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四年級同步作文描寫心兒怦怦跳(四年級語文單元八作文我心兒怦怦跳)

發布時間:2024-01-23閱讀(18)

導讀鄭重聲明:原創作品,歡迎轉發或分享,抄襲必究!親愛的孩子們,你們有過心跳加速的感覺嗎?這種感覺是不是特別激動、和興奮,就好像心快要跳出來一樣呢?我們先來了解....

鄭重聲明:原創作品,歡迎轉發或分享,抄襲必究!

親愛的孩子們,你們有過心跳加速的感覺嗎?這種感覺是不是特別激動、和興奮,就好像心快要跳出來一樣呢?

我們先來了解一下什么才是心跳加速?醫學上對人的心跳進行監測認定:人的正常心跳次數是每分鐘60-100次。如果說每分鐘心跳大于100次,那么可以定義為心動過速,簡稱心跳加速。

導致人體心跳加速的原因排除病理性因素以外,那么就是當人非常激動、和興奮的時候就會產生心跳加速的感覺。

四年級同步作文描寫心兒怦怦跳(四年級語文單元八作文我心兒怦怦跳)(1)

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今天我們要寫的作文就是和心跳加速有關,題目叫做《我心兒怦怦跳》,看到這個題目你有何想法呢?歡迎在評論區和于老師說一說好嗎?

四年級語文單元八作文《我心兒怦怦跳》,寫作指導(附滿分范文)本單元習作要求部分:(1)要求學生選取一件感受強烈的事情,并且能夠寫清楚這件事的經過以及當時的感受是什么?(2)能夠自行修改習作內容,對需要改動的地方自主修改,并將原因寫清楚。

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習作內容推薦:

(1)第一次登上領獎臺.

(2)第一次當眾演講、講故事、答題等。

(3)一個人在夜間行走

(4)參加班級干部競選投票

(5)參加運動會比賽

(6)在車站出口處等待久別重逢的爸爸、媽媽、朋友或者親人等。親愛的孩子們,以上情景你是否曾經經歷過呢?想一想當時你是怎樣的心情?

是驚喜、害怕、緊張還是激動呢?請你先和同學或者爸爸媽媽說一說吧!然后再確定一件事并寫下來。

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寫作指導部分:

(1)于老師整理了一些表示心情的詞語推薦給大家,寫作文的時候可以做個參考:心急如焚、百感交集、心花怒放、膽戰心驚、情不自禁、百感交集;此時我的心情異常激動,就像波濤洶涌的大海;此時我的心情就像懷里揣著一只小白兔;心都提到了嗓子眼兒;那一霎那,我的心就好像是掉進了冰庫,從心尖涼到了腳尖;我的心情像有十五只水桶打水—七上八下的,久久未能平靜。

(2)根據自己選擇和確定的話題對作文進行構思。并對這件事進行一系列的聯想,如這件事為什么會讓你心兒砰砰跳?你是因為什么而心跳加速,這些問題都要考慮清楚。

(3)仔細回憶當時你經歷這件事的時間、地點、起因、經過和結果,尤其是這件事的經過和當時的心情細節。

(4)寫作文的時候,重點描寫內心的活動變化細節以及感受,可以通過動作、語言、周圍人的反應來突出這件事讓你心跳加速的原因。

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(5)建議繪制心跳圖,并根據心跳圖進行具體描寫心跳變化的細節。

(6)運用精彩的詞語豐富作文內容,特別是心理活動的變化。

(7)擬定一個特別而又精彩的題目,引起讀者閱讀興趣,提高作文質量。

(8)寫完后,可以自己讀一讀,看看語句是否通順、有誤錯字、錯詞,并嘗試用正確的修改符號對作文進行合理修改,最后再譽寫清楚。

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滿分范文:下面是一篇滿分范文,于老師將以文字的形式打在屏幕下方,僅供大家參考:

第一次走夜路人生中有許許多多個第一次,比如嬰兒的第一次走路;小學生第一次戴紅領巾;第一次被老師批評等等,最令我難忘的是9歲那年第一次走夜路。

那是去年暑假里的一天晚上,天氣特別熱,我們幾個小孩在奶奶家院子里玩躲貓貓的游戲,不一會兒我們都滿頭大汗了,表妹吵著要吃雪糕,可是天太黑了,從奶奶家走到小賣部至少要花5分鐘的時間,誰都不愿意去買雪糕。

最后我們達成一致意見:剪刀石頭布,輸的那個人就去買雪糕。最終的結果是我輸了,我是個愿賭服輸的人,心想:去就去,沒什么好害怕的!我哼著歌兒,大搖大擺走出門,剛走一小會兒,我就被耳邊呼呼的聲嚇到了,我仔細研究了一下聲音的來源,原來是道路兩旁的小樹在擺動。

突然!我的身后傳來一陣急促而又的腳步聲,心想:不會是“鬼”在追我吧?我被嚇得汗毛都豎起來了,此時我的心情就像懷里揣著一只小白兔,心都提到了嗓子眼兒了。

我一路狂奔頭也不敢回,終于到了小賣部,我回頭一看,原來是堂哥故意跟在我身后嚇我,唉!真是虛驚一場啊!這就是我第一次走夜路的神奇經歷,通過這件事我明白了一個深刻的道理:這個世界上根本沒有鬼,只不過是人嚇人而已。

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