導讀一年級拼音一個月就要學完？沒上幼小銜接的娃，上一年級后怎樣了孩子上學，一直都是一個讓家長非常關注的話題，幼兒園作為他們提前適應上學的前期鋪墊，很多家長也會花....一年級拼音一個月就要學完？沒上幼小銜接的娃，上一年級后怎樣了

孩子上學，一直都是一個讓家長非常關注的話題，幼兒園作為他們提前適應上學的前期鋪墊，很多家長也會花費很多的心力，剛進入到大班的時候，很多家長的內心就變得焦慮起來。

因為一年級的課程已經變得無比深奧，而且進度更是飛快，針對這樣的現象，家長更是將孩子送到幼小銜接的各種補習班當中，你有哪些看法？

朋友家的孩子剛剛進入到一年級當中，僅僅是剛上學，孩子就出現了水土不服的情況，主要是老師在教漢語拼音的過程當中速度飛快，孩子完全跟不上進度，老師僅僅用一個月的時間，就將所有的拼音都教完了。

班中的很多學生因為在幼小銜接班當中學習過，學習起來沒有絲毫的壓力，而朋友家的孩子沒有經過任何系統的訓練。

在老師教授知識的過程當中接受得非常困難，在寫作業的時候更是沒有辦法自己獨立完成，只能依靠家長的再次教學。

然而面對孩子沒辦法記住拼音的情況，家長的內心也是無比的惱火，甚至在面對孩子的時候還出現了情緒崩潰的情況。

這樣的情況發生在很多剛剛進入到一年級的學生身上，很多家長也會抱怨老師的進度太快了，殊不知，如此之快的時間之內，學習漢語拼音還是有著很多原因的。

大部分的學生都會

因為很多學生在進入到一年級之前，家長做了充分的準備工作，將他們送到幼小銜接班當中學習，所以對于漢語拼音，他們大部分都能夠掌握的很好。

并學習起來并沒有任何的壓力，所以老師在看大部分學生都會的情況之下，自然會提高講解的速度。

按照教育計劃進行

在很多老師教課的過程當中，教學計劃是在開始之前就已經制定了，教學進度一旦安排之后就不會隨意的更改。

所以這也是老師在教授漢語拼音的過程當中，一直處在飛速狀態的原因，如果不能夠按時的完成，則會影響后面知識的傳授。

孩子沒有進入到"幼小銜接"中，在一年級學習的過程中非常吃力，這樣現象在不同的家長眼中也是有著不同的看法。

有家長認為人孩子在上學的時候，拼音在整個一年級的教學中都有體現，并不是老師教完拼音之后就完全不管了。

而是在后期的教育過程中有不同程度的復習，但是相比之前在拼音上已經掌握很好的學生來說，剛剛接觸的學生是有些壓力的，但是隨著對拼音技巧和知識的掌握，這樣的差距會變得越來越小。

當孩子在學習拼音的時候是有些困難的，尤其當家長對其進行輔導的時候，總是會出現各種雞飛狗跳的畫面，主要是下面的兩個原因造成的。

• 沒有很好的聯想性

孩子在學習漢語拼音的時候會遇到各種記不住的情況，主要是因為他們對這種抽象形的事物，并沒有太多的想象能力，在他們的世界當中不懂漢語拼音的作用，所以他們往往需要很長的時間適應。

• 在生活中看不到拼音的影子

在現實生活當中，對于漢語拼音使用的頻次相對是比較低的，自從孩子成長，漢語拼音出現的頻次也是非常少，所以學起來會異常的困難。

在孩子進入到一年級的時候，學習漢語拼音的時候會遇到很多的問題和麻煩，只有家長能夠配合老師，采取更強大的鞏固練習，才能夠讓孩子在最初階段將漢語拼音牢牢的記在內心當中。

針對孩子在學習漢語拼音的過程當中有哪些方法和技巧，歡迎在下方留言。