第五單元知識(shí)梳理填空

參考答案

5.動(dòng)物兒歌

一、給我會(huì)寫的字組詞。

間（房間）（中間）

迷（入迷）（迷人）

造（造句）（人造）

運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）（運(yùn)氣）

池（小池）（水池）

歡（歡樂(lè)）（歡快）

網(wǎng)（上網(wǎng)）（電網(wǎng)）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音并組詞。

蜻qīng （蜻蜓） 蜓tíng（蜻蜓）迷mí （迷路）

藏cáng （捉迷藏） 造zào（造句）螞 mǎ（螞蟻）

蟻yǐ （螞蟻） 食shí（食物） 糧liáng（糧食）

蜘zhī （蜘蛛） 蛛zhū（蜘蛛） 網(wǎng)wǎng（上網(wǎng)）

三、多音字組詞。

空kōng(天空) kòng（空白）

結(jié)jiē（結(jié)實(shí)） jié（結(jié)網(wǎng)）

四、近義詞。

造—（建） 食糧—（糧食） 運(yùn)—（搬）

五、反義詞。

忙一（閑） 里—（外） 前—（后）

六、中心思想。

這首兒歌用瑯瑯上口的語(yǔ)言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領(lǐng)。激發(fā)了小朋友對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情,小朋友在平時(shí)的生活中，多觀察、多思考，我們就會(huì)從細(xì)小的事物身上得到快樂(lè)。

6.古對(duì)今

一、給我會(huì)寫的字組詞。

古（古今）（千古）涼（涼快）（清涼）

細(xì)（細(xì)小）（細(xì)雨）夕（夕陽(yáng)）（前夕）

李（李子）（桃李）語(yǔ)（語(yǔ)文）（成語(yǔ)）

香（香水）（香氣）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音。

圓yuán(團(tuán)圓)嚴(yán)yán(嚴(yán)寒)寒hán(寒冷)

酷kù(酷暑)暑shǔ(暑假)晨chén(早晨)

霞xiá(朝霞)楊yáng(楊柳)

三、多音字組詞。

朝cháo（朝代） zhāo（朝陽(yáng)）

四、近義詞。

朝—（早） 嚴(yán)寒—（寒冷）

酷暑—（炎熱） 夕陽(yáng)—（落日）

五、反義詞。

古—（今） 暖—（涼） 圓一（方） 晨一（暮）

嚴(yán)寒—（酷暑） 夕陽(yáng)—（朝陽(yáng)）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

嚴(yán)寒：極度寒冷。

酷暑：極其炎熱的夏天。

和風(fēng)：溫和的風(fēng)。

細(xì)雨：細(xì)小的雨。

朝霞：太陽(yáng)升起時(shí)東方的云霞。

夕陽(yáng)：傍晚的太陽(yáng)。

七、中心思想。

課文以對(duì)對(duì)子的形式展開(kāi)，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然的感情，也激發(fā)我們積累對(duì)子的興趣。

7.操場(chǎng)上

一、給我會(huì)寫的字組詞。

打（打工）（打開(kāi)）拍（拍手）（拍打）

跑（長(zhǎng)跑）（起跑）足（雙足）（手足）

聲（聲音）（風(fēng)聲）身（身后）（全身）

體（身體）（字體）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音。

操cāo (操場(chǎng)) 場(chǎng)chǎng (場(chǎng)地)拔bá( 拔牙)

踢tī (踢毽子)鈴líng (鈴聲) 熱rè (熱氣)

鬧nào (鬧市) 鍛duàn (鍛煉) 煉liàn (煉鋼)

三、多音字組詞。

場(chǎng)chǎng（廣場(chǎng)） cháng（一場(chǎng)雨）

四、近義詞。

打—（擊） 跑—（奔） 熱鬧—（喧鬧）

五、反義詞。

上—（下） 真—（假） 高—（矮）

熱鬧—（冷清）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

拔河：體育比賽的一種，兩隊(duì)在一條大繩子的兩端用力拉，把繩子上的標(biāo)志拉過(guò)規(guī)定的界線為勝。

鍛煉：通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。

熱鬧：景象繁盛活躍。

8.人之初

一、我會(huì)寫的字組詞。

之（之前）（之后）相（相見(jiàn)）（相對(duì)）近（近日）（近來(lái)）

習(xí) （學(xué)習(xí)）（練習(xí)）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）（遠(yuǎn)古）玉（玉石）（玉米）

義（同義）（近義）

二、給我會(huì)認(rèn)的加拼音并組詞。

初chū（初中） 性xìng（性別）善shàn（善良）

教jiào（教育）遷qiān（變遷）貴guì（貴重）

專zhuān（大專）幼yòu（幼兒園）器qì（電器）

三、多音字組詞。

教jiào（教室）jiāo（教書）

四、近義詞。

初—（始） 善—（好）

五、反義詞。

近—（遠(yuǎn)） 貴—（賤） 老—（少）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

茍：如果，假如。

乃：就。

遷：搬遷，變遷，變化，改變。

宜：意思相近的：合適，適宜。意思相反的：不宜。

琢：雕刻。

器：器具，有用的玉器。

義：道理。

七、課文理解與填空

1、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的環(huán)境不一樣，性情就有了好與壞的差別。

2、茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。

3、子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂得做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？

4、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

不打磨它，不會(huì)成為精美的器物：人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

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