導讀三年級語文上學期期中試卷一、看拼音,寫漢字。(12分)kěliándǎsǎochéngshíyánliào（）（）（）（）fúzhuāngyǐngzigào....

三年級語文上學期期中試卷

一、看拼音,寫漢字。(12分)

kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào

（ ） （ ） （ ）（ ）

fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé

（ ） （ ） （ ） （ ）

méi yóu chǔ fá zú gòu fēng shōu

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分)

哞哞(mōu　mū) 給(gěi　jǐ)予

蹭(cèng　zèng)來蹭去 放假(jiǎ　jià)

憧(chōng　chuāng)憬 雨靴(xuē　xiē)

三、詞語運用。(26分)

1.比一比,組詞語。(10分)

欣（ ） 換（ ）

淡（ ） 功（ ）

迷（ ） 歡（ ）

喚（ ） 談（ ）

攻（ ） 謎（ ）

2.給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。(4分)

穿:A.破,使通透。 B.放在動詞后,表示通透或揭開。

C.通過孔洞。 D.把衣服鞋襪等套在身上

(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )

(2)子彈把這堵墻打穿了。( )

(3)小明穿著一雙名牌旅游鞋。( )

(4)媽媽用繩子把蘿卜條穿起來曬成干兒。 ( )

3.把下列詞語補充完整,并把恰當的詞語填入句子中。(9分)

秋( )氣( )　面( )耳( )

光( )( )目 ( )( )多彩

萬( )( )新　意( )( )長

(1)同學們把教室打扮得( )。

(2)小明和小麗為了一個數學題爭論得( )。

(3)老師( )地說:“做了錯事及時改正還不算晚。”

4.選出下列句子使用的修辭手法。(3分)

A.排比　B.夸張　C.比喻　D.擬人

(1)狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來。( )

(2)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( )

(3)農民伯伯說:“看見這樣翠綠的麥田,就能嗅出白面包子的香氣來了。”( )

四、按要求完成句子練習。(4分)

1.我想更多地了解關于螞蟻隊長的故事。 (縮句)

2.農夫把樹拖到自家院子里。(根據提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)

樹 。

3.我們應該明確學習態度。(修改病句)

4.小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)

五、判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。(4分)

1.《花的學校》的作者泰戈爾是法國詩人、哲學家,享譽世界的作家。( )

2.《去年的樹》一課中,小鳥最后找到了樹。 ( )

3.杜牧的《山行》這首詩描寫的是夏天山林的景象。( )

4.牛肚子里一共有四個胃,三個胃貯藏食物,只有一個胃是管消化的。( )

六、根據課文內容填空。(3分)

1.一年好景君須記 ,最是 時。這句話的意思是:

。

2.根據《大青樹下的小學》寫出課文中介紹的三種以上少數民族的名稱: 。

七、口語交際。(5分)

暑假里,婷婷到新華書店買了一本《成語故事》,走出書店后發現書中有幾頁撕壞了,于是就回書店和售貨員阿姨調換。她應該怎樣和售貨員阿姨說呢?

八、課內閱讀。(7分)

鋪滿金色巴掌的水泥道(節選)

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……

1.根據短文內容填空。(3分)

水泥道像 。

梧桐樹的落葉像 。

棕紅色的小雨靴像 。

2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“ ”畫出來。(2分)

3.作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?(2分)

九、課外閱讀。(8分)

一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你十歲啦,該讓蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不讓!”兒子態度堅決。待兒子吃完,父親開始吃。當然父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。“孔融讓梨, 我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。兒子吃到底,也不見一個蛋。父親的碗里上邊臥一個,下邊藏一個,兒子看得分明。

“記住:想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。

第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面,爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一伸做“紳士”狀。 “那我就不客氣了!”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發現了自己碗里也藏著荷包蛋。X k B 1 . c o m

“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

1.本文三次引用了“ ”的歷史故事來增添文章的情趣。(1分)

2.請概括出三次吃面情節的共同點。 (2分)

3.短文中最能表現中心思想的是哪一句?用“ ”畫出來。(2分)

4.這篇文章中,父親告訴兒子一個怎樣做人的道理?(2分)

5.請給短文起一個合適的題目:《 》。(1分)

十、習作。(25分)

回想一下,在你的生活中發生過哪些有意義的事情?把它寫出來和大家分享吧。

要求:①擬個合適的題目;②要寫明有意義的原因和事件的過程;③300字以上。

期中提升練習

一、可憐　打掃　誠實　顏料　服裝　影子　告訴　規則　煤油　處罰　足夠　豐收

二、mōu　jǐ　cèng　jià　chōng　xuē

三、1.示例:欣喜　歡樂　交換　呼喚　平淡　談話　功課　進攻　迷人　謎語

2.(1)B　(2)A　(3)D　(4)C

3.高 爽　紅 赤　彩 奪　絢麗　象 更　味 深

(1)絢麗多彩　(2)面紅耳赤　(3)意味深長

4.(1)D　(2)C　(3)B

四、1.我想了解故事。

2.被農夫拖到自家院子里

3.我們應該端正學習態度。新|課 |標| 第 |一| 網

4.小燕子這樣美麗機靈,我們很喜歡它。

五、1.?　2.?　3.?　4.√

六、1.橙黃橘綠　一年中最好的景色你要記住,那就是橙子泛黃、橘子青綠的時節

2.示例:傣族、景頗族、阿昌族、德昂族

七、提示:說話語氣要溫和,語言要有條理,說明換書的理由。

八、1.鋪上了一塊彩色的地毯　一個金色的小巴掌　兩只棕紅色的小鳥

2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

3.法國梧桐樹的落葉。

九、1.孔融讓梨

2.都是父親先讓兒子選吃哪一碗面,并且最后父親都會告訴兒子一個道理。

3.不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!

4.像孔融一樣學會謙讓,不要一心只想占便宜。X k B 1 . c o m

5.示例:荷包蛋

十、提示:首先要明確習作的主題:一件有意義的事情,關鍵詞是有意義。然后回憶自己生活中發生的有意義的事情,選擇一件來寫,注意要寫清楚事情的經過,自己的感受和看法等,突出意義是什么。最后,用詞要恰當,句子要通順。