導讀胡小鬧的苦惱已經兩次了，胡小鬧的作文得到的批語都是這樣的：干巴無趣詞匯匱乏，我來為大家講解一下關于胡攪蠻纏近義詞講解?跟著小編一起來看一看吧!胡攪蠻纏近義詞....

胡小鬧的苦惱已經兩次了，胡小鬧的作文得到的批語都是這樣的：干巴無趣詞匯匱乏，我來為大家講解一下關于胡攪蠻纏近義詞講解?跟著小編一起來看一看吧!

胡攪蠻纏近義詞講解

胡小鬧的苦惱

已經兩次了，胡小鬧的作文得到的批語都是這樣的：干巴！無趣！詞匯匱乏！

可是，如何才能擴充詞匯量呢？

他的同桌小櫻桃知道一個捷徑——利用近義詞、反義詞擴充詞匯量。

這個方法真的好用嗎？

多多姐來分析

小櫻桃的辦法非常值得我們借鑒——利用近義詞和反義詞擴大詞匯量。

例如：美好的近義詞是：美妙、完美、美滿……

美好的反義詞是：丑惡、丑陋……

你看，學“美好”一詞時，我們順便找一下它的近義詞（美妙、完美、美滿），再找一下它的反義詞（丑陋、丑惡），都認真學習一下，由一個詞我們一下子又學會了5個詞，是不是很方便呢？

擴大詞匯量的方法1準備一個“日積月累本”

俗話說：“好記性不如爛筆頭”說的是人的記性再好，也不如拿筆記下來更能記得牢。所以，我們要學會經常從文章中摘錄有用的好詞佳句。把我們平時發現的好詞好詞都記在本上，經常看，加深印象。

2多讀好文章，多“體味”好詞

遇到一篇好文章，我們應該多讀幾遍。把文章的美讀出來。我們看這篇文章中，有哪些詞匯用得好，好在什么地方，把這些詞匯摘錄到自己的本子的“好詞”項里。有些句子寫得妙，再把這些句子抄到“佳句”項目里。

3寫作文時經常會用到的好詞

（1） 描寫人的智慧：

料事如神 足智多謀 融會貫通博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益

（2）描寫人物儀態、風貌：

憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩斗志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕

（3）描寫人物神情、情緒:

悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開欣喜若狂 呆若木雞 垂頭喪氣 無動于衷 勃然大怒

（4）描寫人的口才：

能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章娓娓而談妙語連珠

聲明：

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附：樂多多簡介

著名兒童文學作家，1000 0000暢銷童書《胡小鬧日記》系列圖書作者。 已出版30余冊、近200萬字的兒童文學作品，關心小朋友的校園生活和心靈成長，被眾多媒體譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。