導(dǎo)讀第五單元知識(shí)要點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字摟(lǒu)揪(jiū)扳(bān)鑄(zhù)顴(quán)揩(kāi)漿(jiāng)袱(fú)蘸(zh....

第五單元知識(shí)要點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1. 字

(1) 難讀的字

摟(lǒu) 揪(jiū) 扳(bān)

鑄(zhù) 顴(quán)揩(kāi)

漿(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn)

詐(zhà) 怔(zhèng) 堪(kān)

(2) 難寫的字

“撓”:右部的“堯”不要多寫一點(diǎn)。

“喉”:“亻”右部沒有一小豎。

“漿”:下面是“水”,不是“氺”。

“餡”:右下部是“臼”,不要寫成“白”。

(3)多音字

jiàn(監(jiān)生) pínɡ(屏障)

jiān(監(jiān)督) bǐnɡ(屏息)

2. 詞

(1) 必須掌握的詞

摔跤 欺負(fù) 抓撓 破綻 腳腕

肢體 無(wú)疑 格局 監(jiān)生 侄子

喉嚨 粉刷 刷漿 師傅 絕活

派頭 包袱 手法 鼓點(diǎn) 屏障

芝麻 神圣 難堪 有詐 發(fā)怔

露餡兒 傻小子 扳不動(dòng)

手疾眼快 精神抖擻 仰面朝天

不可侵犯 轟然倒塌 一模一樣

半信半疑 一叉一摟

(2) 近義詞

立刻~馬上 欺負(fù)~欺凌

破綻~漏洞 挺脫~結(jié)實(shí)

計(jì)劃~盤算 威嚴(yán)~威武

出色~卓越 結(jié)實(shí)~壯實(shí)

問候~慰問 穿梭~穿行

吩咐~囑咐 登時(shí)~頓時(shí)

規(guī)矩~規(guī)則 派頭~架勢(shì)

清脆~響亮 搜索~搜尋

侵犯~侵略 發(fā)怔~發(fā)呆

半信半疑~將信將疑

天衣無(wú)縫~萬(wàn)無(wú)一失

考試點(diǎn)睛：近義詞辨析是考試中的一個(gè)常考的考點(diǎn)。

常見的考查形式:

(1)寫出詞語(yǔ)的近義詞。

(2)把幾個(gè)意思相近的詞語(yǔ)分別填入句子中。

(3)寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

(3) 反義詞

退后?前進(jìn) 稀溜溜?稠糊糊

挺脫?虛弱 精神抖擻?萎靡不振

直硬?柔軟 出色?平庸

結(jié)實(shí)?虛弱 侵犯?保衛(wèi)

清爽?沉悶 雪白?漆黑

手疾眼快?笨手笨腳

天衣無(wú)縫?漏洞百出

平平整整?坑坑洼洼

一模一樣?迥然不同

(4) 詞語(yǔ)歸類

①量詞

一塊疤 一屋人 一盞燈

一袋煙 一碗茶 兩莖燈草

一個(gè)規(guī)矩 一間屋子

一個(gè)小包袱 一身黑衣黑褲

一面雪白的屏障

②修飾詞

高等的車夫 直硬的背

鐵扇面似的胸 最出色的車夫

不可侵犯的威嚴(yán) 如山般的形象

四四方方的小包袱

白得透亮 白得清爽

銜接得天衣無(wú)縫

③動(dòng)詞

使巧勁 占上風(fēng) 塌了腰 合了襠

下冷絆子 殺好了腰 和著琴音

揩揩眼淚 伴著鼓點(diǎn) 睜得滴溜圓

④特殊詞語(yǔ)

ABB 式詞語(yǔ):

紅撲撲 稀溜溜

軟綿綿 硬邦邦 脆生生

含有近義詞的詞語(yǔ):

手疾眼快 見多識(shí)廣

東奔西走 高瞻遠(yuǎn)矚

一?一?式的詞語(yǔ):

一模一樣 一心一意

一板一眼 一唱一和

描寫人物精神狀態(tài)的詞語(yǔ):

精神抖擻 氣宇軒昂

昂首闊步 容光煥發(fā) 斗志昂揚(yáng)

二、佳句積累

1. 動(dòng)作描寫

(1) 嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷

氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。

這是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。嚴(yán)監(jiān)生病得很重,盡管這樣,他還伸出兩個(gè)手指頭,惦記著什么,為下文他的吝嗇鬼形象作鋪墊。

(2) 只見師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。

這些是對(duì)刷子李刷墻動(dòng)作的細(xì)致描寫,寫出了他的嫻熟與優(yōu)雅,透著自信與瀟灑,給人的感覺不是在刷墻,而是一位藝術(shù)家正在創(chuàng)作一件偉大的作品。

2. 外貌描寫

看著那高等的車夫,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!

這里描寫了祥子的外貌,從“鐵扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的強(qiáng)壯。

3. 比喻句

(1) 啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

這句話寫出了墻壁被刷子李刷過(guò)后的效果,更加襯托出他高超的技藝。

(2) 倆人把“搶”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架

似的對(duì)起陣來(lái)。

“公雞鹐架”形象地寫出了兩個(gè)人虎視眈眈、各不相讓的情景。作者運(yùn)用比喻的修辭手法刻畫出了兩個(gè)孩子好勝和可愛的兒童形象。

三、考試熱點(diǎn)

1. 《人物描寫一組》重點(diǎn)段落常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn),描寫方法及對(duì)句子的理解常以填空的形式出現(xiàn)。

2. 《刷子李》第 1 自然段和第 5 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:馮驥才《蘇七塊》

推薦理由:《蘇七塊》講述的是一個(gè)傳奇的正骨醫(yī)生,他的正骨手法,不像治病,倒更像變魔術(shù)。他給人正骨快速又不痛苦。醫(yī)術(shù)高明的人,在天津衛(wèi)掛頭牌,但是這個(gè)蘇醫(yī)生有個(gè)規(guī)矩:凡來(lái)瞧病,無(wú)論貧富親疏,必得先拿七塊銀圓碼在臺(tái)子上,他才肯瞧病,否則絕不搭理。蘇七塊的外號(hào)也正從這來(lái)。本章

敘事一波三折,曲折動(dòng)人。選材精當(dāng),借小事表現(xiàn)人物的大本領(lǐng),大智慧。語(yǔ)言本色樸素,活潑幽默,極富表現(xiàn)力。

閱讀方法:這是一篇寫人的文章,我們?cè)陂喿x的時(shí)候可以結(jié)合本單元的學(xué)習(xí),看看作者運(yùn)用了哪些刻畫人物的方法,和老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)。