導(dǎo)讀《山行》描繪了一幅由“寒山”“石徑”“白云”“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)之情。《贈(zèng)劉景文》通過(guò)對(duì)“荷盡”“菊殘”“橙黃橘綠”等秋景的描寫....

《山行》描繪了一幅由“寒山”“石徑”“白云”“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)之情。

《贈(zèng)劉景文》通過(guò)對(duì)“荷盡”“菊殘”“橙黃橘綠”等秋景的描寫，突出了菊花傲霜凌寒的氣概，以此勉勵(lì)友人珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上，不懈努力，切不要意志消沉，看輕自己。

《夜書所見(jiàn)》通過(guò)對(duì)兒童挑促織的描寫引起對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的思念。

一、學(xué)案。

書寫指導(dǎo)：

徑：左窄右寬，書寫時(shí)注意左部細(xì)長(zhǎng)，右部稍寬。它的讀音強(qiáng)調(diào)是jìng,而不是jīng。

寒：上下結(jié)構(gòu)，寶蓋稍寬，中間三橫緊湊，撇捺舒展。

霜：上下結(jié)構(gòu)，書寫“霜”時(shí)“雨”扁寬，下部“木”“目”等分。

練習(xí)題

持續(xù)更新中