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幼小銜接拼音入門

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漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助工具，是孩子正音、學(xué)習(xí)普通話的工具，是識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦的基礎(chǔ)，也是通往博大精深的漢語(yǔ)文化的必經(jīng)之路。

剛從幼兒園上來(lái)的小孩子，就要面臨小學(xué)的學(xué)業(yè)壓力，很多小朋友會(huì)有不適應(yīng)。眾所周知，正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有十分重要的作用，掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我們應(yīng)特別注重教給學(xué)生一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好方法。

借助拼音兒歌形象、直觀地進(jìn)行識(shí)記，要求讀準(zhǔn)確，能正確書(shū)寫(xiě)，并分清聲母。配上生動(dòng)形象的圖片，學(xué)生可以根據(jù)插圖發(fā)揮想象，配合自制拼音卡片，快速學(xué)會(huì)拼音。

拼音分為23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)

01

聲母

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；

z c s是平舌音。

1、相似字母：

b—d—p—q：這4個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的，只是半圓的位置不一樣，孩子最容易混淆。

在復(fù)習(xí)時(shí)，可以編成兒歌或者順口溜幫助記憶，比如：像個(gè)6字bbb，9字反寫(xiě)ppp，6字反寫(xiě)ddd，像個(gè)9字qqq。或是b和d對(duì)面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。

n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，單門n，傘把t，拐棍f，一把椅子h。

2、音近字母：

有些人的語(yǔ)音缺陷：鼻、邊音不分，前、后鼻韻母不分，這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí)：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

3、順序：

聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。在記憶聲母表的順序時(shí)，就應(yīng)給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。

“聲母表”要求孩子會(huì)背誦、會(huì)按順序默寫(xiě)。說(shuō)起按順序，家長(zhǎng)必須引起注意，“聲母表”中是“翹舌音(4個(gè))：zh ch sh r”在前，“平舌音(3個(gè))：z c s”在后。這“聲母表”中的順序和初學(xué)時(shí)正好相反，孩子們?nèi)菀族e(cuò)喲!

02

韻母

6個(gè)單韻母：ɑ o e i u ü

9個(gè)復(fù)韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

9個(gè)鼻韻母：ɑn en in un ün(5個(gè)前鼻韻母)

ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個(gè)后鼻韻母)

形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

其中er為特殊復(fù)韻母，不和其他聲母組成音節(jié)，只能自成音節(jié)。

“ɑn en in un ün”為前鼻韻母(5個(gè))，它們每個(gè)韻母后面的字母表面上看都是“n”，其實(shí)是前鼻尾音“-n”(前鼻韻母都是由一個(gè)單韻母和一個(gè)前鼻尾音“-n”組成的)。

“ɑnɡ enɡ inɡ onɡ”為后鼻韻母(4個(gè))，它們從表面上看都比韻母多了一個(gè)“ɡ”，其實(shí)后鼻韻母都是由一個(gè)單韻母和后鼻尾音“-nɡ”組成的。前后鼻韻母的發(fā)音時(shí)，氣流都從鼻腔出來(lái)。

03

整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yu yin yun ying

其中最容易寫(xiě)錯(cuò)的是整體認(rèn)讀音節(jié)“ye，”學(xué)生容易寫(xiě)成“yie”。需重點(diǎn)記憶。

整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀，不用拼讀。是直接用來(lái)給漢字注音的，不能拼讀。在幫助孩子記憶時(shí)，可以告訴孩子第一行是聲母翹、平舌音后面加單韻母“i”組成的，音與聲母相同但比聲母要長(zhǎng)而且響亮;它們有7個(gè)，分別是“zhi chi shi ri zi ci si”。第二行仍讀“i u ü”;下面的“yi yu yue yin yun yinɡ”6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)都是韻母前面加“大y”組成的，音同韻母，但是要長(zhǎng)和響亮。其中“yu和yue”是“ü”上的兩點(diǎn)兒省略了，不是“u”，因?yàn)椤癹 q x和大y，從來(lái)不與‘u’相拼”。“wu”是“大w和小u”,仍讀“u”,“ye”是“韻母‘ie’中‘小i換成大y’,讀音仍是‘ie’”。“yuɑn”單獨(dú)記憶，讀作“淵或冤”的輕聲。

注意：整體認(rèn)讀音節(jié)要學(xué)習(xí)尋規(guī)律助記，就能達(dá)到事半功倍的效果。

04

標(biāo)調(diào)規(guī)則

一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

標(biāo)調(diào)原則：絕大多數(shù)情況下，聲母 韻母 聲調(diào)＝完整音節(jié)（零聲母除外，比如說(shuō)“安”an等），調(diào)號(hào)一定要加在韻母上，即a,o,e,i,u,ü。到底應(yīng)加在誰(shuí)頭上呢？原則就是哪個(gè)韻母排名靠前，就加在誰(shuí)頭上。

例：好hao（韻母是a和o）a排第一，o排第二，應(yīng)加到a頭上。

再如，給ɡei，韻母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，應(yīng) 加在e上。特殊情況就是，i和u并列時(shí)，標(biāo)在位置最后的韻母上。

例：就jiu, u在最后，標(biāo)在u上；再如，最zui, i在最后，標(biāo)在i上。此外，i在加調(diào)號(hào)時(shí)，i上點(diǎn)去掉。ü在y、j、q、x后面時(shí)，上面兩個(gè)點(diǎn)去掉。兒歌：“小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了j,q,x就脫帽。”

標(biāo)調(diào)原則總結(jié)兒歌如下：“有a先找a,無(wú)a找o,e，i u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不放過(guò)。” ”先標(biāo)a o e ， 再標(biāo) i u ü 。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。“

其中，學(xué)生最容易出錯(cuò)的是復(fù)韻母iu和ui的標(biāo)調(diào)。要放在實(shí)際的詞語(yǔ)環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。

05

拼寫(xiě)規(guī)則

四線三格記心間，拼音字母住里邊。

聲調(diào)、圓點(diǎn)寫(xiě)上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，

尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。

中格一定要飽滿，上格、下格空一點(diǎn)兒，

書(shū)寫(xiě)規(guī)則記心間，拼音才能寫(xiě)規(guī)范。

漢語(yǔ)拼音巧計(jì)口訣

1、韻母

單韻母口訣：

單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，

嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ,

嘴巴扁扁e e e ，牙齒對(duì)齊 i i i ,

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

記住字形讀音（形象記憶）

a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.

o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。

e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.

i字好象大頭人，穿件衣服iii.

u像樹(shù)上小鳥(niǎo)窩，住只烏鴉uuu

ü像一條大鯉魚(yú)，嘴里吐泡 ü ü ü 。

復(fù)韻母口訣：

復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起。

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向后滑過(guò)去，合成一個(gè)音莫忘記。

記住字形讀音（形象記憶）

aiaiai a i 阿姨和我比高矮。

eieiei e i 白鵝穿衣天上飛。

uiuiui u i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a o 阿姨愛(ài)穿花棉襖。

ououou o u 大海上空飛海鷗。

iuiuiu i u 郵筒前面把信郵。

ieieie i e 野鵝早餐吃樹(shù)葉。

üeüeüe ü e 小魚(yú)騎鵝去訪月。

ererer e r 野鵝有個(gè)小小耳。（注：獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）

前鼻韻母口訣：

ananan a n 阿姨登上天安門。

enenen e n 白鵝門前把鈴摁。

ininin i n 穿衣出門笑吟吟。

ununun u n 烏鴉門前修車輪。

ününün ü n 小魚(yú)撞門頭發(fā)暈。

后鼻韻母口訣：

angangang a ng 阿姨走路頭高昂。

engengeng e ng 白鵝唱歌哼哼哼。

inginging i ng 一件花衣送老鷹。

ongongong 0 ng 公雞喔喔要捉蟲(chóng)。

2、聲母

讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

像個(gè)6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，

兩個(gè)門洞m m m ，一根拐棍f f f ，

左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，

一個(gè)門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，

9字加鉤 g g g ， 機(jī)槍向上k k k，

一把椅子h h h ， i下加鉤j j j，

像個(gè)9字q q q ， 一個(gè)叉字 x x x，

像個(gè)2字 z z z ，半個(gè)圓圈 c c c ，

半個(gè)8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r 。

記住字形讀音（形象記憶）

唇音：

b字好象收音機(jī)，收聽(tīng)廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音

p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音

m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音

f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）. 齒唇清察音

舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）

d字好象小馬蹄，跑起路來(lái)ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音

t像一把小雨傘，下雨打開(kāi)ttt.（它）舌尖中送氣清塞音

n像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂(lè)）舌尖中邊音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面后不送氣清塞音

k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面后送氣清塞音

h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音

q像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音

平舌音：（舌尖前音）

z像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫(xiě)字樂(lè)zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音

c像一只小刺猬，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音

s像樹(shù)上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向著太陽(yáng)rrr.（日）舌尖前濁擦音

舌尖后音：（也叫翹舌音）

zcs小酒鬼，見(jiàn)到酒杯（h)舌頭翹，說(shuō)話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。

zhi舌尖后不送氣清塞擦音

chi舌尖后送氣清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊聲母：（零聲母）

y字好像小樹(shù)杈，掛件衣服yyy。（衣）齊齒呼

w字好像小屋頂，烏龜小屋www。（屋）合口呼

3、整體認(rèn)讀音節(jié)

zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。

yi wu yu 一無(wú)雨，

ye yue yuan夜月圓，

yin yun ying 隱云影。

關(guān)于孩子學(xué)拼音，家長(zhǎng)要理解孩子，剛上一年級(jí)的孩子，在課堂上跟不上老師的進(jìn)度，孩子也會(huì)很著急的。

我們家長(zhǎng)幫孩子找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，帶著孩子一起讀，方法找對(duì)了，孩子拼的多了，看的多了，對(duì)拼音了解后，孩子一定能把拼音學(xué)習(xí)起來(lái)。

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