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部編八年級上冊語文古詩練習題(部編版八上語文古詩鑒賞復習專題)

發布時間:2024-01-23閱讀(16)

導讀古詩鑒賞專題詩歌鑒賞,我來為大家科普一下關于部編八年級上冊語文古詩練習題?以下內容希望對你有幫助!部編八年級上冊語文古詩練習題古詩鑒賞專題詩歌鑒賞飲酒(其五....

古詩鑒賞專題詩歌鑒賞,我來為大家科普一下關于部編八年級上冊語文古詩練習題?以下內容希望對你有幫助!

部編八年級上冊語文古詩練習題(部編版八上語文古詩鑒賞復習專題)

部編八年級上冊語文古詩練習題

古詩鑒賞專題

詩歌鑒賞

飲酒(其五)

陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

10、下列對這首詩賞析不恰當的一項是( )(2分)

  A.此詩是詩人歸隱田園后寫的一首抒情小詩,其中“心遠”二字指詩人心中遠離草廬。

  B.“采菊東籬下,悠然見南山”表現了詩人悠閑自得、與世無爭的情懷。

  C.“山氣日夕佳”一句在詩中起承上啟下的作用,緊承上句,點名南山的暮景,引出下句的飛鳥結伴歸林。

  D.此詩融情于景,情景渾然一體,表現出一種平淡而質樸的美.

 11.“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境?(2分)

 12.詩中“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”能否改為“望”字,為什么?(3分)

10、A (2分)

11、“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情(2分)

12、不能。“見”不是有意觀望,形象生動地描繪詩人采菊時的無意觀望。(3分)

(一)閱讀李白的《渡荊門送別》,回答問題。(5分)

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

8.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是( ) (2分)

A.首聯以敘事為主,交代地點和事由,寫詩人乘船來到荊門外,將到楚地游覽。B.頷聯以移動視角來描寫景物的變化,由蜀地到荊州,兩岸的地勢由平原過渡到山地。C.尾聯“送”字用得妙,采用擬人手法,不說自己思念家鄉,而說家鄉之水不辭勞苦、送行萬里,對詩人充滿戀戀不舍的深情。

D.這首詩明麗流暢,寫出詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅,又表達對故鄉的依依惜別之情。

9. 頷聯化靜為動,富有動感,歷來為人們所稱道,請用優美的語言描述該聯展示的畫面。(3分)

8. (2分)B

9. (3分)示例:遠遠望去,綿延起伏的群山隨著一望無際的平原漸漸消失,江水浩蕩在廣闊無垠的大荒原上流淌。(語言不優美者酌情扣分)

(一)詩歌鑒賞。閱讀下面杜甫的《絕句》,完成9-10題。(7分)

遲日江山麗,春風花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

【注釋】①泥融:指凍泥融化,又軟又濕。

9、詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?(4分)

10、后兩句中的“泥融”“沙暖”呼應了前面哪兩個字?一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態?(3分)

9、“遲日”“江山”“春風”“花草”

10、呼應“遲日”,這是工筆細描的特定畫面,既有燕子翩飛的動態描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機,鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動一靜,相映成趣。

(一)詩歌鑒賞(5分)

閱讀下面古詩,完成后面小題

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水, 霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意, 提攜玉龍為君死。

13.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是 (3分)

A.“黑云壓城城欲摧”運用比喻和夸張的手法,渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

B.“甲光向日金鱗開”寫城內的守軍正披堅執銳,嚴陣以待。

C.頷聯上下兩句分別依次從視覺和聽覺兩個方面反映戰地雄壯悲涼的氣氛。

D.“半卷紅旗臨易水”使人聯想起“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,暗示將士們無所畏懼,勇往直前。

14.尾聯采用了什么修辭手法? 表達了將士怎樣的情感?(2分)

13.C

14.尾聯引用典故,表達了將士們報效朝廷的決心

(二)雨過山村 (7 分)

雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。

14. 詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點?(3 分)

15. 簡要分析“閑”字的妙處。(4 分)

14. 偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐

15. 既用“閑”來反襯農家的“忙”,突出了人的勤勞;又用擬人手法,以梔

子花的美烘托出人情的溫馨和諧。

(一)閱讀下面這首古詩,完成題目。(共4分)

渡荊門送別

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

11.詩句“山隨平野盡,江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象?請加以描繪。 (2分)

12.請賞析詩尾聯中“送”字的妙處。(2分)

11、詩人乘舟順江而下,兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行,它們在廣闊的原野處消失了;浩浩蕩蕩的長江水,奔涌向前,流入了廣闊無際的原野,他的視野頓時變得開闊了。(2分)

12、“送”字直接點題(扣題),“送”的主體是故鄉的山水,用擬人的修辭手法,生動而含蓄地表達了作者對故鄉的依戀之情。 (2分)

(一)閱讀下面古詩,回答問題。(11~12小題,共4分)

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

11. 詩中的“海樓”“憐”各是什么意思?(2分)

12. 請賞析詩中的尾聯。(2分)

11. 海樓:形容江上云霞多變形成的美麗景象。(1分) 憐:喜愛。(1分)

12. 還是故鄉的水好啊,把我的船送到萬里之外,還不忍分別。含蓄地抒發了思鄉之情。(符合要求即給2分)

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