導讀課文原文：唐賀知章，接下來我們就來聊聊關于二年級下冊語文古詩二首語文筆記?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!二年級下冊語文古詩二首語文筆記課文原文：唐賀....

課文原文：唐 賀知章，接下來我們就來聊聊關于二年級下冊語文古詩二首語文筆記?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

二年級下冊語文古詩二首語文筆記

課文原文：

唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

題解：

詠：用詩詞等來敘述，這里是歌頌、贊美的意思。

作者簡介：

賀知章（659——月744），唐代詩人，字季真，自號四明狂客。與張旭、包融、張若虛合稱“吳中四士”。他的詩現存二十篇，其中《回鄉偶書》《詠柳》廣為傳誦。

課文解析：

1、碧玉：青綠色的玉石，這里用來形容嫩綠的柳葉。

2、妝：裝飾，打扮。

3、一樹：滿樹。“一”在這里是滿、全、整個的意思。

4、萬條：許多條。

5、絳：用線編織的帶子，這里用來形容隨風飄拂的柳條。

6、細葉：柳樹新萌發的又細又嫩的葉子。

7、似：像。

二月春風似剪刀：

柳葉尖尖的、細細的，就像剪刀剪出來的一樣，詩人把“春風”比作“剪刀”，很形象，同時也顯示出春風的威力與神奇。

【詩意】

高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣。無數柔嫩的枝條像絲帶一樣垂下來。這細細的嫩葉是誰裁剪出來的呢？原來是二月的春風這把神奇的剪刀。

主旨：

通過對早春二月柳樹的描寫，贊美了萬物復蘇、生機盎然的春天。

賞析：

詩的前兩句都是描寫柳樹的，句句有特點。第三句與第四句采用一問一答的形式，用柳樹巧妙地轉到了春風，這首詩通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌了春的無限的創造力。

生字：

鶯 拂堤 柳 醉 詠 妝 絲絳 裁剪

近義詞：

似——像 歸來——回來

反義詞：

早——晚

粗——細

多音字

長 長短 長大

課后題

朗讀課文。想象畫面，說說詩句中春天的美景。背誦課文。

讀一讀，填一填。

————鶯飛————，腹地楊柳醉————。

不知細葉誰裁出，————————。

讀一讀，記一記。

河堤 堤岸 楊柳 柳條 吹拂 春風拂面 化妝 梳妝打扮。

玉霞說：

在朗讀的基礎上理解背誦。領孩子到郊外看看柳樹，并仔細觀察柳樹的葉子枝條。說說初春的柳樹跟夏天的柳樹秋天的柳樹冬天的柳樹有什么區別。或者把柳樹的葉子跟其他樹木的葉子，花草的葉子進行比較，看看有什么區別。

陪孩子一起用柳樹枝條編織一個花環，戴在頭上。說說枝條又像什么？

二年級語文下冊課堂筆記 第1課 古詩二首 （一）