導讀1.《錦瑟》一詩中的“，”兩句用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨，我來為大家講解一下關于高中語文14篇錦瑟積累性默寫?跟著小....

1. 《錦瑟》一詩中的“ ， ”兩句用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨，我來為大家講解一下關于高中語文14篇錦瑟積累性默寫?跟著小編一起來看一看吧!

高中語文14篇錦瑟積累性默寫

1. 《錦瑟》一詩中的“ ， 。”兩句用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。

2. 《錦瑟》中以錦瑟興起，引起對年華往事追憶的句子是“ ， 。”

3. 李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問的手法寫出愁思的多、深、廣的句子是“ ， 。”這與李白的“白發三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙。

4. 崔護《題都城南莊》中‘人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊，但人面不見、人去樓空的物是人非之感。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“ ， 。”

5. “明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了這兩個意象，這兩句是“ ， 。 ”

第七次默寫《念奴嬌’赤壁懷古》《永遇樂’京口北固亭懷古》