導(dǎo)讀細(xì)讀感悟1.文章開(kāi)頭作者是怎樣引出“無(wú)言”這一話題的？有何作用？首先，文章引述孔子和子貢的對(duì)話，引入“無(wú)言”這一話題，從而展開(kāi)了對(duì)“無(wú)言之美”的論述；其次，....

細(xì)讀感悟

1.文章開(kāi)頭作者是怎樣引出“無(wú)言”這一話題的？有何作用？

首先，文章引述孔子和子貢的對(duì)話，引入“無(wú)言”這一話題，從而展開(kāi)了對(duì)“無(wú)言之美”的論述；

其次，以這一事例為引，故事性強(qiáng)，易于理解，也起到了激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

2.作者認(rèn)為“無(wú)言”的意蘊(yùn)，應(yīng)該從哪方面著手研究？

作者認(rèn)為要探究“無(wú)言”的意蘊(yùn)，應(yīng)該從美術(shù)的觀點(diǎn)去研究。

這里的美術(shù)指具有美學(xué)意義的活動(dòng)及其產(chǎn)物，如繪畫(huà)、雕塑、建筑、文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等。

3.閱讀變現(xiàn)言、意關(guān)系的語(yǔ)段，探究言和意之間的關(guān)系。

言不盡意：

言是固定的，有跡象的，是散碎的，有限的；而意是瞬息萬(wàn)變、飄渺無(wú)蹤的，是混整的，無(wú)限的。所以，言所以達(dá)意，但意絕不是完全可以言達(dá)的。

言不必盡意：

文字語(yǔ)言固然不能完全傳達(dá)情緒意旨，假使能夠，也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。一切美術(shù)作品也都是這樣，盡量表現(xiàn)，非唯不能，而且不必。