導讀人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了，下面我們就來聊聊....

人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了，下面我們就來聊聊關于孤單獨行的句子?接下來我們就一起去了解一下吧!

孤單獨行的句子

人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

世上的事，認真不對，不認真更不對，執著不對，一切視作空也不對，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你--生活之累就該少下來了。

五味巷里的人工資都少，而開銷皆多，上養老，下養小，兩個錢頂一個錢花，地位都低，而心性皆高，家家看中孩子學習，巷內有一位老師，人人器重。

玩風箏的是得不到心身自由的一種宣泄吧；玩貓的是寂寞孤獨的一種慰藉吧，玩花的是年老力衰而對性的一種崇拜補充吧。我在我的書房里，塞滿這些玩物，便皆在創造一個心緒愉快的環境，而讓我少一點俗氣，多一點靈感。

日月交替一年，樹就長出一圈。生命從一點起源，沿一條線的路回旋運動。無數個圈完成了生命的結束，留下來的便是有用之材。

好多人在說自己孤獨，說自己孤獨的人其實并不孤獨。孤獨不是受了冷落和遺棄，而是無知己，不被理解。真正的孤獨者不言孤獨，偶爾做些長嘯，如我們看到的獸。

住樓就住頂層吧，居高卻能望遠，看戲就坐后排吧，坐后排看不清戲卻看得清看戲的人。

讀書的壞處，讀書人性緩，要急急不了他，心又大，要氣氣不著，好讀書或許沒個好身體，多愁多病身，好讀書不是好丈夫，好讀書沒有好人緣，好讀書性古鉆。

讀書的好，識天地之大，曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。

欲望這頭猛獸常常使我們難以把握，不是不及，便是過之。不舍不得，小舍小得，大舍大得。

在街頭看一回人的風景，猶如讀一本歷史，一本哲學，你從此看問題、辦事情，心胸就不那么窄了，目光就不那么短了，不會為蠅頭小利去勾心斗角，不會因一時榮辱而狂妄和消沉，人既然如螞蟻一樣來到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完滿自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

正朗誦“給我一個杠桿吧，我會撬起地球”，而走到自家門口，拿了鑰匙去開鎖，才懊喪在偌大的世界里能撥動的僅僅是自己家鎖的一個小孔。

社會是各色人等組成的，是什么神就歸什么位，父母生兒育女，生下來、養活到大，施之于正常的教育就完成了責任，而硬是要河不讓流，盛方缸里讓成方，裝圓盆中讓成圓，沒有不徒勞的，如果人人都是撒切爾夫人，人人都是藝術家，這個世界將是多么可怕！

生命是不能承受過輕和過重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規學校傳授知識和技能，更有社會的大學校傳授人生的經驗，每一個生命自然而然地會發出自己燦爛的光芒。

獨行是一場心靈的隱居，真正的灑脫來自內心安寧。

人最大的“任性”就是不顧一切堅持做自己喜歡的事，只有這樣，人才可以說，我這一生不虛此行。