導(dǎo)讀阿舍文案舍1.“寫在草稿紙上和書上的名字都意義非凡”2.“操場(chǎng)上的風(fēng)和他的眼神成了我的整個(gè)夏天”3.“飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心，奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰””4.“....

阿舍 文案舍

1. “寫在草稿紙上和書上的名字都意義非凡 ”

2. “操場(chǎng)上的風(fēng)和他的眼神成了我的整個(gè)夏天”

3. “飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心，奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰””

4. “夏天就是操場(chǎng) 陽(yáng)光 偷瞄 踮腳 汽水 冰淇淋 晚風(fēng) 心動(dòng)”

5. “山茶花的紅終究抵不過(guò)大海深處的群青，花會(huì)一年一度的開 可是人不會(huì)一年一年都在”

6. “我在這風(fēng)聲鶴唳的十五六歲 遇到了一個(gè)人 笑容明媚似陽(yáng)光叫我不敢忘”

7. “那些埋葬在青春長(zhǎng)河的往事，在重新踏進(jìn)學(xué)校的一刻被照亮?！?/strong>

8. “讓人最安心的還是學(xué)生時(shí)代吃飽飯后拿著一杯冰鎮(zhèn)的果汁走著看傍晚的晚霞”

9. “那些漂亮的紙和筆，杏色的平坦課桌，履成湖面發(fā)脆的薄冰，是你和我看不穿的一天和一年”

10. “前半生最強(qiáng)烈的心跳 下樓梯踩空 上課走神被老師點(diǎn)名 和你對(duì)我笑”

| 文案舍 |人們總把年少的勇氣叫叛逆

11. “枯黃的梧桐落葉載著少年時(shí)代未落幕的心動(dòng) 秋風(fēng)陣陣吹過(guò)帶著酸澀而短暫的暗戀”

12. “在那個(gè)夏天和秋天的交界處，我走進(jìn)那個(gè)充滿故事的門，在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，同那個(gè)充滿故事的門說(shuō)再見”

13. “其實(shí)機(jī)場(chǎng)比婚姻殿堂見證了更多真摯的親吻，醫(yī)院的墻壁比教堂聆聽了更多的禱告，學(xué)生時(shí)代的升旗儀式也見證了更多干凈的喜歡”

14. “夏天的晚風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗臺(tái)的簾子，暮色朦朧，趴在課桌上打會(huì)兒瞌睡，舒適到差點(diǎn)就要決定這樣過(guò)一生”

15. “很重要的人，總是以縮寫的形式出現(xiàn)在日記里，因?yàn)槲抑兰词箮资曛蠓鰜?lái)看也會(huì)知道這每一個(gè)字母都是指他”

16. “陽(yáng)光 遲到 操場(chǎng) 校服 轉(zhuǎn)角 背影 偷瞄 食堂 小賣部 夏天 相遇 小雨 下課 對(duì)視 擦肩 躲閃 心動(dòng) 暗戀 打球 黃昏 就是我們的故事”

17. “我喜歡日落的氣息 就像你愿意陪我去看那黃昏的最后一抹希望的陽(yáng)光 就像落日歸山海 山海藏的深意 而我的世界觀里 已經(jīng)離不開我對(duì)你的愛的痕跡”

18. “學(xué)生時(shí)代最美好的地方是籃球場(chǎng) 是圖書館 是課間時(shí)的走廊 是教室里靠窗的后排 是你我杯子并排放的開水房 是夜晚學(xué)校外圍路燈下的環(huán)校路 是你”

19. “教室里是翻動(dòng)書頁(yè)奮筆疾書的聲音，頭頂?shù)睦巷L(fēng)扇緩慢地運(yùn)作著卻沒人抱怨，怎么也驅(qū)散不了的暑氣，空氣中似有似無(wú)的梔子花香，那是從窗外飄來(lái)的屬于六月的氣息”

20. “多云天氣里太陽(yáng)偶爾穿過(guò)云層照在課桌上，所有東西因著陽(yáng)光都變得柔軟，下面是不鬧也不靜的低語(yǔ)，隨手翻弄散文，讀到戳心的文字，干脆撇了書，放松了身體癱在椅子上”