導(dǎo)讀鄭重聲明：原創(chuàng)作品，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)或分享，抄襲必究，下面我們就來說一說關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)語文12課寓言二則筆記?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!二年級(jí)下冊(cè)語文12....

鄭重聲明：原創(chuàng)作品，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)或分享，抄襲必究，下面我們就來說一說關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)語文12課寓言二則筆記?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!

二年級(jí)下冊(cè)語文12課寓言二則筆記

鄭重聲明：原創(chuàng)作品，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)或分享，抄襲必究！

今天課后答疑前，接到班里一位學(xué)生母親的電話，哭著說自己的孩子離家出走了，這名學(xué)生雖說成績(jī)一般，但也算是個(gè)乖巧懂事的孩子。

原來孩子離家出走的原因是母親每天逼其做很多試卷，時(shí)間上控制很嚴(yán)格，孩子學(xué)習(xí)壓力太呆，無法承受受才選擇離家出走。

我十分擔(dān)心孩子的安危，告訴孩子母親切勿慌亂，立即通過多方面渠道找到孩子，孩子母親連忙掛斷電話。

學(xué)生離家出走老師心里也不好受，特別是在這個(gè)非常時(shí)期，作為老師我真心希望每一個(gè)孩子都能夠健健康康、平平安安。

中午十二點(diǎn)多，這名學(xué)生母親又打來電話，告訴我孩子找到了，孩子一個(gè)人走了足足五公里的路獨(dú)自去了外婆家，還好沒有出什么意外，真是不幸中的萬幸。

親愛的家長(zhǎng)朋友：學(xué)習(xí)是一種自主行為，切勿逼著孩子學(xué)習(xí)，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)階段的孩子來說，在熟練掌握課本上的知識(shí)后，可以做少量的相關(guān)練習(xí)，對(duì)于孩子不懂題目舉一反三即可。

有時(shí)候放手也是一種教育方式，家長(zhǎng)應(yīng)選擇相信孩子，給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，慢慢放手、循序漸進(jìn)幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

今天于老師將和大家一起學(xué)習(xí)二年級(jí)語文下冊(cè)第12課《寓言二則》易考部分，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備紙和筆。

二年級(jí)語文下冊(cè)第12課《寓言二則》易考點(diǎn)總結(jié)

一、看拼音寫漢字。

1、láo fáng

2、zuān chū

3、quàn gào

4、jīn pí lì jìn

二、請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，并將成語和寓意連起來。

1、守株待兔 自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。

2、亡羊補(bǔ)牢 違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而成了壞事。

3、掩耳盜鈴 諷刺了心存僥幸，不勞而獲的人。

4、揠苗助長(zhǎng) 在受到損傷之后要想辦法補(bǔ)救，這樣可以防止繼續(xù)遭受損失。

三、照樣子，補(bǔ)充句子中的詞語。

1、例：農(nóng)民在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去去。

放學(xué)后，弟弟（）跑回家。

2、例：養(yǎng)羊人把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

妹妹把字寫得（）的。

參考答案：一、牢房、鉆出、勸告、筋疲力盡

二、1、守株待兔： 諷刺了心存僥幸，不勞而獲的人。

2、亡羊補(bǔ)牢：在受到損傷之后要想辦法補(bǔ)救，這樣可以防止繼續(xù)遭受損失。

3、 掩耳盜鈴 ：自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。

4、揠苗助長(zhǎng) ：違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而成了壞事。

三、1、放學(xué)后，弟弟（飛快地）跑回家。

2、 妹妹把字寫得（工工整整）的。

以上為二年級(jí)語文下冊(cè)第12課《寓言二則》易考點(diǎn)總結(jié)部分，家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不妨參考一下，如有疑問歡迎在評(píng)論下方留言咨詢或討論~

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