導讀新課導人常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”孟子也說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說明了....

新課導人

常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”孟子也說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力，苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們來學習宋濂的《送東陽馬生序》。

作者簡介

宋濂(1310—1381)，字景濂，號潛溪，謚號文憲，浙江浦江(現在浙江義烏)人。元末明初文學家。他在文治方面對明朝的建立和鞏固作出了很大的貢獻，曾被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”,被四方學者稱為“太史公”。他的文學成就主要在散文方面，尤其擅長傳記的寫作，他在當時影響很大，與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。著有《宋學士全集》。

題解

東陽，現在浙江省東陽市，明朝屬于金華府。馬生，即馬君則，當時是國子監太學生；“生”是長輩對晚輩讀書人的稱呼，作者當時已經 69 歲。“序”是一種文體，有書序和贈序之別。本文是一篇贈序。贈序是臨別贈言性質的文字，內容多是勉勵、推重、贊許之辭。這篇序的作者，有名望有地位，但并不板起面孔說教，而是如話家常，質樸親切，令人容易接受。

背景資料

洪武十一年(1378年)，即宋濂告老還鄉的第二年，他應詔入朝晉見明太祖朱元璋，正在太學讀書的同鄉晚輩馬君則前來拜訪。宋濂了解到馬生是個“善學者”，便寫下這篇序文，勉勵他珍惜在太學的學習機會，刻苦學習。

課前預習資料

課文筆記

課后題答案

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