導(dǎo)讀語(yǔ)文積累每周摘抄五條成語(yǔ)，成語(yǔ)的條目不規(guī)定，但要求做到了解成語(yǔ)的意思并能造句;每天一句名言警句或諺語(yǔ)俗語(yǔ)或廣告語(yǔ)收集，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于語(yǔ)文如何積累?以....

語(yǔ)文積累每周摘抄五條成語(yǔ)，成語(yǔ)的條目不規(guī)定，但要求做到了解成語(yǔ)的意思并能造句;每天一句名言警句或諺語(yǔ)俗語(yǔ)或廣告語(yǔ)收集，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于語(yǔ)文如何積累?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

語(yǔ)文如何積累

語(yǔ)文積累每周摘抄五條成語(yǔ)，成語(yǔ)的條目不規(guī)定，但要求做到了解成語(yǔ)的意思并能造句;每天一句名言警句或諺語(yǔ)俗語(yǔ)或廣告語(yǔ)收集。

每天讀一遍美文并作精美語(yǔ)段的摘抄。

手頭上必備一本課外書(shū)，只要內(nèi)容健康即可。可以和班上的同學(xué)輪流借讀，做讀書(shū)筆記，把自己比較欣賞的語(yǔ)言摘錄下來(lái)積累，如好詞好句，好文段，乃至好的整文，在早自習(xí)時(shí)記誦，以便于需時(shí)使用;也可寫(xiě)讀后感，對(duì)自己的思想火花進(jìn)行記錄。

語(yǔ)文積累在摘錄詞語(yǔ)、成語(yǔ)、美文的同時(shí)，有意地對(duì)知識(shí)系統(tǒng)地、分塊歸類(lèi)積累。主要從詩(shī)詞、名著、仿句、口語(yǔ)交際等幾大塊進(jìn)行系統(tǒng)整理。詩(shī)詞涉及前幾冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上所學(xué)的，從詩(shī)人、詩(shī)題、詩(shī)意、詩(shī)情、名句及名句賞析(賞析角度可從內(nèi)容、煉字、修辭、情感或哲理等選取)等方面整理。整理過(guò)程須認(rèn)真翻書(shū)、查閱資料、請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確完善。名著著重于四大名著和書(shū)本上有的，從書(shū)名、作者、內(nèi)容、人物、人物故事(情節(jié))、人物性格等方面制成卡片，對(duì)主要的、熟知的人物都應(yīng)制成卡片。