導讀第一單元課文，我來為大家科普一下關于二年級統編版上冊語文知識歸類?以下內容希望對你有幫助!二年級統編版上冊語文知識歸類第一單元課文①小蝌蚪找媽媽（1）好詞積....

第一單元課文，我來為大家科普一下關于二年級統編版上冊語文知識歸類?以下內容希望對你有幫助!

二年級統編版上冊語文知識歸類

第一單元

課文

① 小蝌蚪找媽媽

（1）好詞積累：

大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳

雪白的肚皮 快活地游來游去

（2）數量詞積累：

一群小蝌蚪 四條腿一只烏龜兩只大眼睛 一對大眼睛

（3）讀一讀，記一記：

腦袋口袋 袋子袋鼠

歡迎 迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

（4）田字格里的生字及組詞：

兩（兩個 兩人） 哪（哪里 哪兒）

寬（寬大 寬廣） 頂（頭頂 頂尖）

眼（眼睛 眼角） 睛（眼睛）

皮（頭皮 皮球） 肚（肚子 肚皮）

孩（孩子 女孩） 跳（跳遠 跳高）

（5）句子練習：用“已經”造句。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

我的作業已經寫完了。 小樹苗已經長高了。

②我是什么

（1）反義詞：溫和——暴躁 好——壞

（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）

（3）讀一讀，記一記：

灌溉田地 發動機器 淹沒莊稼 沖毀房屋滋潤土壤 破壞河堤

（4）我會變成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及組詞：

變（變成 變化） 極（太極 北極）

片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）

海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）

作（作業 工作） 給（送給 分給）

帶（皮帶 帶來）

③植物媽媽有辦法

（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？

①蒲公英：靠風傳播種子；

②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；

③豌豆：靠太陽傳播種子。

◇課外拓展：

1、靠水來傳播：

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

（2）多音字：

為（wéi 四海為家 為人） （wèi 因為 為了）

得（dé 得到 得力） （de 飛得高 跑得快） （děi 不得不）

（3）反義詞：仔細——粗心

（4）田字格里的生字及組詞：

法（辦法 方法） 如（如果 如意）

腳（小腳 腳步） 它（它們 其它）

娃（娃娃 女娃） 她（她們 她的）

毛（皮毛 毛筆） 更（更加 更多）

知（知道 無知） 識（知識 相識）

【語文園地一】

【識字加油站】

手套 帽子 登山鞋 運動褲

地圖 水壺 手電筒 指南針

◎去野外觀察大自然，你會準備什么？

拓展：鉛筆 記事本 照相機 藥品 雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。

迎上去 穿衣裳 甩甩頭

追上去 披紅袍 搖搖頭

拓展：爬過去脫衣服團團轉

跳過去抹桌子洗洗澡

★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。

◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在圖書館看書。

【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作 法；左邊寬，右邊窄：都 別。）

◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

【日積月累】

梅花

【宋】王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

【我愛閱讀】

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞，

水上游來一群鴨。

霞是五彩霞，

鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進五彩霞，

五彩霞網住麻花鴨。

樂壞了鴨，

拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。

【快樂讀書吧】

讀讀童話故事

你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書里寫了兩個男孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，于是又重新變回到童年時代。

◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！

◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。

第二單元

識字

① 場景歌

一只海鷗，一條帆船。

一艘軍艦，一處港灣。

一方魚塘，一塊稻田。

一行垂柳，一片花園。

一道小溪，一座石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊旗，一把銅號。

一隊“紅領巾”，一片歡笑。

（1）田字格里的生字及組詞：

處（一處 處處） 園（花園 公園）

橋（石橋 小橋） 群（群眾 一群）

隊（隊員 隊長） 旗（紅旗 國旗）

銅（銅錢 青銅） 號（口號 號子）

領（帶領 衣領） 巾（毛巾 紙巾）

② 樹

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

（1）讀一讀，記一記：

泡桐 白樺 云杉 翠柏

桂花 楓葉 松子 白果

（2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。

◇十年樹木，百年樹人。

參考：出自《管子·權修第三》，比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

◇樹高百尺，葉落歸根。

參考：【出 處】《平妖傳》，樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。

◇樹無根不長，人無志不立。

參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。

（3）田字格里的生字及組詞：

楊（楊柳 楊樹） 壯（壯觀 粗壯）

桐（梧桐 白桐） 楓（楓樹 楓葉）

松（松樹 松柏） 柏（柏樹 松柏）

棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）

化（變化 化石） 桂（桂花 桂林）

③ 拍手歌

你拍一，我拍一，保護動物要牢記。

你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。

你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。

你拍八，我拍八，大小動物都有家。

你拍九，我拍九，人和動物是朋友。

你拍十，我拍十，保護動物是大事。

（1）找一找，說說每組加點的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹 （都有“隹”，與禽類有關。）

參考：象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個部首,從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。

錦雞黃鸝天鵝 （都有“鳥”，與動物·鳥類有關。）

（2）田字格里的生字及組詞：

歌（唱歌 歌唱） 叢（樹叢 叢林）

深（深淺 深情） 處（到處 處處）

六（六個 六人） 熊（熊貓 狗熊）

貓（花貓 小貓） 九（九人 九人）

朋（朋友 親朋） 友（友好 友情）

④田家四季歌

春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來戴月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，

身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，

一年農事了，大家笑盈盈。

（1）讀一讀，記一記：

播種 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麥 打谷

（2）田字格里的生字及組詞：

季（四季 季節） 吹（吹氣 吹風）

肥（化肥 肥料） 農（農民 農場）

事（事情 好事） 忙（連忙 急忙）

歸（回歸 歸來） 辛（辛苦 辛勞）

苦（辛苦 吃苦） 年（萬年 少年）

【語文園地二】

【查字典】

◎從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。

艸（ ） 糸（ ） （ ） 酉（ ）

◎數一數，下面的字除去部首還有幾畫。

葡（9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7）

◎用部首查字法，查查下面的字。

要查的字

部首

除去部首

有幾畫

字的頁碼

讀音

葡

艸

9畫

pú

紫

糸

6畫

zǐ

笨



5畫

bèn

酸

酉

7畫

suān

【日積月累】

◎有山皆圖畫，無水不文章。

參考：梁章鉅《楹聯叢話》：形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯雜的花紋和色彩。

◎一畦春韭綠，十里稻花香。

參考：【出處】

清?曹雪芹《紅樓夢?杏簾在望》

杏簾招客飲，在望有山莊。

菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠，十里稻花香。

盛世無饑餒，何須耕織忙。

【譯注】

一畦韭菜已經綠了，連綿十里的稻子花開正香。

◎忠厚傳家久，詩書繼世長。

參考：擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。

【我愛閱讀】

十二月花名歌

正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。

三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。

九月菊花姿百態，十月芙蓉正上妝。

冬月水仙案上供， 臘月寒梅斗冰霜。