導(dǎo)讀[心]關(guān)注收藏，每天更新更多更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料!前言：本單元開(kāi)始我們要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，拼音是我們進(jìn)入小學(xué)首先要掌握的重要知識(shí)點(diǎn)，也是為后面更好地學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！....

[心]關(guān)注 收藏，每天更新更多更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料!前言：本單元開(kāi)始我們要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，拼音是我們進(jìn)入小學(xué)首先要掌握的重要知識(shí)點(diǎn)，也是為后面更好地學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！所以老師和家長(zhǎng)一定要重視。要多領(lǐng)讀，并要求孩子會(huì)認(rèn)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)拼。家長(zhǎng)或老師要給孩子們準(zhǔn)備帶拼音的有趣的書(shū)哦，這樣，才能引導(dǎo)孩子們讀書(shū)的興趣哦。

拼音字母表

一：課本內(nèi)容

二：知識(shí)點(diǎn)

1.會(huì)認(rèn)

桌：zhuō（zh-u -ō） 組詞： 書(shū)桌 ， 桌子 ， 課桌

紙：zhǐ （ zh-ǐ） 組詞： 紙張 ，紙箱 ，紙巾

2.會(huì)寫(xiě)

zh：先寫(xiě)z，占滿中格，再寫(xiě)h，占上中格，兩個(gè)字母不分開(kāi)。

ch：先寫(xiě)c，占滿中格，再寫(xiě)h，占上中格，兩個(gè)字母不分開(kāi)。

sh：先寫(xiě)s，占滿中格，再寫(xiě)h，占上中格，兩個(gè)字母不分開(kāi)。

r： 先寫(xiě)豎，然后在豎的上端向右寫(xiě)一彎筆，兩筆寫(xiě)成。

3.會(huì)讀

zh: 翹起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，讓氣流以窄縫中擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。

ch: 發(fā)音與zh大體相同，翹起舌尖，抵住硬腭的前部，只是吐出的氣流較強(qiáng)。

sh: 舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣從當(dāng)中擠出，聲帶不顫動(dòng)。

r: 發(fā)音與sh大體相同，只是發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)。

zh ch sh r 都是翹舌音

4.課后練習(xí)

zh ch sh r

rì zi（??） rì chū（?出） zhuō zi（桌?） zhú zi（??）

rú guǒ（如果） zhuǎ zi（??） zhí rì（值?） là zhú（蠟燭）

shuō huà（說(shuō)話） shù zì（數(shù)字） dú shū（讀書(shū)） zhí shù（植樹(shù)）

shī fu（師傅） chú shī（廚師） rè chá（熱茶） zhí chǐ（直尺）

zhī zhū（蜘蛛 ） zhī shi（知識(shí)） lì shǐ（歷史） rì lì（?歷）