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中考記敘文閱讀題型賞析題(中考語文記敘文說明文知識點總結)

發布時間:2024-01-23閱讀(14)

導讀記敘文常見考題形式1、概括文章內容形式有:一句話概括規定字數概括簡潔的語言概括概括幾件事,今天小編就來說說關于中考記敘文閱讀題型賞析題?下面更多詳細答案一起....

記敘文常見考題形式1、概括文章內容 形式有:一句話概括 規定字數概括 簡潔的語言概括 概括幾件事,今天小編就來說說關于中考記敘文閱讀題型賞析題?下面更多詳細答案一起來看看吧!

中考記敘文閱讀題型賞析題(中考語文記敘文說明文知識點總結)

中考記敘文閱讀題型賞析題

記敘文常見考題形式

1、概括文章內容 形式有:一句話概括 規定字數概括 簡潔的語言概括 概括幾件事

? “一句話概括 規定字數概括”

往往交代“人 事”什么人做了什么事( 有時要加上這件事的條件、目的 、結果等)

? “簡潔的語言概括”----往往要交代人物、事情的起因、經過、結果,兩三句話。字數不能太多。

? 概括幾件事:要分條列出 不要重復

? 概括:簡潔性 完整性 準確性

2、分析人物性格:

? 直接問有何性格就直接答(注意往往不止一方面 3分就三點 不要重復)

? 聯系文章內容回答,要具體聯系人物的語言、動作、心理、外貌神態或具體事件回答。

3、環境描寫在記敘文中的作用:

A.渲染氣氛:何時何地怎樣的氣氛;(有時)

B.襯托心情:或烘托什么人怎樣的品質性格;(必答)

C.推進情節發展,為人物提供活動場景;(較少)

D.暗示主旨:對表現主題或情感有何作用。(選答)

4、語句的表達作用

結構上:(承上啟下=過渡 照應 首尾呼應 領起下文)

內容上:對表現人物的心理、性格和文章的主題有何作用。

(情感上:表現了作者(人物)怎樣的思想感情。)情感屬于內容。

5、(詞語)語句的含義

? 結合語境加以理解

? 表面含義和深層含義 分條列出 兩到三點

6、語句賞析

? 修辭角度:(比喻、擬人)

運用(比喻或擬人)的修辭手法,把什么比成什么(把什么寫出人的特點),既生動形象(傳神)的寫出了(對象)的什么特點,也表現了(怎樣的感情)

? 詞語角度(動詞、形容詞)

同上 某某詞語 生動 或形象地寫出了(對象)的什么特點,也表現了(怎樣的感情)

疊詞 反復 排比 等音韻效果角度

? 人物描寫角度

? 環境描寫角度

? 深刻含義(哲理、情感角度)角度

7、人物描寫方法和作用

? 人物描寫:外貌描寫(神態描寫)、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫

? 人物描寫側重表現人物的身份、性格、品德,在前后對照中推動情節的發展。

? 運用﹡ ﹡描寫方法,具體(細致、生動)地刻畫了人物怎樣的心理(心情、性格特征)。

8、標題的作用

? 1、是(貫穿全文)行文的線索 ( 以物為題 )

? 2、新穎、生動形象(懸念)引起讀者閱讀興趣

? 3、揭示了文章寫作內容 4、暗示了文章的主題和情感(有時)

9、自由表達 開放題

? 看清題意 聯系文章內容

? 首先要有明確觀點;聯系文章內容;如果要聯系實際,一定要舉例闡述。

10、指示內容,“這” 一般在詞語前后附近找。

說明文亦然

說明文常見考題形式

1、說明對象及特征(說明內容的列舉注意不遺漏)

一般不直接問:

考題形式;

(文章)第幾段從哪幾方面說明了什么對象的什么特點?

分條列舉

關注每段中心句

原文回答原則

2、說明順序的判斷

? 一般不考;如果沒有具體問 就從三個大方面答

? 建筑物 游記 一般是空間順序

? 介紹小動物一般邏輯順序

? 介紹事物的發展過程一般時間順序

? ☆空間順序:近→遠、前→后、左→右、南→北、 低→高……

? (表方位、立足點、行蹤變化等詞語)

? ☆邏輯順序 表(外)→里(內)整體→局部 (總→分) 主要→次要

? ☆時間順序: 年代:古→今;季節:春→冬;

3、說明方法及其表達效果

? 掌握說明方法 (語言標志)

? ★舉例子:例如、比如、據說、譬如……

? ★列數據(字):數詞(大寫也是)確數、約數;小數、分數、百分數、度數、倍數……(與年代區別)

? ★ 作比較:也、而、相對于、較……★ 打比方: 像、仿佛、如……

? 舉例子:使說明的對象更具體、更形象,。

? 打比方:能夠形象生動地說明事物的特征,增強文章的趣味性。

? 列數字:能把說明對象的特點說明得更準確無誤,令讀者更信服。

? 作比較:能夠更加突出強調說明對象的特點(地位、影響、成因、結構等)。

? 注意:一般不直接問 有時不止一種

4、理解體會說明語言的準確性。

? 說明文語言特點:準確、嚴密、科學

? 典型試題:

限制性詞語可否刪除(替換、選擇)或作用。

如:更、大約、估計、常常、也許等體現了說明文語言的準確、嚴密、科學的特點。

? ★表程度:比較、幾乎、相當…… ★表估計:大約、可能、左右、可算……

? ★表時間:當時…… ★ 表范圍:之一 部分

? ★表頻率 常常 通常

答題思路:1、表態:不能刪。2、定性:解釋詞義或說明限制范圍、程度等。(結合句子內容)3、若刪去,句子意思成了…不符合實際(太絕對了)4、XX詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。

? ★科學小品(小動物)語言:準確性、科學性

? 生動性體現在:

? (1)比喻、擬人等修辭手法的運用。

? (2)生動具體的描寫。

? (3)說明中融入個人情感(抒情)等手法。

5、說明文的結構:總分(分總) 總分總 遞進式

6、拓展延伸

? 請你設計某種方法、方案 注意要求:幾種可行性、科學性

? 1、記敘文說明文常見考題形式

1、一句話概括概括文章內容

2、環境描寫在記敘文中的作用:

3、語句的表達作用

4、賞析語句的方法:

修辭角度:(比喻、擬人)

詞語角度(動詞、形容詞)

5、人物描寫方法和作用

6、標題的作用(文體區別)

7、說明順序

8、說明方法及其表達效果

9、理解體會說明語言 (準確、生動)

10、說明內容篩選 對象和特點

先讀題 后讀文 定區域 畫信息

細審題 后作答 組答案 條理清

明中心 深思考 看分值 不遺漏

復習方法:把月獨立作業以來的記敘文閱讀和說明文閱讀拿來認真閱讀,對照考點形成知識框架,考點中沒有的屬于特例,應該自己歸納。如插敘在記敘文中的作用:1、節省篇幅使文章內容更緊湊(結構上)2、交代了文中某事件的背景,使讀者對某方面的情況更加清楚。(內容上)但是在說明文中可能會不太一樣,標題的作用也是一樣的道理。要注意文體區別。

考試三字經

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