很多家長(zhǎng)在學(xué)拼音時(shí)和孩子一塊焦慮，怎么孩子就是那么笨什么都學(xué)不好呢，一個(gè)簡(jiǎn)單的字母教了很多遍還是不會(huì)讀，還是不會(huì)寫，其實(shí)孩子不笨，只是他這個(gè)年齡段接受知識(shí)的能力有限，我們小時(shí)候怎么也想不出來的應(yīng)用題長(zhǎng)大了還不是一看就懂，每個(gè)年齡段的認(rèn)知都不同，所以當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)的時(shí)候千萬別再跟著孩子一起焦慮，甚至自己變得暴躁了，慢慢來，給孩子一個(gè)接受知識(shí)的過程，陪伴孩子渡過一年級(jí)最初的這兩個(gè)月時(shí)光。

拼音的學(xué)習(xí)其實(shí)也沒什么技巧，多讀多練多拼在最初的學(xué)習(xí)階段尤其重要，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握直接影響孩子拼音學(xué)習(xí)的好壞。漢英語拼音字母表尤其要牢記，會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)背會(huì)默寫是基本的要求。看到一個(gè)漢語拼音字母要會(huì)認(rèn)會(huì)讀，這樣才是拼讀的條件，不會(huì)認(rèn)不會(huì)讀那就不用提會(huì)拼讀了。所以在學(xué)習(xí)的最初階段家長(zhǎng)一定要讓孩子把漢語拼音字母表記得滾瓜爛熟。記住漢語拼音字母表才只是學(xué)習(xí)拼音知識(shí)萬里長(zhǎng)征的第一步，后面還有單拼音節(jié)，雙拼音節(jié)，三拼音節(jié)的拼讀，單獨(dú)成音節(jié)的韻母要記住，聲調(diào)的區(qū)分，字母在拼讀時(shí)的變化，拼音聲調(diào)在不同詞語中的變化等等知識(shí)。所以拼音并不像看起來的那樣簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)眾多孩子學(xué)起來吃力是很正常的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的就是和孩子一起學(xué)習(xí)，多幫助孩子總結(jié)，慢慢的教會(huì)孩子學(xué)總結(jié)，切不可在孩子學(xué)不會(huì)的時(shí)候大喊大叫一頓責(zé)罵，孩子心理上產(chǎn)生厭學(xué)的話就麻煩了。

今天就給大家分享家長(zhǎng)要的比較多的漢語拼音字母表，和整體認(rèn)讀音節(jié)不同聲調(diào)的拼音對(duì)應(yīng)的漢字。整體認(rèn)讀音節(jié)中并不是每一個(gè)都有四聲調(diào)，大家一看便知。

漢語拼音字母表

整體認(rèn)讀音節(jié)不同聲調(diào)及其對(duì)應(yīng)的漢字