飛

濺（jiàn）起水墨（mò）剃（tì）頭

執(zhí)（zhí）行仇（chóu）人差（chà）不多

習(xí)慣（guàn）摸（mō）著否（fǒu）則

受刑（xíng）假若（ruò）嬌（jiāo）小

顫（chàn）巍（wēi）巍薄（báo）餅

山巔（diān）嬰（yīng）兒

二、易寫錯(cuò)的字

染: 上面的右邊是“九”不是“丸”。

表: 最后一筆是“捺”。

鬼: 最后兩筆是：撇折、點(diǎn)。

越: 被包圍的部分不要忘了寫“撇”和“點(diǎn)”。

三、會(huì)寫詞語

水墨畫 染綠 釣竿 打碎 浪花 葫蘆

清清爽爽 松針 蘑菇 垂柳 撲騰 扇動(dòng)

戲耍 撥動(dòng) 松樹 表弟 膽小鬼 理發(fā)

奪門而逃 責(zé)罵 仇人 差點(diǎn) 付錢 雙倍

雖然 一件 大師 中藥 姑父 歡迎

害人精 擺布 痛苦 過年 央求 雖然 天分

睡衣 鏡子 清除 肥皂泡 廊子 木碗 若是

透明 嬌軟 扯成 仰著頭 一串 飛越 嬰兒

希望 種類 其中 網(wǎng)球 分裂 形式 圓滿

目送 脆薄 顫巍巍 山巔 和弄 快樂

驕傲 美麗

四、多音字

扇shàn（扇子）shān（扇風(fēng)）鉆zuàn（電鉆）zuān（鉆洞）

斗dǒu（一斗）dòu（戰(zhàn)斗）處chù（好處）chǔ（處置）

差chà（差勁）cī（參差不齊）和huò（和弄）huó（和面）

薄bò（薄荷）bó（厚此薄彼）散sàn（散步）sǎn（散文）

彈tán（彈琴）dàn（子彈）教jiào（教室）jiāo（教書）

五、形近字

默（沉默）墨（墨水）狼（惡狼）浪（浪花）賤（卑賤）濺（濺出）

胡（胡說）葫（葫蘆）貫（貫穿）慣（習(xí)慣）里（里面）厘（厘米）

朗（晴朗）廊（走廊）櫻（櫻花）嬰（嬰兒）腕（手腕）碗（飯碗）

謙（謙虛）歉（道歉）紀(jì)（紀(jì)律）記（忘記）喉（喉嚨）候（等候）

六、近義詞

平靜—寧靜 忽然—突然 抖落—抖掉

戲耍—玩耍 監(jiān)督—監(jiān)視 抗議—抗?fàn)?/p>

折磨—折騰 架勢(shì)—姿勢(shì) 處置—處理

潮濕—濕潤(rùn) 破裂—破碎 容易—簡(jiǎn)單

若是—如果 驕傲—自豪 飄游—飄浮

透明—清澈 特別—非常 漂亮—美麗

奇怪—好奇 解釋—解說

七、反義詞

平靜—喧鬧 鉆入—冒出 開放—凋落

痛苦—快樂 答應(yīng)—拒絕 冤家—朋友

熟練—生硬 時(shí)髦—落伍 怒—喜

抗議—服從 潮濕—干燥 容易—困難

零亂—整齊 驕傲—謙虛 希望—失望

高興—難過 漂亮—丑陋 失信—守信

忘記—牢記 留下—離開

八、詞語搭配

1. 動(dòng)詞搭配

（扇動(dòng)）翅膀（撥動(dòng)）浪花（鉆入）水中

（鉆出）泥土（摸）耳朵（剪）頭發(fā)

（捉）跳蚤

2. 形容詞搭配

（1）形容詞 名詞：

（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪

（優(yōu)秀）的顧客（時(shí)髦）的發(fā)式

（五色）的浮光（輕清透明）的球面

（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴

（2）形容詞 動(dòng)詞：

（耐心）地等候（奇怪）地問

九、詞語歸類

1. AABB 式詞語：清清爽爽 認(rèn)認(rèn)真真

規(guī)規(guī)矩矩 坑坑洼洼 仔仔細(xì)細(xì) 風(fēng)風(fēng)火火

2. AABC 式詞語：耿耿于懷 翩翩起舞

蠢蠢欲動(dòng) 竊竊私語 亭亭玉立 欣欣向榮

3. ABAB 式詞語：和弄和弄 討論討論

分析分析 商量商量 研究研究 鍛煉鍛煉

4. ABB 式詞語：顫巍巍 軟悠悠 輕悠悠

輕飄飄 軟綿綿 硬邦邦 甜滋滋

十、句子積累

比喻句：1. 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

2. 小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。

3. 這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

4. 一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

十一、考點(diǎn)提示

1. 背誦《童年的水墨畫》里的《溪邊》和“日積月累”里的格言。

2. 會(huì)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活等方法理解句子的意思。

3. 寫一寫身邊有特點(diǎn)的人，學(xué)會(huì)突出所描繪人物的特點(diǎn)。

圖文解讀

課堂練習(xí)

一、交流平臺(tái)

1．判斷：把你認(rèn)為可行的方法打“√”，不可行的打“×”。

問題：讀書時(shí)遇到難懂的詞語或者句子，怎么辦？

(1)查查資料，加以了解。( )

(2)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)加以體會(huì)。( )

(3)跳過去，不管它。( )

(4)向別人請(qǐng)教。( )

(5)聯(lián)系上下文想一想。( )

2．按要求完成練習(xí)。

(1)到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。(判斷正誤)

A．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來判斷，肥皂泡不可能飛得那么高。( )

B．作者這樣寫，說明她是在吹牛。( )

C．可以斷定，作者在這里寫的不是事實(shí)，而只是一個(gè)想象，只是她心中美好的愿望。( )

(2)我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。(填寫)

A．聯(lián)系上下文可知小沙的“優(yōu)秀”是指__________________。

B．想一想小沙為什么這么“優(yōu)秀”。

________________________________________________________

(3)是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。(填空)

聯(lián)系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一樣”是寫()的樣子。

(4)忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。(聯(lián)系生活實(shí)際，選擇)()

A．這里是說笑聲跟魚兒一樣活潑。

B．這里是說，魚兒一跳，孩子就笑了，魚兒不跳，孩子也就不笑了。

二、識(shí)字加油站

1．用“√”為下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

旭日( xiùxù)

島嶼( yǔ xù)

瞭望(liáo liào)

巡航( xún xín)

纜繩( lǎn nǎn)

鐵錨( māo máo)

2．理解帶點(diǎn)字的字義，填空。

(1)旭日：“旭”指初出的( )。

(2)島嶼：“嶼”指較( )的島。

(3)瞭望：“瞭”指( )望。

(4)巡航：“巡”指往來 ( ) 。

(5)纜繩：“纜”指( )用的粗繩。

(6)鐵錨：“錨”指船( )時(shí)所用的器具。

3．讀詞語，想象一幅軍艦出海的畫面，寫一段話，把這些詞語都用上。

旭日 島嶼 海濱 礁石

瞭望 巡航 纜繩 鐵錨

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

三、詞句段運(yùn)用

1．給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

熟：①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成；②(食物)燒煮到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過的；④因常見或常用而知道得清楚；⑤熟練；⑥程度深。

(1)秋天到了，地里的莊稼熟了。()

(2)平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。()

味道：①滋味；②氣味；③情趣，趣味。

(3)經(jīng)典名著需要多讀，才能體會(huì)出味道。()

(4)他身上有一種好聞的味道。()

2．寫出下面的詞語在不同句子中的意思。

(1)兔不可復(fù)得

復(fù)：___________________________________

(2)猴子復(fù)仇記

復(fù)：___________________________________

(3)那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？

麻煩：____________________________________

(4)這次，他算是遇到麻煩了。

麻煩：____________________________________

(5)我自己想辦法吧，還是不麻煩你了。

麻煩：____________________________________

3．下面的句子是圍繞哪個(gè)意思來寫的？在句中用“”畫出來。

(1)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。

(2)今天天氣真冷，手伸出去就凍得麻木了，呼出一口氣，碰到北風(fēng)吹到嘴角的頭發(fā)立刻就結(jié)了一層薄冰。

4．圍繞開頭的意思接著往下寫具體。

(1)小麗多才多藝， __________________________

(2)雨下得真大，_____________________________

四、日積月累

1．解釋下面的字。

(1)見善則遷

善：_______________________________________

則：_______________________________________

遷：_______________________________________

(2)是謂過矣

是：________________________________________

謂：________________________________________

(3)善莫大焉

善：_________________________________________

(4)改過不吝

吝：_________________________________________

(5)從善如流

從善：_______________________________________

2．在下面的橫線上填上合適的格言。

(1)明明總愛躺著看書，雖然知道這樣不好，但總改不了這個(gè)毛病。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“____________________________。有過錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)不改才可怕。”

(2)靜靜把班級(jí)圖書角的書弄臟了，她偷偷還了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本書擦干凈了，還包了書皮，就去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師說：“______________________。你能這樣做，說明你還是好孩子。”

參考答案：

一、1.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√

2．(1)A.√B．×C．√

(2)A.只管耳朵還在不在，沒有其他意見

B．因?yàn)樗幌胱屘觐^師傅剃頭，他也不喜歡理發(fā)。

(3)孩子們戴斗笠　(4)A

二、1.xù√yǔ√liào√xún√lǎn√máo√

2．(1)陽光　(2)小　(3)從高處或遠(yuǎn)處

(4)巡查　(5)拴船　(6)停泊

3．示例：旭日東升，海風(fēng)輕拂，海濱小城沐浴在金色的陽光中。海防戰(zhàn)士登上礁石，瞭望著祖國(guó)的海疆。他們登上軍艦，拉起鐵錨，解開纜繩，軍艦緩緩駛離港口。他們要巡航祖國(guó)的島嶼。

三、1.(1)①(2)⑤(3)③(4)②

2．(1)再，又。

(2)報(bào)復(fù)。

(3)煩瑣，費(fèi)事。

(4)煩瑣難辦的事情。

(5)使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)。

3．(1)我的表弟小沙天生膽小

(2)今天天氣真冷

4．示例：(1)她既會(huì)唱歌跳舞，又會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還是一個(gè)圍棋高手。

(2)只見天地間迷蒙蒙的一片，豆大的雨珠打在屋頂上啪啪地響，一會(huì)兒操場(chǎng)上就積滿了雨水。

(3)看到主人回來了，沖上去直搖尾巴一陣親熱。主人示意它坐下，它就安靜地坐著，不再鬧騰。

四、1.(1)美好的品行等　就　追隨，效仿

(2)這　才是

(3)好

(4)可惜

(5)聽從別人好的意見

2．(1)過而不改，是謂過矣

(2)見善則遷，有過則改

單元練習(xí)

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