導(dǎo)讀電子教材寫作指導(dǎo)一、寫作要求我們可以從給出的題目中選一個(gè)題目寫想象故事，也可以寫其它的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。二、選材指導(dǎo)寫想象的故....

電子教材

寫作指導(dǎo)

一、寫作要求

我們可以從給出的題目中選一個(gè)題目寫想象故事，也可以寫其它的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

二、選材指導(dǎo)

寫想象的故事。而不是現(xiàn)實(shí)生活中的事，如矮人國的故事、大熊開面館的故事、小狗變巨人、我有魔法了……只要是你能想到的故事都可以。

1、寫作時(shí)要抓住“題眼”進(jìn)行大膽想象，把做了什么事，或者經(jīng)歷了什么寫生動(dòng)，寫出趣味來。

2、故事中的人物、動(dòng)物植物離不開生活這個(gè)大環(huán)境，離不開其他的人、動(dòng)物、植物，要注意寫出各自的語言、動(dòng)作、想法等。

3、要把故事寫完整，句子寫通順。注意重點(diǎn)突出的，主次分明地說和寫。

三、寫作提綱

我們以《最好玩的國王》為例進(jìn)行構(gòu)思，簡要列出習(xí)作提綱。

開頭：交代國王的愛好：微服私訪。(略)

中間：微服私訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本暢銷書，他大受啟發(fā)，自己也寫了一本書，后來這本書也非常暢銷。(詳)

結(jié)尾：交代暢銷的原因：這本書太無聊，人們買來治療失眠。(略)

四、技巧點(diǎn)撥

1、編創(chuàng)法。就是編制故事的情節(jié)。

編制故事情節(jié)不受真人真事的限制，不受時(shí)間、空間的約束。但是，無論想象的內(nèi)容多么奧妙神奇，都不能脫離生活。

2、組合法。

就是把幾個(gè)人或動(dòng)物的事拼湊在一起，形成新的人物形象或事情。

3、擴(kuò)展法。

寫作時(shí)可以借助想象，“添枝加葉”，把簡單的事寫充實(shí)，寫具體、生動(dòng)。

a、根據(jù)形狀進(jìn)行想象。長方形可以想象成電腦桌，籃球架，黑板，書報(bào)；圓形可以想象成山洞、管子、太陽、月亮、眼睛等；一條直線也可以想象成繩子，鉛筆，尺子，電線等。

b、根據(jù)聲音進(jìn)行想象。不同的聲音可以想象發(fā)生了不同的事情。

c、根據(jù)設(shè)置的情景進(jìn)行想象。如，我變成了一棵樹之后會(huì)發(fā)生什么事情呢？我的頭發(fā)長得特別長可以用來干什么呢？一只狗變成成貓以后會(huì)有哪些奇特的經(jīng)歷呢？

d、聯(lián)系生活引發(fā)想象。生活中也許會(huì)有一些物品使用起來不太方便，你想怎樣進(jìn)行改造，改造之后用起來怎么樣。

五、開始寫作

1、為習(xí)作起一個(gè)有趣的名字。

2、大膽想象，讓想象的內(nèi)容神奇、有趣。

3、記得上自己平時(shí)積累的一些好詞佳句喲！

圖文解讀

習(xí)作例文

躲在草叢里的星星

草叢里有一只快樂的小白兔，它最喜愛看天上的小星星啦！

只要夜深草靜的時(shí)候，小白兔就會(huì)坐在或者躺在洞口旁邊的香蒿下，看著藍(lán)寶石的天空上那些一眨一閃的小星星

突然，有一顆小星星從天空滑落下來，不見了。

“是流星！”小白兔一下坐了起來，“那顆流星是不是不快樂了呢？”

小白兔的心有點(diǎn)兒緊張，它把目光移到了草叢。

風(fēng)輕輕地吹著，所有的草也都輕搖著黑影，發(fā)出幾乎聽不到的聲響。

“那顆不快樂的星星會(huì)落在哪里呢？”小白兔很擔(dān)心，“我要是能找到它，一定會(huì)讓它快樂起來的！”

快看啊——小白兔真的看見在不遠(yuǎn)處的草叢里，躲著一顆忽明忽暗的小星星！

“你真的來了嗎？”小白兔又驚又喜，急忙一瘸一拐地向那顆小星星挪去。

可是，那顆小星星又不見啦！

“你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到你！”

過了一會(huì)兒，那顆小星星又亮了起來，就在小白兔不遠(yuǎn)的地方！

小白兔又使勁地朝它挪過去，瞪大了兩只眼睛，這才看清——原來在一棵很矮的蒼耳上落著一只小螢火蟲兒！

“原來是你呀！”小白兔松了一口氣，“你這顆躲在草叢里的小星星，可真頑皮！”

“快來救救我吧！”小螢火蟲兒傷心地說，“我的一只翅膀被蒼耳子的尖刺兒扎住了，不能飛啦！”

小白兔又仔細(xì)一看，真的，小螢火蟲兒的一只翅膀扎在了蒼耳子的尖刺兒上，另一只翅膀正在不停地扇動(dòng)著。

小白兔趕緊伸出兩只手，輕輕地把那只翅膀從尖刺兒上拔了下來。

小螢火蟲兒趴在小白兔的手掌上休息了一會(huì)兒，就能扇動(dòng)翅膀了，很快它可以自由地飛啦！

“謝謝你救了我！”小螢火蟲兒快樂地飛舞在小白兔的眼前。

“多么快樂的會(huì)飛的小星星啊！你快樂，我更快樂！”小白兔看著在眼前快樂飛舞的小螢火蟲兒，正在一眨一閃的，它更加快樂啦！

文具盒里的故事

在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學(xué)習(xí)。

有一天晚上，小主人躺在床上剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，聽見它們正在竊竊私語。

鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時(shí)候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累。”這時(shí)候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上貼，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。”“我更糟糕，小主人閑著無聊的時(shí)候總喜歡用小刀在我身上劃來劃去，我都已經(jīng)沒有一塊完好的皮膚了，嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來。

文具盒聽了，氣憤地說：“是呀，是呀，再這樣下去，我們都不愿意幫助他學(xué)習(xí)了。”

聽到這里，小主人慚愧極了，他把文具盒抱在懷里，對(duì)它們說：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了。”

最好玩的國王

人再大，心再老，也躲不過一個(gè)東西，那就是——玩。玩，雖然每個(gè)人都會(huì)玩兒，但是最會(huì)玩的，還是一個(gè)王國的國王——愛豆。

現(xiàn)在是孩子們的上課時(shí)間，愛豆國王來巡查，看著孩子們辛苦地趕作業(yè)，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老師們，把作業(yè)都收上來，帶著孩子們到操場(chǎng)上去玩兒，把要學(xué)的知識(shí)通過玩兒教給孩子們！這一下令，孩子們想洪水似的撲向愛豆國王，嘴上一直在喊：“愛豆國王萬歲，萬歲，萬萬歲……”“走，看誰先到操場(chǎng)，先到的有糖吃！”

孩子們回宿舍睡覺的時(shí)候，總是閑著睡不著，9點(diǎn)鐘上的床，可是11點(diǎn)還沒睡著，愛豆國王就陪著那些睡不著的孩子玩捉迷藏、編花籃、老鷹捉小雞……玩了整整一個(gè)通宵，第二天上學(xué)的時(shí)候就起不來了，愛豆國王就命令：“今天調(diào)休，啊……好困。”說完就倒頭睡了下去。

孩子們正在玩他們做了1個(gè)星期的小火車，可是有輪子的小火車。可是才玩了兩分鐘，火車就報(bào)廢了。孩子們看見自己辛辛苦苦做的小火車就這么毀了，心里很難過就一個(gè)個(gè)的抱頭痛哭。愛豆國王見了這一幕，又感到很難過，于是她就用自己的魔法做了一個(gè)新的送給了孩子們。“載我一程吧，小鬼們！！”愛豆國王咯咯地笑著。

有一天，原本破破爛爛的矮王國，就這么成了一個(gè)嶄新的、高級(jí)的王國。為什么呢……因?yàn)閻鄱箛跆珪?huì)玩兒了！！她每天睡覺要玩兒，每天吃東西要玩兒，甚至連每天上廁所都要玩兒。真是不佩服她不行哇！

一支鉛筆的夢(mèng)想

想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！

第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！

第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！

第四個(gè)夢(mèng)想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！

第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！

誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

小雨點(diǎn)奇遇記

天空烏云密布，不久只聽到一陣巨響，“轟隆隆，轟隆隆”，小雨點(diǎn)樂樂和兄弟姐妹們從空中落下來。

飄啊飄，小雨點(diǎn)樂樂來到一座繁華的城市。它被眼前的一切驚呆了！只見馬路上的汽車川流不息，忙碌的人們急匆匆地走在上班的路上，一座座立交橋猶如道道彩虹……

忽然，狂風(fēng)大作，本來藍(lán)藍(lán)的天空突然下起了黃土。小雨點(diǎn)樂樂也被吹得東倒西歪。霎時(shí)間，整個(gè)城市就像披上了一件土黃色的外衣。樂樂很靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它趕緊找來許許多多的兄弟姐妹。“嘩啦！嘩啦！嘩啦！”下起了瓢潑大雨。不一會(huì)空氣又重新變得清新起來。地面、汽車也被雨刷得干干凈凈，天空又變藍(lán)了。

太陽出來了，樂樂覺得自己越來越輕，它要被蒸發(fā)了。人們對(duì)小雨點(diǎn)說：“謝謝你，小雨點(diǎn)！”樂樂高興地說：“不用謝，我下次還會(huì)來的！”

小貓釣魚

冬天過去了，春天來了。冰雪融化，百花齊放。太陽公公也露出了笑臉。貓媽媽生病了，小貓決定自己去河邊釣魚給媽媽吃。

小貓拿著釣魚竿和魚簍來到小河邊，專心致志地釣魚。它釣了一條又一條，魚簍都裝滿了魚，于是，小貓拎著魚簍準(zhǔn)備回家了。

走到半路上，魚簍不知不覺地漏了，幾條魚掉在了地上，路過此地的小豬看見了，就叫住了小花貓：“小花貓，你的魚簍上有個(gè)洞，魚掉到了地上。”小貓聽后，趕緊回頭去撿魚。小豬對(duì)它說：“不忙，我先幫你把魚簍上的洞補(bǔ)好再裝魚。”過了一會(huì)兒，小豬幫小貓把魚簍上的洞補(bǔ)好了。并幫小貓把掉在地上的魚撿起來放進(jìn)了魚簍。小貓連忙對(duì)小豬說了很多次謝謝后，高高興興地回家了。

貓媽媽吃了小貓釣的魚后，她的病很快就好了。

聰明的小螞蟻

灰灰是一只聰明又可愛的小螞蟻，自從看過童話《小紅帽》以后他總喜歡帶上一頂可愛的小紅帽。

這一天，小螞蟻灰灰在野外發(fā)現(xiàn)在一塊巨型餅干，（這是一塊超級(jí)巨大的餅干，雖然被人咬了一半，但相對(duì)于灰灰來說這個(gè)餅干足夠他吃都?jí)蛩粋€(gè)人吃上一年的了）。他開心極了，“多么大的一塊餅干呀”！他驚奇的叫了出來！我一定要把它帶回家給大家吃。

可是他費(fèi)了九牛二虎之力都沒有把大餅干抬起來一點(diǎn)點(diǎn)（兒）！因?yàn)檫@塊餅干實(shí)在是太大了！他想了想，連忙往家跑去，他想找自己的小伙伴來一起搬。

這不一進(jìn)家門他就叫開了：“我在外面發(fā)現(xiàn)了一塊大餅干如果你們也想吃的話就一起來搬吧”。聽到這話其它的小螞蟻連忙跟隨灰灰一起跑到了那塊巨大的餅干旁邊。

聽我的口令，大家一起搬吧！灰灰說。

就這樣，灰灰拿著小紅旗當(dāng)起了小指揮。“大家一起使勁，起……！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦……”在灰灰的指揮下大家喊著口號(hào)，齊心協(xié)力往前走，大餅干一點(diǎn)點(diǎn)地動(dòng)了起來。最后，在大家的努力下大餅干終于被抬回了家。

晚上，小伙伴們都開心的吃上了美味的大餅干，大家都夸灰灰是個(gè)聰明的小螞蟻。

滾來滾去的小土豆

小土豆很想念自己的媽媽，可是它怎么也想不起來媽媽的樣子，于是它決定去找媽媽。可是它沒有腳，不會(huì)走路，只能來回滾著往前移動(dòng)。

小土豆?jié)L到了一片西瓜地，看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問：“你們是我的媽媽嗎？”西瓜大嬸說：“我們不是你的媽媽，你的媽媽穿著金黃色的衣服。”小土豆聽了西瓜大嬸的話，說：“謝謝西瓜大嬸，我知道去哪兒找媽媽了。”

不一會(huì)兒，小土豆來到了一塊南瓜地，它看到了橢圓形的金黃色的南瓜，激動(dòng)地說：“媽媽，媽媽，我找到你了。”南瓜大姐微笑著說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有著綠色的頭發(fā)，總喜歡害羞地把自己的身體埋在地下。”小土豆聽了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，繼續(xù)向前找媽媽。

終于，它看見了長著綠色的頭發(fā)，把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去，問：“媽媽，是你嗎？”土豆媽媽聽到小土豆的聲音，立刻抬起頭來，高興地說：“我的乖孩子，你終于回來啦！”小土豆激動(dòng)地抱住媽媽，說：“媽媽，我終于找到你了，我再也不到處亂滾了。”

從此，小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地里。

左手罷工了

左手和右手一直相處得其樂融融。

可是有一天，左手和右手卻為誰的功勞大而吵了起來。右手搶著說：“我的功勞大！你瞧，小主人多重用我啊，用我寫字、打掃、吃飯……”“哼！我的功勞才最大。彈琴的時(shí)候，如果沒有我的配合，你彈的節(jié)奏會(huì)準(zhǔn)嗎？”左手和右手爭(zhēng)吵起來了。最后，左手決定罷工了。

第二天左手果然罷工了，右手得意地想：大顯身手的機(jī)會(huì)終于來了！我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練習(xí)彈琴時(shí)，只有右手在演奏，可是它顧得了這頭，顧不了那頭，累得氣喘吁吁。而且沒有左手的配合，右手彈的節(jié)奏雜亂無章，一長串的噪音從房間里傳了出來。小主人生氣地訓(xùn)斥左右手：“我要你們有什么用？你們一點(diǎn)也不配合，我怎么參加下午的鋼琴比賽呢？”

右手慚愧地低下頭，不好意思地拉著左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態(tài)度誠懇，于是便與右手重歸于好了。

在下午的比賽中，左手和右手配合得十分默契，優(yōu)美的旋律不斷地從小主人的指間流淌出來，最后小主人如愿獲得了鋼琴比賽的一等獎(jiǎng)。

滾來滾去的小土豆

小土豆圓溜溜，總喜歡滾來滾去，一會(huì)兒也安靜不下來。

大地媽媽叫他：“喜歡滾來滾去的小土豆，該找個(gè)潮濕安穩(wěn)的地方發(fā)芽生長了。”

小土豆把頭搖，又滾出去老遠(yuǎn)說：“不想停下來，不想停下來，我還沒玩夠呢！”

小土豆?jié)L到這里，滾到那里……小土豆最愛玩的是滑滑梯，不對(duì)！小土豆說我用詞不準(zhǔn)確，應(yīng)該是滾滑梯。“咕嚕咕嚕” 滾下來，風(fēng)兒的笑聲響在耳邊，就像是在為他喝彩。

大地媽媽提醒他：“喜歡滾來滾去的小土豆，該找一個(gè)溫暖舒服的地方發(fā)芽生長了。”

小土豆手一擺，又滾出去好遠(yuǎn)說：“不想停下來，不想停下來，我還沒看夠呢！”

來，我還沒看夠呢！” 小土豆看看大山，看看森林，看看草地……小土豆最愛看的是天上的白云，躺在干燥的清清涼涼的樹蔭下，從樹葉的縫隙里看著天空中大朵大朵的白云飄過，小土豆的心里也像白云一樣軟綿綿的。

小土豆要滾要滾，小土豆要跑要跑。

小土豆要玩要玩，小土豆要看要看。

小鴨子告訴他：滑梯的盡頭往往會(huì)有水洼，可要小心呀！小喜鵲也告訴他：飄著大朵大朵白云的日子，太陽光也最強(qiáng)烈！

可是，小土豆仍然要滾要滾，仍然要跑要跑。

可是，小土豆仍然要玩要玩，仍然要看要看。

終于，有一天，他滑進(jìn)了水洼，陷進(jìn)了稀泥里，再也沒有滾出來。因?yàn)椋耍l(fā)芽了。

再也不能滾，再也不能跑！什么？你說小土豆肯定哭了？哈哈，你猜錯(cuò)了，再也不能滾滑梯的小土豆仍然滿臉微笑。

點(diǎn)評(píng)：本文緊扣題目中的“滾來滾去”，寫出了小土豆活潑、好動(dòng)、愛自由、樂觀的性格。文中的對(duì)話起到了襯托小土豆性格的作用。結(jié)尾深化了主題，小土豆是愛自然愛生命的，他要把這份生命的活力繼續(xù)傳遞下去。

躲在草叢里的星星

一顆星星在天上吃飯，可他把自己給吃胖了，一不留神，就掉落到了草叢里。

“有人嗎？誰可以幫幫我，有人嗎……”星星的聲音把洞里的螞蟻吵醒了。螞蟻探出腦袋來說：“是你把我吵醒了嗎？”“對(duì)不起……”星星說道，“我只是想回到天上。”螞蟻想了一會(huì)兒，說：“我聽說草地上有很高很高的大山坡，應(yīng)該可以上天。”星星說：“謝謝了！”星星跑呀跑，跑呀跑，跑到了山坡上，可他不管怎么跳，也跳不上去，決定再去找別人幫忙。

“有人嗎？有人嗎？誰能幫幫我。”星星的聲音又把別人吵醒了。你猜被吵到的人是誰，當(dāng)然不是鳥，蜜蜂也不對(duì)，對(duì)了，是松鼠！星星把樹上的松鼠吵到了，松鼠說：“你去干什么？為什么在我家門口？”星星說：“對(duì)不起，我只是要回填上去。”松鼠想了想：“我家的樹最高，應(yīng)該能回到天上。”星星說：“謝謝了！”星星說完就哎呀哎呀地往上爬。上了樹，可他還是怎么跳也跳不上去，所以決定再去找人幫忙。

星星走著走著就覺得有些累了，找了個(gè)山洞休息一會(huì)兒。你猜，洞里又有誰？他有一對(duì)翅膀，尖尖的爪子和嘴巴，還有一雙亮晶晶的眼睛，它就是——老鷹！星星又累又渴地說：“有人嗎？有人能幫幫我嗎？”這下又把老鷹吵醒了。老鷹說：“是誰在我洞里？”“對(duì)不起，我只是想回家……”老鷹想了想，說：“那你到我背上來，我送你回家！”星星高興地說：“那太好了！”

老鷹帶著星星飛上了天空，他們一起躺在了云上。“我終于回家了！謝謝你，老鷹！”星星對(duì)著一旁的老鷹說道。

躲在草叢里的星星

天空中有一顆星星，它每天都在天空中跳著舞。它旋轉(zhuǎn)、跳躍，跳得是那么地忘情。

突然，它一不小心，一腳踩空，掉入了凡間，白天人們走來走去，這顆星星差點(diǎn)就被踩到了，所以它慌慌忙忙地跑進(jìn)草叢里躲起來，直到晚上它才敢出來。那顆星星一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒翻著跟頭。它落入凡間興奮極了，把小螞蟻、螞蚱、許多在草叢里住的小動(dòng)物都引來了。星星咧開嘴，瞇著眼，心想：那么多的小伙伴太好了，我們可以開個(gè)大派對(duì)，于是它唱著歌，手舞足蹈。

螞蟻為它伴奏，螞蚱跳著舞，蛐蛐兒為它歌唱。

星星在草叢里還發(fā)現(xiàn)了小女孩兒的蝴蝶結(jié)、男孩兒的紐扣、大人的圍巾、還有老爺爺?shù)难坨R。

它和小伙伴們把這些東西用來裝飾草叢，星星發(fā)著光照亮了黑乎乎的草地，在草叢里開音樂會(huì)。

天慢慢地亮了，太陽也從東方升起，星星又躲在了草叢里，它希望黑夜快點(diǎn)到來，因?yàn)楹谝估?多么開心啊！

小樹的心思

在一片長滿森林的山坡上，有一棵小樹，它總喜歡胡思亂想。近來，它開始想：我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢？

它想做人們的衣柜，那樣可以成為最有用的木頭，擺在家里又美觀，人們看著就舒服，用著也方便，這樣的想法也不錯(cuò)。

它還想做木地板，讓人們擺放他們的家具。

它想做一間大大的房子，讓人們有個(gè)堅(jiān)固的家，風(fēng)吹雨打都不怕，可以發(fā)揮自己巨大的用處。它后來才知道，那些房子都是用比自己大好幾倍的樹做成的，它好羨慕那些大樹，于是它下定決心，要快快長大。

它又看到那些小橋，一些學(xué)生從小橋身上踏過，他們掉下一條紅領(lǐng)巾，一名小學(xué)生把紅領(lǐng)巾拿起來，唱著歌開心地過了橋。小樹覺得自己做一座橋也不錯(cuò)。

這時(shí)它又想到，如果自己老了可以做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)呢？它想要做一頂轎子，讓坐在上面的人舒舒服服。

它又想：如果人們沒發(fā)現(xiàn)自己的話怎么辦呀？嗯，那就做小鳥的家吧！雖說有點(diǎn)臟兮兮的，但如果自己做了小鳥的家，就有小鳥陪自己說話了，就再也不會(huì)孤單了，別提有多好了，其它樹還要羨慕我呢！想著想著，它心里美滋滋的。

想啊，想啊，小樹想了許多許多的事。不管它做什么工作，它立志要為人們做一些貢獻(xiàn)。不過，先得長成一棵參天大樹，現(xiàn)在的自己還太小了，什么也做不了。它盼望著，盼望著自己快快長大，那樣的話，就可以為人們做出更大的貢獻(xiàn)了！

小樹的心思

“春天來了，春天來了，小雨沙沙沙，落在田野里，小草樂得笑哈哈！”春天的第一縷陽光和春天的第一場(chǎng)春雨讓一株小樹苗從土里悄悄的探出頭來，它忍不住贊嘆道：世界多么美麗啊！的確，柳綠花紅，到處都有蝴蝶飛舞……

經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬后，小樹長大了。長成了一棵枝繁葉茂的大樹。幾雙纖細(xì)的手上托著許多金黃色的小扇子，美麗極了。它決定去干點(diǎn)兒大事！

于是，它對(duì)云朵姐姐說：“云朵姐姐，我想幫助人類，你能告訴我人類需要什么嗎？”云朵姐姐和顏悅色的說：“那邊有一個(gè)木匠需要一把木椅子。”話音剛落，它就發(fā)現(xiàn)自己坐在一位老人面前，這位老人拿著刻刀，在自己身上又刻又畫，弄得它一會(huì)兒咯咯直笑，一會(huì)兒嗚嗚直哭，又疼又癢，就像行刑似的！沒辦法！

于是，它對(duì)云朵姐姐說：“云朵姐姐，我不想再去那兒了，人類還需要什么呀？”云朵姐姐撅噘嘴，說：“邊界有一所小學(xué)需要木地板！”說完，云朵姐姐一揮手，它就看到了一口大銅鐘和一些矮矮的教室，老師把它鋸成木片，鋪在地上，許多小朋友踩在它身上，老師的高跟鞋把它震的暈頭轉(zhuǎn)向，就像他們都舉起拳頭，打向它！沒辦法！

于是，它又對(duì)云朵姐姐說：“云朵姐姐，我不想再去那兒了，人類還需要什么呀？”云朵姐姐不耐煩地說：“體操老師缺少雙杠，它被制成了一根圓木，架在鐵柱子上，演員們身手敏捷，小樹看著就出了一身冷汗，身上更不用說了，弄得一處青一處紫的，就像在受罪一樣！沒辦法！

它又去找白云姐姐，但白云姐姐卻說：“我不會(huì)再給你任何幫助，你為人類做事的時(shí)候總是怕累怕疼，卻只想輕松地得到幫助別人的美名！”

白云姐姐把小樹帶到了一個(gè)樵夫家里。樵夫把它做成了手推車，每天在路上奔馳，馱著沉重的水果和谷物，永不停歇！

如果做事要是怕苦怕累嫌?xùn)|嫌西最后的結(jié)果將一事無成。所以，我們要踏實(shí)地做好眼前的事情。我要?jiǎng)窀嫘洌稽c(diǎn)傷痛不算什么，當(dāng)你走過了失敗，你就會(huì)真的為人類做出貢獻(xiàn)了！

小樹的心思

有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開始想為人們做一些貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩，讓小鳥免費(fèi)居住。它想變成一棵參天大樹，樹冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們?cè)跇湎掠螒颉Ｐ溥€想變作欄桿，保護(hù)著人們。

這一天，小樹看到大路上，有一輛加長的大卡車，上面裝著木頭，這些又長又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長大，要像車?yán)镅b的那些木頭一樣，給人們蓋房子。

后來，小樹又想起那遠(yuǎn)航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒有桅桿，就不會(huì)撐起船帆，船就不會(huì)航行。它想長大后做船的桅桿。

它長成大樹以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務(wù)，還可以聞到可口的飯菜的香氣，那可真好啊！

它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當(dāng)一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。

小樹想著，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長大，長成參天大樹，那樣就可以為人們做更多的事情。